1、高考高分作文写作指导：审美（美育教育到底有多重要）什么叫美的教育呢？就是德智体美劳那个美，关于审美的教育，一定是综合素养里面躲不开的，必考的这些素养的热点。所以我们会将把这些热点一一的，逐点的给大家讲解一下。今天我们来讲美，关于美的教育，他是最难的，你可以教会一个人做题，你也可以教会他做菜，你还可以教会他做运动，甚至你可以教会他做人，但你很难教会他什么是美，因为这个世界丰富的美，它是依赖于每一个人心灵丰富的程度而开放的，也就是说你的内心越丰富，你看到的世界就越美。前面那个教你做菜是劳动，教你运动，是体育，教你做人的德育，教你做题那是智育。而教你美，恰恰是艺术能给你的，而我们语文就是一种艺术，语
2、文不是应该智育吗？我告诉你，语文是高于智育的，它不仅仅是智力，它还有一种关于美育的一种渗透，所以审美的鉴赏与创造正是我们语文的核心素养之一。既然是语文的核心素养又是我们的综合素养，你想这个美育是不是很重要？语文就是要引导学生去思考美，发现美，追求美。我们来跟大家谈谈美啊，我们要谈的不是想的美，也不是想得美而是真善美的美，这种美很高尚，但是不高高在上。记住我这句话啊，美是很高尚的，但是它不会是高高在上的。阳春白雪是美，下里巴人也是美，而且这两种美啊，他还不是完全对立的，他不矛盾啊，你想诗经里面风雅颂，风雅颂这三个表现形式就告诉我们，王侯将相可以欣赏美，例如颂和雅，这是王侯将相欣赏的。而平民百姓照
3、样也可以欣赏美，例如国风。美是有不同的阶层都可以接受的，那才是真正的美。所以，我不能说只有懂贝多芬、毕加索的才算美学大师。我们大多数人可能还没有到那样的级别，但是你不能否认我们也是生活的艺术家。你让那些一整天为了一日三餐奔波劳碌的劳动者，一定要求他们去欣赏贝多芬的音乐，毕加索的画，我觉得有点强人所难啊，他们忙碌一天卸下一身的疲惫，哼两句小曲，翻两页画报，精心地做两样小菜，看上一部喜欢的电影，在街边一蹲一下午，下上几盘棋，我觉得这样的生活，依然可以让我们去追寻他那种简单平凡之美，我把它定义为生活艺术家。所以央视舌尖上的中国，那样的片子不是拍星级酒店，而是普通百姓家的美食，你发现反而更接地气，更让
4、老百姓喜欢，所以生活的艺术，生活的审美一定，你要懂得去挖掘它发现它。反而那些故作姿态，本来不懂还要附庸风雅，我觉得那些人最可笑，他们不是真的喜欢艺术，反而他们的这种行为是对艺术的一种亵渎。所以真正的艺术啊，它永远是关乎心灵的，我认认真真炒俩小菜都比你虚情假意的在那翻毕加索的油画，显得更懂美。所以不走心的都是伪艺术，他更加不能称之为美。那么话又说回来，注意啊，一旦这句话一出现，我们就要上一个新的层次。我们之前说关注平凡的美，生活的艺术，但是这并不意味着我们就要陷于平庸，安于世俗。我们的美，它是有更高的境界可以追求的，你要承认对于不同的人，这个世界呈现出来的就是不同的面貌。精神世界丰富的人，他看到
5、的世界和一个精神贫瘠的人，他看到的世界，这两个世界不仅不同，甚至可能截然相反。别说他看到这些，它表达出来，也完全不同。人家看到美景，人家出来的是古诗，你看到美景出来是哇塞。你觉得很贫瘠。在精神贫瘠者的眼里，这个世界也是贫瘠的。同样一个美景或者同样一部电影，那个精神丰富的人，他就能发掘出来很多东西，很多内涵，电影背后想告诉你的东西，而一个精神贫瘠的人，可能就是看看热闹罢了，所以你必须要让自己变得丰富，只有你让自己变得丰富了，内心丰富了，你才能看到更大的世界。我们之前说了，世界丰富的美是依赖于每个人心灵丰富的程度而开放的，也就是说这个世界上根本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你这一篇作文的重点不是
6、满足平庸的美，世俗的美，而是应该去不断的追寻美发现美，这是重点。所以你在文章中首先写的恰恰不是重点，是你局部的给予他一定的肯定，接下来发现他哪些不足，你尽量的去弥补和提升他这才是文章的重点。所以你要能发现美，就不是一个精神贫瘠的人，而且光发现还远远不够，你得有一种对美的不懈追求的那种勇气和精神，你要有发现美的眼睛还不行，你必须有向往美的心灵和创造美的双手。这样你生活的世界就会越来越丰富，越来越美好。关于美，老师可以给你一个漂亮的排比句。如果说德育是让你做一个精神明亮的人，那么美育就是让你做一个精神丰富的人。你可以继续写下去，德智体美劳你都可以排比下去，例如劳动教育是让你做一个精神充实的人。如果
7、你对内在的世界的美丽都漠不关心，那你无论如何看不到外在世界的美。所以有时候你为什么发现不了美，可能是你把自己的心就困在了一个偏见或者固执的一个小圈子里，你把这些都抛弃掉，把偏见和故事都抛开，从内心做一个愿意接受，不愿意接纳不同的美的来源的一个追求者，那么一种前所未有的美丽新世界就在你眼前了。在另一个点我还想提醒大家，就是发现美是一个一个过程。是一个什么样的过程，是一个放松的过程。如果你太紧张了，比如，我今天读美的历程这本书，我读完它我就是审美大师了，不可能啊，为什么呀？美不是在紧张的状态下会出现的东西，他必须放松，你得慢下来，你得静下来。你注意其他学科都是让你快的，物理加速度化学催化剂是吧？所有的学科都在教你快，好像越快越好，但只有语文这门学科叫你慢下来，静下来为什么要慢下来静下来，因为到慢下来，静下来的时候美就向你靠近了。
