牛津深圳版三年级上册英语Unit 12 The four seasons Listen and say Read and trace ppt课件（含教案+习题）.rar

1、牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 4 The world around usUnit 12 The four seasonsListen and say Read and trace 习题习题一、看图，读句子，判断对错，用一、看图，读句子，判断对错，用“”“”或或“”“”表示。表示。Its summer.Its spring.Its autumn.Its winter.（ ）（ ）（ ）（ ）It is hot.It is warm.It is cool.It is cold.（ ）（ ）（ ）（ ）二、读句子，选中文，填字母编号。二、读句子，选中文，填字母

2、编号。（ ）1It is spring.A它是秋天。它是秋天。（ ）2It is summer.B它是冬天。它是冬天。（ ）3It is autumn.C它是夏天。它是夏天。（ ）4It is winter.D它是春天。它是春天。（ ）5It is warm.E天气是凉爽的。天气是凉爽的。（ ）6It is hot.F天气是寒冷的。天气是寒冷的。（ ）7It is cool.G天气是炎热的。天气是炎热的。（ ）8It is cold.H天气是暖和的。天气是暖和的。三、读句子，选答语，填字母编号。三、读句子，选答语，填字母编号。（ ）1It is spring.AIt is hot.（ ）2It

3、 is summer.BIt is warm.（ ）3It is autumn.CIt is cold.（ ）4It is winter.DIt is cool.参考答案：参考答案：一、看图，读句子，判断对错，用一、看图，读句子，判断对错，用“”“”或或“”“”表示。表示。二、读句子，选中文，填字母编号。二、读句子，选中文，填字母编号。1-4D C A B5-8H G E F三、读句子，选答语，填字母编号。三、读句子，选答语，填字母编号。1-4B A D C牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 4 The world around usUnit 12 The f

4、our seasonsListen and say Read and trace 教学设计（教学设计（P58、61）课题Unit 12 The four seasonsListen and sayRead and trace单元第十二单元学科英语年级三年级学习目标一、语言技能一、语言技能1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P58 的课文内容。2、能够朗读课本 P61 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。二、语言知识二、语言知识1、能够知道英语中“介绍季节天气情况”的语言表达形式。三、情感态度三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学

5、积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P58 的课文内容。2、能够朗读课本 P61 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。难点1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P58 的课文内容。2、能够朗读课本 P61 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Lets know教师播放课

6、件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task 1：Lets enjoy教师播放课件，呈现任务要求和有关季节的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出单词。Task 2：Review the words教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习与本课内容相关的单词。Task 3：Look and fill教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看图片，补充句子。学生看图片，补充句子。 巩固词

7、汇和句型。Task 4：Watch and fill教师播放课件，呈现任务要求和课本 P58 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P58 的课文内容。Task 5：Watch and repeat教师播放课件，呈现任务要求和课本 P58 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。Task 教师播放课件，呈现学生打开课本 P58，全认读句子，锻炼认读能力。6：Lets read任务要求和课本 P58 的图片，要求学生打开课本P58，全班同学共同朗读课文内容。班同学

8、共同朗读课文内容。Task 7：Look and say教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P59 Colour and say 的图片，要求学生使用句型，介绍课本 P59 的图片。学生使用句型，介绍课本 P59 的图片。巩固本节课的新句型。Task 8：Read and trace教师播放课件，呈现任务要求和课本 P61 Read and trace 的图片，要求学生打开课本 P61，朗读句子，给浅色句子描红。学生打开课本 P61，朗读句子，给浅色句子描红。能够朗读课本 P61 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。Task 9：Read and choose教师播

9、放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。学生朗读题目，选择正确的答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书板书Unit 12 The four seasonsListen and say Read and trace P58、61In spring, it is warm.In summer, it is hot.In autumn, it is cool.In winter, it is cold.牛津深圳版 三年级上Unit 12 The four seasonsLets k

10、now1、我们需要理解课本P58的课文内容： In _, it is _. 在_，天气_。2、我们需要给课本P61浅色的句子描红： In summer, it is hot. In winter, it is cold.看课件，了解本节课的学习任务。Task 1：Lets enjoy看视频，欣赏歌谣。Task 2：Review the words看图片，说单词。springsummerTask 2：Review the words看图片，说单词。autumnwinterwarmhotcoolcoldTask 2：Review the words看图片，说单词。Task 3：Look and f

11、ill看图片，补充句子。Its _.springsummerautumnwinterTask 4：Watch and fill看视频，补充句子。Task 4：Watch and fill看视频，补充句子。In _, it is warm.springTask 4：Watch and fill看视频，补充句子。In _, it is hot.summerTask 4：Watch and fill看视频，补充句子。In _, it is cool.autumnTask 4：Watch and fill看视频，补充句子。In _, it is cold.winterTask 5：Watch and

12、repeat看视频，跟读句子。In spring, it is warm.In summer, it is hot.In autumn, it is cool.In winter, it is cold.Task 6：Lets read打开课本P58，全班同学共同朗读课文内容。Task 7：Look and say使用句型，介绍课本P59的图片。In _, its _.Task 8：Read and trace打开课本P61，朗读句子，给浅色单词描红。In spring, it is warm.In summer, it is hot.In autumn, it is cool.In wint

13、er, it is cold.1. 你想说“它是春天。”，你应该说：_ A. Its spring. B. Its summer.2. 你想说“天气炎热。”，你应该说：_ A. It is warm. B. It is hot.3. 你想说“天气凉爽。”，你应该说：_ A. It is cool. B. It is cold.ABATask 9：Read and choose朗读题目，选择正确答案。1、全英朗读课本P58 的内容给组长听；2、中英朗读课本P58 的内容给组长听；3、朗读课本P61 Read and trace的内容给组长听；4、完成本课对应的练习题；5、预习P 60、61，跟读五遍。HomeworkThank you!Thank you!Goodbye!Goodbye!