2020年辽宁省营口中考语文试卷附真卷答案.docx

1、语文试卷 第 1 页（共 10 页）语文试卷 第 2 页（共 10 页）绝密启用前在 此 卷 上 答 题 无 效2020 年辽宁省营口市初中毕业生毕业升学考试语文考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分注意事项：1. 本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。考生号2. 回答第一部分（客观题）时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答客写 在本试卷上无效。3. 回答第二部分（主观题）时，必须用 0.5 毫米黑色签字笔填写，

2、字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案 无效。答案写在本试卷上无效。4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。姓名5. 本试卷共 10 页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考教师。一、积累与运用（满分 25 分）1. 下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是（）（2 分）A. 契合（q）矗立（ch）客栈（zhn）消声匿迹（xio）B. 友谊（y）潜力（qin）苍劲（jn）怒不可遏（）毕业学校C. 青涩（s）徘徊（hui）狭隘（i）语无伦次（ln）D. 提供（n）劝诫（ji）抉择（ju）气冲斗牛（du）2. 下列句子中加点成语

3、使用有误的一项是（）（2 分）A. 一些出版单位急功近利，出版的童书内容良莠不齐，画面也不够精美。B. 从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。C.距离杭州亚运会开幕还有 800 多天，亚运会的筹办工作正在紧锣密鼓地进行。D.网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。3. 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2 分）近年来，全国各地“古琴热”不断，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性

4、的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生的共鸣。A. 升温继承厚重浓烈B. 升级继承凝练强烈C. 升级传承凝练浓烈D. 升温传承厚重强烈4. 下列各项中分析不正确的一项是（）（2 分）最近，美食纪录片风味人间第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。A. “方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。B. 画线句子有语病，应改为：“最近，美

5、食纪录片风味人间第二季正式收官。”C. “走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。D. “美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。” 是转折复句。5. 文学常识与名著阅读。（4 分）（1） 下列各项中表述有误的一项是（）（2 分）A.河中石兽选自阅微草堂笔记，作者纪昀，清代学者、文学家。B.左传，又称左氏春秋，道家经典之一，曹刿论战选自其中。C.朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的散文春和背影。D.皇帝的新装作者安徒生，丹麦作家。代表作有卖火柴的小女孩海的女儿等（2） 名著阅读。（2 分）我看到了罗切斯特先生几天前硬要我

6、收下的一串珍珠项链，我把它留了下来，这是我的。它属于那位已经在空中消失了的新娘。我把其余的东西打成一个包裹。钱包还有二十先令，这是我的全部家当，我把它放进了口袋。我系好草帽，扣上披肩，拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋，轻手轻脚地出了房间。选段中加点的“我”是谁？这段文字表现出“我”的什么特点？6. 古诗文填空。（13 分）（1） ，君子好逑。（诗经关雎）（2） 树木丛生，。（曹操观沧海）（3） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（4） 马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（6） 浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思）（7） ，万钟于我何加焉！（孟子

7、鱼我所欲也）（8） 自三峡七百里中，。（郦道元三峡）（9） 十二章中，揭示学与思辩证关系的句子是：，。（10） 岳阳楼记中“”写月光照耀下的水波，“”写水中的月影。二、古诗文阅读（满分 20 分）（一）阅读下面选文，完成 711 题。（16 分）【甲】出师表（节选）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遣陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨朴阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓

8、也。先帝在时，每与臣论此事，来尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书，长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】狗猛酒酸宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高著，然不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰： “人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而齕人，此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而齕之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。节选自韩非子外储说右上【注】酤：卖。概：这里是“量”的意思。县：同“悬”。酤：买酒。迓（y）：迎。齕（h）：咬。胁：受挟制

9、。7. 解释下列加点词语在文中的意思。（4 分）（1）此皆良实（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（3）或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤（4）有道之士怀其术而欲以明万乘之主8. 用现代汉语翻译下列语句。（每句 2 分，共 4 分）（1） 是以先帝简拔以遗陛下。（2） 此酒所以酸而不售也。9. 用“/”给下面句子断句。（限断两处）（2 分）然 不售 酒 酸 怪 其 故10. 概括甲文段的主要内容。（2 分）11. 乙文用写法，通过一个小故事，揭示了君王要“”的道理。（用甲文中语句回答）（每空 2 分，共 4 分）（二）阅读下面古诗，完成 1213 题。（4 分）社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜

