ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:1.12MB ,
文档编号:284666      下载积分:4 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-284666.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(欢乐马)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(20.2 第1课时 方差.doc)为本站会员(欢乐马)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

20.2 第1课时 方差.doc

1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才20.2 数据的波动程度第1课时 方差一、选择题1.数据-2,-1,0,1,2的方差是( )A.0 B. C.2 D.42.一次数学测试,某小组五名同学的成绩、成绩的方差、平均成绩如下表所示(有两个数据被遮盖),那么被遮盖的两个数据依次是( )甲乙来源:163文库丙戊方差平均成绩得分81798280A.80,2 B.80, C.78,2 D.78,3.某市测得一周的PM2.5的日均值(单位:微克/立方米)如下:31、30、34、35、36、34、31.对这组数据下列说法正确的是( )A.众数是35 B.中位数是34C.平均数是35 D.方差是64一组数据1,0,3,

2、5,x的极差是7,那么x的值可能有( )A.1个B.2个C.4个D.6个5已知样本数据1,2,4,3,5,下列说法不正确的是( )A.平均数是3B.中位数是4C.极差是4D.方差是2二、填空题6一组数据100,97,99,103,101中,极差是_,方差是_7数据1,3,2,5和x的平均数是3,则这组数据的方差是_8一个样本的方差(x13)2(x23)2(xn3)2,则样本容量是_,样本平均数是_三、解答题9甲、乙两组数据如下:甲组:10 9 11 8 12 13 10 7;乙组:7 8 9 10 11 12 11 12分别计算出这两组数据的极差和方差,并说明哪一组数据波动较小10为检测一批橡

3、胶制品的弹性,现抽取15条皮筋的抗拉伸程度的数据(单位:牛):来源:学。科。网5 4 4 4 5 7 3 3 5 5 6 6 3 6 6(1)这批橡胶制品的抗拉伸程度的极差为_牛;来源:163文库(2)若生产产品的抗拉伸程度的波动方差大于1.3,这家工厂就应对机器进行检修,现在这家工厂是否应检修生产设备?通过计算说明11.为迎接“外研社杯”全国英语演讲大赛.某市举行优秀学生选拔赛,学校为了迎接比赛,特组织学生进行英语口语比赛训练,把20名学生分成甲、乙两个小组,训练测试成绩如下(单位:分):来源:Z#xx#k.Com甲组:76,90,84,86,87,86,81,82,83,85;乙组:82,

4、84,85,89,79,91,89,80,79,74.根据学过的知识判断哪个小组学生的成绩比较整齐.12.已知甲、乙两位同学11次测验成绩如图所示(单位:分):(1)他们的平均成绩分别是多少?(2)他们的测验成绩的方差是多少?(3)现要从中选出一人参加比赛,历届比赛表明,成绩达到98分以上才能进入决赛,你认为应选谁参加这次比赛,为什么?(4)分析两名同学的成绩各有何特点?并对两名同学各提一条学习建议参考答案1C 解析 数据-2,-1,0,1,2的平均数是=(-2-1+0+1+2)5=0,数据-2,-1,0,1,2的方差是s2=(-2)2+(-1)2+02+12+22=2故选C.2.C 解析 由

5、表可知丙的成绩为805-(81+79+80+82)=78,方差s2=(81-80)2+(79-80)2+(78-80)2+(80-80)2+(82-80)2=23B 解析 这组数中,31与34出现的次数最多,都是两次,故众数为31与34;把这7个数由小到大排序后,排在最中间的数是34;故中位数是34,平均数为=33;方差s2=(31-33)2+(30-33)2+(34-33)2+(35-33)2+(36-33)2+(34-33)2+(31-33)2= 故选B.4B 5B66;4 72 来源:163文库812;39甲组的极差是6,方差是3.5;乙组的极差是5,方差是3;说明乙组的波动较小10(1

6、)4;(2)方差约是1.5,大于1.3,说明应该对机器进行检修11解:=(76+90+84+86+87+86+81+82+83+85)=84(分),=(82+84+85+89+79+91+89+80+79+74)=83.2(分),=(76-84)2+(90-84)2+(85-4)2=13.2,=(82-83.2)2+(84-83.2)2+(74-83.2)2=26.36.,甲组学生的成绩比较整齐.12.分析:对于(1)(2)根据定义及统计图中给出的数据计算即可;对于(3)应选成成绩达到98分以上的次数多的选手参加比赛;(4)根据上面的计算结果提出建议即可.解:(1)=(99+100+100+9

7、5+93+90+98+100+93+90+98)=96,=(98+99+96+94+95+92+92+98+96+99+97)=96.即甲的平均成绩是96分,乙的平均成绩是96分.(2)=(99-96)2+(100-96)2+(98-96)214.18,=(98-96)2+(99-96)2+(97-96)25.82.即甲的方差是14.18,乙的方差是5.82.(3)选甲.因为11次测验中甲有4次测验成绩超过98分,而乙只有2次超过98分.(4)由(2)(3)知乙的成绩稳定,甲的成绩波动较大,但是甲的高分率较高,有潜力.建议:甲在今后的学习中应使成绩保持稳定,乙在今后的学习中应不断努力,提高高分率 第 5 页 共 5 页

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|