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(学案一)3.3 超声与次声教案.doc

1、 1 第三节第三节 超声与次声超声与次声 1知道人耳听到的频率范围 2知道超声的特点及超声技术在生产、生活、科技和国防等方面的应用 3知道次声的一般特点和危害性 1人耳只能听到频率在 到 之间的声音,频率高于 的声音叫做超声,频率低于 的声音叫做次声 2超声有很强的 能力超声广泛应用于生产、医疗和科学研究等方面请你列举出 两种超声的实际应用: , 3 的声音,叫做次声能量很高的次声具有极大的 力 4自然界中,火山爆发、 、 、 _等都能产生次声;核爆炸、_等也能产生次声 知识知识点点 1:超声与次声的概念 阅读教材 P47 第一自然段的正文 【总结】 (1)可听声:频率在 之间 (2)超声波:

2、频率高于 Hz (3)次声波:频率低于 Hz 【例例 1】一个声源 2min 内振动了 720 次,它的频率为是_Hz,人耳_ (选填“能”或“不能”)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是 200Hz, 则他的声带每秒钟振动_次 【变式练习变式练习】 1 蝴蝶飞 行时翅膀每分钟振动 300400 次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300400 次,为 什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶? 知识点知识点 2:超声的利用 【活动】阅读教材 P47 至 P48“超声” 【总结】 (1)蝙蝠利用 进行导航,所以能够在夜间飞行自如 (2)B 超的应用是利用了超声波的 能力强的特点 (3)超

3、声雷达又叫做,利用它可以探测海底的深度,这是利用了超声波的能够传递 (选填“能量”或“信息” )的特点 (4)利用超声波能将油和水打碎并均匀混合,这是利用了超声波的能够传递 (选填“能量”或“信息” )的特点 【例例 2】下列不是超声波应用的是 ( ) 导学目标导学目标 自主学习自主学习 合作探究合作探究 2 A用声呐系统探测潜艇 B动物感知地震前的声音 C海豚用来判断方位而发出的声音 D蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音 【变式练习变式练习】 2有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服, 则下列说法正确的是( ) A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B超声波不是

4、由物体振动产生的 C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量 知识点知识点 3:次声 【活动】阅读教材 P48“次声” 【总结】 人耳听不到次声自然界中, 、 _、 _等都能产生次声; _、 _等也能产生次声 能 量很高的次声具有极大的破坏力,因此,应尽量远离次声源 【例例 3】在看地震知识画栏时,李松同学注意到有这样一句话“地震有前兆,井水往上冒, 鸡飞狗又跳,老鼠满街跑”他在想,为什么地震前“鸡飞狗又跳,老鼠满街跑”而人类却 不能通过自身的感觉器官感觉到呢?你觉得地震时发出的可能是一种人听不到而鸡狗等动物 能听到的( ) A超声波 B次声波 C可听声 D某种特殊的信号 【变式练习变

5、式练习】 3下列事例中应用了次声波的是( ) A用声纳测海底的深度 B蝙蝠确定目标的方向和距离 C海豚判断物体的位置和大小 D预报台风、海啸等 【易错提示易错提示】 超声波是振动频率高于人耳听觉范围的声音,它的传播同样需要介质,也就是说,超声 波也不能在真空中传播,因此,阻挡超声波的传播可用一层薄薄的真空带即可 课堂小结课堂小结 超声 次声 定义 应用 定义 危害 超声 与 次声 3 1下面不属于超声应用的是( ) A蝙蝠在黑夜发现要捕捉的昆虫 B医生利用“B 超”检查病人身体内的疾病 C超声波可以用来清洗钟表等精细机械 D医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况 2下列事实中,应用了次声的是(

6、 ) A用声纳测海底深度 B蝙蝠确定目标的方向和距离 C预报台风和地震 D海豚判断物体的位置和大小 3有时在你认为没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为 ( ) A狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向 B狗的发声频率比人大 C狗的听觉频率比人的范围大 D同样的声音狗听起来响度大 4在“512”汶川大地震发生时,600 多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症 状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为 声波 5利用超声波可探测海洋中的暗礁已知声波在海水中的传播速度是 1500m/s,若从潜艇 上向前发出超声波,4s 后接收到从暗礁反射回来的超声波,则潜艇距暗礁的距离是多少 m? 达标检测达标检测

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