10、春社散，家家扶得醉人归。12. 从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点？（2 分）语文试卷 第 5 页（共 10 页）语文试卷 第 6 页（共 10 页）在 此 卷 上 答 题 无 效13. 古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能 感受到祭祀的气氛，这是运用了写法。“家家扶得醉人归”中“醉”是表象， 才是村民的真正心境。（2 分）三、现代文阅读（满分 45 分）考生号第十七次全国国民阅读调查结果成年国民对各类出版物阅读量人均纸质图书阅读量4.67 本4.65 本人均电子书阅读量3.32 本2.84 本20182019综合阅读率2019 年我国成年国民综合

11、阅读率 81.1%2019 年数字化阅读方式接触率 79.3%较 2018 年上升 0.3%较 2018 年上升 3.1%传统纸质媒介中我国成年国民人均每天读书时间增长，为 19.69 分钟12.1%的国民平均每天阅读 1 小时以上图书与 2018 年的 12.3%基本持平听书2019 年 31.2%的国民有听书习惯数字化阅读超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式2019 年68.2%的成年国民呼吁举办读书活动（一）阅读下面材料，完成 1415 题。（5 分） 材料一：姓名材料二：毕业学校“您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”在新冠肺炎疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓展。北京 105 家

12、实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快 30 分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。材料三：今天，阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏，在数字技术支持下感受沉浸式阅读，在公共阅读空间邂逅书香体验、介质、场景等方面的变化和创新，就是希望阅读能够更便利、更生动，让人们随时随地都能体验阅读的美好，感受文化的浸润。14. 探究上述三则材料，概括你从中得出的结论。（不超过 30 个字）（2 分）15.（1）阅读材料一，选出对内容理解分析有误的一项（）（2 分）A.2019 年人均纸质图书和电子书的阅读量持续上升。B.我国成年国

13、民综合阅读率保持增长势头。C.我国近七成成年国民呼吁举办读书活动。D.超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式，三成多的国民有了听书习惯。（2）结合材料二，将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。（1 分） 渐润阅读路 难阻书香疫情国民心（二）阅读下面选文，完成 1620 题。（16 分）外公，您看那梨花似雪潘玉毅“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外

14、公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候， 我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看

15、戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧珍珠塔“方卿见姑娘”选段便是我从

16、外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过， 她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来

17、越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像 20 年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说， 却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。外公，您看那人间四月正梨花似雪16. 选文中哪几件事体现了外公对我的爱？用简要的语言概括。（3 分）17.

18、 结合具体语境，根据要求赏析下列词句。（4 分）（1） 外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛抑。（品析加点词的表达效果）（2 分）（2） 在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生（从修辞角度品析句子）（2 分）18. 分析选文第段画线句子的含义。（3 分）其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。19.选文结尾段有什么作用？（3 分）20. 选文中的外公是个怎样的人？（3 分）（三）阅读下面选文，完成 2124 题。（12

19、分）在劳动中淬炼成长张凡炒一份“余老师同款蛋炒饭”，以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼， 养护一盆绿植作为特殊的开学礼物，制作一个手工包送给妈妈由于新冠肺炎疫情， 学生们经历了一段特殊的成长时光，这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展 “厨艺云课堂”“线上手工课”等活动，引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份 特别的“作业”，让居家生活变得丰富多彩，也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会 劳动的滋味。“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示，劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。尚书有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚（谚

20、通修，粗俗，鲁莽）。” 的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外，有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中提升生活技能，才能不断夯实成长的基础。劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的语文试卷 第 9 页（共 10 页）语文试卷 第 10 页（共 10 页）在 此

21、 卷 上 答 题 无 效培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变，路遥在平凡的世界中说过这样一句话：劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。不久前，中共中央、国务院发布关于全面加强新时代大中小学劳动教有的意见，对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质具有重要指导意义。今天，我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采、感受快乐、实现成长。21. 选文的中心论点是什么？（3 分）考生号22. 选文第段画线句运用了哪种论证方法？

22、有什么作用？（3 分）23. 选文段的顺序可否调换？为什么？（3 分）24. 联系实际生活，谈谈读了本文后你得到的启示。（3 分）（四）阅读下面选文，完成 2528 题。（12 分）森林大火为何扑灭难度这么高魏齐姓名据“西昌发布”公众号 4 月 1 目下午报道，截至当天 13 时 25 分，泸山正面明火全部扑灭，四川凉山西昌森林火灾灭火取得阶段性成果。不过人们不会忘记，3 月 30 日下午，四川凉山西昌突发森林大火造成打火队员 19 人牺牲。联想到去年几乎烧遍澳大利亚的森林大火，人们可能会问，森林火灾为何如此凶险，又为何如此难以扑灭？毕业学校森林大火较难扑灭，首先是因为往往火势很大，点多面广，

23、森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节，加之一些林木富含油脂，积累不少林下可燃物，再加上火借风势，往往会很快扩大、扩散。以此次西昌地区发生的火灾为例，据西昌市人民政府 3 月 31 日下午召开发布会介绍的情况，起火后由于风向多变，火情扩散迅速，并伴多处飞火，造成多处多线速燃态势。截至 3 月 31 日 16 时，火灾过火面积 1 000 余公顷，毁坏面积 80 余公顷。其次，不少森林火灾发生在山区，这里地形崎岖，交通不便，为灭火增加了难度。以凉山地区为例，该地区仅海拔高度超过 4 000 米的高峰就超过 20 座，山区地形极大限制了人员活动，大型灭火器材很难快速抵达现场。在山区，林火可能发

24、生爆燃，特别是在陡坡，山脊、草塘沟等特殊险境地形中，这就会极大增加灭火危险性。此外，山区的气候气象条件也比较复杂，特别是山谷之间的风向变化比较快，对火势发展影响尤其大。在干旱季节，山区容易形成明显上升气流，加之各种涡流、越山气流影响，往往风向突然发生变化。专家认为，随着科技进步，适当引入更多高科技装备协助灭火是一大趋势。首先要做到预警早，在火灾萌芽阶段就尽早发现火情，例如通过携带红外传感器的卫星或长航时无人机及时预警，然后“打早，打小”，进而“打灭”。灭火时，可适当派出消防直升机、灭火飞机等大型装备，此外，国内一些企业也研制出“灭火榴弹炮”“灭火导弹”等一些适合森林灭火的新型“武器”，尽管其有

25、效性需要进一步论证，但完全可以尝试。25. 选文第段的作用是什么？（3 分）26. 选文第段中加点词语“往往”不能删掉，为什么？（3 分）“森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节”27. 选文第段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分）28. 认真阅读选文，概括森林大火难以扑灭的原因。（3 分）四、写作（满分 60 分）29. 从下面两题中任选一题作文。（1） 以“珍藏的记忆”为题目，写一篇作文。（2） 阅读下面这段文字，按要求作文。孙正义收购的一家公司，业绩在行业内一直排第三，员工士气低落。他的要求很具体：请你们振作精神，至少当一次第一，只要是某个月的第一就行了，成为某个月的第一

26、后，有意思的事情发生了，大家不愿意从第一的位置上退下来，从此长期是第一。做到第一次赢，总是难的。这种难，在你的经验之外，对你来说，是从零到一。你有各种不喜欢和害怕，总是想着要逃跑，但它是你的必要之难，无论如何，都得完成， 至少赢一次。根据材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不少于 600 字，也不要超出所给的字格；字迹工整，书写规范，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励 13 分）；文中不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。2020 年辽宁省营口市初中毕业生毕业升学考试语文答案解析一、1. 【答案】C【解析】A.消声匿迹销

27、声匿迹；B.潜力qin；D.气冲斗牛 du； 故选C。2. 【答案】B【解析】A.良莠不齐：意思是指好人坏人都有，混杂在一起。使用正确；B.事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。与语境不符，改为“事半功倍”；C.紧锣密鼓：意思是锣鼓点敲得很密，比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。使用正确； D.侃侃而谈：意思是理直气壮、从容不迫地说话。使用正确；故选B。3. 【答案】D【解析】第一空的主语是“古琴热”，适宜用“升温”；继承，收纳某一个家族或个人的东西，与财产相关。传承，精神、文化等思想方面的传递、接续、承接之意。第二空要传的是“经典”，属于无形的文化传递， 故用“传承”；凝练，紧凑简练，言简

28、意赅。厚重，丰富而贵重。第三空是作定语，修饰“文史底蕴”，以“厚重”为宜；浓烈，厚重强烈，通常指味道。强烈，极强的，力量很大的。第四空作定语，修饰“共鸣”， 表现由别人的某种思想感情引起相同的思想感情，宜用“强烈”。故选 D。4. 【答案】C【解析】C.错误，“共同”是定语，修饰宾语“圈粉因子”。本句的谓语是“成了”。故选 C。5.【答案】（1）B（2）简爱。敢于追求自由、平等和独立人格（或敢于追求有尊严的爱）。【解析】（1）左传是儒家经典之一，故 B 错误，选B。（2）考查名著内容及人物形象的把握。选段出自简爱中简爱偷偷离开桑菲尔德的故事情节。由“看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠

29、项链”可知，“我”指的是简爱。归纳人物形象离不开两点：一是情节，一是描写。当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊情况下，她却敢于去爱， 相信人在精神上都是平等的。可是在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子，她拒绝了他的爱，她不愿做他的情妇。由“我看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链，我把它留了下来，这是我的”,可以看出她追求有尊严的爱，追求真正意义真正完整的爱情。由“钱包还有二十先令，这是我的全部家当，我把它放进了口袋。我系好草帽，扣上披肩，拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋，轻手轻脚地出了房间”可知，她离开时只带走了属于自己的东西，可见他自尊自主，追求自由平等，拥有独立的人格。【考点

30、】名著内容及人物形象的把握6. 【答案】（1）窈窕淑女（2） 百草丰茂（3） 不畏浮云遮望眼（4） 弓如霹雳弦惊（5） 朔气传金柝（6） 燕然未勒归无计（7） 万钟则不辩礼义而受之（8） 两岸连山略无阙处（9） 学而不思则罔思而不学则殆（10） 浮光跃金静影沉璧【解析】容易写错的字词有：窈窕、霹雳、金柝、辩、阙、罔、殆、璧。二、7. 【答案】（1）忠良诚实的人（2） 痛心、遗憾（3） 有的人（4） 想要【解析】这道题考查对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。（1） 大意：都是忠良诚实的人。

31、良实：忠良诚实的人。（2） 大意：没有哪次不对桓帝、灵帝时期的腐败感到痛心遗憾。痛恨：痛心、遗憾。（3） 大意：有的人让孩子揣着钱提着壶来买酒。或：有的人。（4） 大意：身怀治国之术的贤人，想让统治万人的大国君主了解他们的高技良策。欲：想要。【考点】对文言实词的理解8. 【答案】（1）因此，先帝把他们选拔出来留给陛下使用（2）这就是（你的）酒变酸而卖不掉的原因。9 / 10【解析】这道题考查翻译文言语句。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。（1） 重难点词语有：是以，因此。简拔，选拔。遗，给予。（2） 重难点词语有：所以，原因

32、。【考点】翻译文言语句9. 【答案】然不售/酒酸/怪其故【解析】本题考查划分文言停顿的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿， 几个连动的成分之间也应该有停顿。这句话的大意是：然而没有人来买酒，时间一长酒都变酸了，（卖酒者）感到迷惑不解。故停顿是：然不售/酒酸/怪其故。【考查能力】划分文言停顿10. 【答案】诸葛亮向后主刘禅举荐人才。（或答：诸葛亮在出征前作内政上和军事上的安排，意思对即可）【解析】这道题考查概括文段内容的能力。通读甲文段，根据“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯”可知，第段主要给陛下推荐内政人才；根据“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试

33、用于昔日，先帝称之曰能”可知，第段主要给陛下推荐军事人才。故甲文段的主要内容是：诸葛亮在出征前作内政上和军事上的安排。【考查能力】概括文段内容11. 【答案】类比（或设喻说理） 亲贤臣，远小人【解析】这道题考查对文段内容和写法的理解。根据“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而齕人， 此酒所以酸而不售也”可知，乙文第（1）段主要叙述“狗猛酒酸”的故事；根据“此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也”可知，乙文第（2）段主要分析“有道之士所以不用”的原因：“大臣为猛狗，迎而齕之”。从“夫国亦有狗”可以看出，乙文运用了类比（或设喻说理）的写法，以酤酒者因狗猛而酒变酸的故事类比国家因有奸臣导致君王

34、被蒙蔽挟持的现象，揭示了君王要“亲贤臣，远小人”的道理。【考点】对文段内容和写法的理解12. 【答案】富足（或丰衣足食、物阜民丰等）；太平安宁（或民风淳厚等）。13. 【答案】侧面描写乐【解析】1.考查对诗句展现农村生活特点的理解。解答此题，首先要理解诗句的意思，再结合所描写的景物来理解。“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。”意思是鹅湖山下稻梁肥硕，丰收在望。牲畜圈里猪肥鸡壮， 门扇半开半掩。春社时属仲春，田里庄稼丰收在望，村外风光如此迷人，而村内到处是一片富裕的景象，猪满圈，鸡栖埘，联系第一句描写，描绘出五谷丰登、六畜兴旺的景象。“半掩扉”三字暗示村民都不在家，门儿都半掩着。古人常用“夜不闭户

35、”表示环境的太平安宁，“半掩”而不上锁，可见民风淳厚，丰年富足，这个细节描写是极有表现力的。2.考查对诗歌写作手法的理解。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。由题目“整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能感受到祭祀的气氛”可知是运用侧面描写的手法，通过富有典型意义和形象暗示作用的生活细节写社日景象，笔墨极省，反映的内容却极为丰富。春社散后，人声渐少，到处都可以看到喝得醉醺醺的村民，被家人邻里搀扶着回家。“家家”是夸张说法， 说明醉倒情形之普遍。诗未写社日的热闹与欢乐场面，却选取高潮之后渐归宁静的这样

36、一个尾声来表现它， 它的暗示性很强，读者通过这个尾声，会自然联想到作社、观社的全过程。“醉人”这个细节可以使人联想到村民观社的兴高采烈，畅怀大饮，而这种欣喜之情又是与丰收分不开的。可知最后一句中的“醉”是表象，“乐”才是村民真正的心境。【考点】对诗句展现农村生活特点的理解，对诗歌写作手法的理解三、14. 【答案】人们阅读的内容和方式不断出新，读书越来越便捷。（意思对即可）【解析】这道题考查概括材料信息的能力。材料一是第十七次全国国民阅读调查结果，从中可以看出阅读方式有传统纸质媒介、听书、数字阅读等，阅读方式更加多样；材料二主要介绍疫情期间实体书店入住外卖平台，给读者提供更加便捷的服务；材料三主

37、要介绍“今天，阅读的内容和方式不断出新”。据此即可概括出三则材料的结论：人们阅读的内容和方式不断出新，读书越来越便捷。【考查能力】概括材料信息15. 【答案】（1）A（2）疫情难阻阅读路，书香渐润国民心。【解析】（1）这道题考查对材料内容的理解。A根据材料一可知，2019 年人均纸质图书阅读量是 4.65 本，而 2018 年是 4.67 本；2019 年人均电子书阅读量是 2.84 本，而 2018 年是 3.32 本。因此，2019 年不管是纸质图书阅读量，还是电子书阅读量，同 2018 年相比，都有所下降。故选 A。（2）这道题考查拟写对联的能力。对联的基本要求是：字数相等；词性相对；内

38、容相关。需要注意，上联的最后一个字的声调是仄音（三声或四声），下联的最后一个字的声调是平音（一声或二声）。根据结构可知，“渐润”对“难阻”，“阅读路”对“国民心”，“书香”对“疫情”。根据内容可知，应该是“疫情难阻阅读路”对“书香渐润国民心”。再根据上下联的相关知识可知，上联是“疫情难阻阅读路”，下联是“书香渐润国民心”。【考点】对材料内容的理解【考查能力】拟写对联16. 【答案】任由“我”将秧苗插乱，从不说“我”：带“我”看戏，给“我”讲戏：每次离开他家，都坚持送“我”到车站。【解析】这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。阅读全文，

39、根据第（3）段可以概括出第一件事：任由“我”将秧苗插乱，从不说“我”：根据第（5）（6）段可以概括出第二件事：带“我”看戏，给“我”讲戏：根据第（7）段可以概括出第三件事：每次离开他家，都坚持送“我”到车站。【考查能力】对文章内容的梳理和概括17. 【答案】（1）“轻轻地”修饰“放”，写出外公放钱时动作之轻，表现了外公态度的庄重，突出了他对演员的理解和尊重。（2）运用排比修辞，描绘了“我”跟随外公在田间地头玩耍时，欣赏到了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快乐。【解析】（1）这道题考查对词语表达效果的理解。要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。加点词“轻轻地”，写出了外

40、公往篮子里放钱时动作之轻，表现了外公态度的庄重。结合“外公说， 那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场”可知，戏班子挣钱不容易，突出了外公对演员的理解和尊重。（2） 这道题考查赏析语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。这句话运用了排比的修辞，“春天的第一只蝌蚪”“夏天的第一声蛙鸣”“收获时节的第一颗花生”都是“我”跟随外公在田间地头玩耍时欣赏体会到的。写出了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快乐。【考点】对词语表达效果的理解【考查能力】赏析语句18.

41、【答案】生活中，一类人不善言辞，却不乏对亲人的爱，也有自己的爱好专长，这使得他们的内心丰盈美好，而且在恰当的时机，这种丰盈美好就会显现出来。【解析】这道题考查对重要语句含义的理解。理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。这句话从比喻的修辞来分析理解。作者将生活中一些不善言辞的人的爱好专长以及对亲人的爱比喻为“美丽的花园”，他们也有自己丰盈美好的内心世界。“如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外” 意思是只要有恰当的时机，这些人内心的丰盈美好就会显现出来。据此即可作答。【考点】对重

42、要语句含义的理解19. 【答案】照应文题和开头，结构严谨：用第二人称直抒胸臆，表达了对外公的深切思念；突出了文章的中心。【解析】这道题考查对文章段落作用的理解。结尾段的作用有：总结全文，画龙点睛，点明（强调）中心， 深化（升华）主题，照应题目，首尾呼应，使结构完整等。结尾“外公，您看那人间四月正梨花似雪” 照应文题“外公，您看那梨花似雪”和开头“又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下”，结构严谨：“外公，您看”用第二人称直抒胸臆，表达了对外公的深切思念；“人间四月正梨花似雪”，借助雪白的梨花表达对外公的思念，突出了文章的中心。【考点】对文章段落作用的理解20. 【答案】沉默寡言，吃苦耐劳

43、，尊重他人，疼爱晚辈，有自己的爱和喜好。（答出 3 点即可）【解析】这道题考查对人物形象的分析与理解。分析时，要结合文章人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写，尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。根据第（4）段的“外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来”可以概括出沉默寡言；根据第（4） 段的“他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活”可以概括出吃苦耐劳；根据第（5）段的“与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子”可以概括出尊重他人；根据第（7） 段的“每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我”可以概括出疼爱晚辈

44、；根据第（5）段的“除了种地，外公还特别喜欢看戏”可以概括出有自己的爱和喜好。【考点】对人物形象的分析与理解21. 【答案】劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。【解析】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。结合文章的题目，结尾和内容，可知作者在第段明确提出文章的中心论点“劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。”【考点】寻找或提炼论点22. 【答案】道理论证。引用

45、尚书中的名言，论述了不体会劳动的艰辛，就很难珍视劳动的价值（或论述了不接受劳动教育的危害），从而论证了文章的中心论点，增强说服力。【解析】考查。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证： 对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第段画线句子引用尚书中的语句，属于道理论证（引用论证），通过讲道理的方式，论述了不接受劳动教育的危害，使论证更概括、更深入、更有力，更具有

46、权威性。【考点】论证方法的作用23. 【答案】不能。段是从“劳动技能的提升”角度论述的，段是从“劳动精神的培育”角度述的。二者是层层深入的递进关系（或答：与第段的首句相对应），所以不能互换。【解析】考查议论文段落的调换。解题方法：先看这两个段落与前面段落之间有没有照应的关系，如果没有， 再看这两段之间有没有先后关系，比如从时间上、逻辑上等。由第段“劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。”是承上启下的句子，“不仅意味着劳动技能的提升” 是第段谈的内容，“更意味着劳动精神的培育”是第段谈的内容，“不仅更”是递进关系，所以这两段是不能调换顺序的。【考点】议论文段落的调换24. 【答案】示例：读了本文我意识到劳动对我的成长具有重要意义。以往学校组织大扫除，我很反感，认为耽误学习。现在我明白了，劳动不仅可以锻炼我的劳动技能，还可以锻炼我的意志品质，以后我