牛顿运动定律与曲线运动课件.ppt

1、第三章第三章 牛顿运动定律牛顿运动定律第二讲两类动力学问题第二讲两类动力学问题 超重和失重超重和失重成武二中高三物理组成武二中高三物理组 陈德宾陈德宾 一、三年高考考点统计与分析一、三年高考考点统计与分析考点考点试题试题题型题型第二讲两类动力学问题第二讲两类动力学问题 超重和失重超重和失重两类动力学两类动力学问题问题 、超重、超重和失重和失重2012年海南年海南T12012年安徽年安徽T17和和T222012年江苏年江苏T52012年天津年天津T82012年浙江年浙江T232012年上海单科年上海单科T82011年浙江年浙江T142011年上海年上海T42011年新课标全国年新课标全国T212

2、011年四川年四川T192011年北京年北京T182011年福建年福建T18选择题选择题选择选择/计算计算题题选择选择题题选择选择题题计算题计算题选择选择题题选择选择题题选择选择题题选择选择题题选择题选择题选择题选择题选择题选择题一、三年高考考点统计与分析一、三年高考考点统计与分析考点考点试题试题题型题型第二讲两类动力学问题第二讲两类动力学问题 超重和失重超重和失重两类动力学两类动力学问题问题 、超重、超重和失重和失重2013年新课标年新课标I卷卷T142013年新课标年新课标II卷卷T142013年新课标年新课标II卷卷T252013年山东年山东T152013年山东年山东T222013年浙江

3、年浙江T192013年重庆年重庆T42013年广东年广东T19选择题选择题选择选择题题计算题计算题选择选择题题计算题计算题选择选择题题选择选择题题选择选择题题 (1)从近三年高考试题考点分布可以看出，高考对从近三年高考试题考点分布可以看出，高考对本章内容的考查重点有：本章内容的考查重点有：力和运动的相互推断分析力和运动的相互推断分析，动力学相关的图象问题动力学相关的图象问题，牛顿运动定律与曲线运动，牛顿运动定律与曲线运动，功和能的综合等功和能的综合等。 (2)高考对本章内容要求较高，每年都有涉及，既高考对本章内容要求较高，每年都有涉及，既有选择题，也有计算题有选择题，也有计算题，且具有很强的综

4、合性。且具有很强的综合性。三年高考考点统计与分析三年高考考点统计与分析1.牛顿运动定律、牛牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用顿运动定律的应用()2超重和失重超重和失重()高考高考地位地位复习复习目标目标 本章内容是高考的重点，本章内容是高考的重点，单独考查的题目多为选择题单独考查的题目多为选择题，与直线运动、曲线运动、，与直线运动、曲线运动、电磁学等知识结合的题目多电磁学等知识结合的题目多为计算题。为计算题。1.会运用牛顿运动定律分析解会运用牛顿运动定律分析解决两类典型的动力学问题。决两类典型的动力学问题。2.熟练分析超重、失重问题。熟练分析超重、失重问题。3.综合应用牛顿运动定律与运综合应用牛

5、顿运动定律与运动规律、图象、运动和力的关动规律、图象、运动和力的关系进行受力及运动过程分析。系进行受力及运动过程分析。考考 纲纲 展示展示考考 情情 分析分析 二、二、2014年高考考情预测年高考考情预测 二、二、2014年高考考情预测年高考考情预测 (1)对对力和运动的关系的理解及应用牛顿第二定力和运动的关系的理解及应用牛顿第二定律进行分析与计算是本章的命题热点律进行分析与计算是本章的命题热点。本章知识与。本章知识与曲线运动、电磁学相结合，多以计算题的形式出现，曲线运动、电磁学相结合，多以计算题的形式出现，也是高考的热点。也是高考的热点。 (2)以实际生活、生产和科学实验中有关问题为以实际生

6、活、生产和科学实验中有关问题为背景，背景，突出表现物理知识在生活中的应用突出表现物理知识在生活中的应用是今后命是今后命题的一大趋势。题的一大趋势。基础知识回扣基础知识回扣记一记记一记应用牛顿运动定律求解的问题主要有两类：应用牛顿运动定律求解的问题主要有两类：(1)已知受力情况求已知受力情况求 (2)已知运动情况求已知运动情况求 在这两类问题中，在这两类问题中， 是联系力和运动的桥梁是联系力和运动的桥梁受力分析和运动过程分析是解决问题的关键，求受力分析和运动过程分析是解决问题的关键，求解这两类问题的思路如下解这两类问题的思路如下：运动情况运动情况受力情况受力情况加速度加速度动力学的两类基本问题动

7、力学的两类基本问题针对训练针对训练1.让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置位置.则下列说法正确的是则下列说法正确的是（ ） A.钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动B.钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动C.钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力于的重力D.钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等钢球在液体中所受到阻力先大于的重

8、力，后等于的重力于的重力D针对训练针对训练2.(2013揭阳模拟揭阳模拟)如图所示，位于光滑固定斜面上如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块的小物块P受到一水平向右的推力受到一水平向右的推力F的作用。已知的作用。已知小物块小物块P沿斜面加速下滑。现保持沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变的方向不变，使其减小使其减小，则加速度则加速度( ( ) ) A.一定变小一定变小 B.一定变大一定变大 C.一定不变一定不变 D.可能变小可能变小,可能变大可能变大,也可能不变也可能不变B沿斜面方向由牛顿第二定律得沿斜面方向由牛顿第二定律得:mgsin-Fcos=ma。若若F减小减小，则则a增大增大，故故B正确。

9、正确。记一记记一记 1实重和视重实重和视重 (1)实重：物体实际所受的实重：物体实际所受的 ，它与物体的，它与物体的运动状态无关。运动状态无关。 (2)视重：测力计所指示的数值。视重：测力计所指示的数值。 2超重、失重和完全失重比较超重、失重和完全失重比较重力重力超重现象超重现象失重现象失重现象完全失重完全失重概概念念物体对支持物的压物体对支持物的压力力(或对悬挂物的或对悬挂物的拉力拉力) 物体物体所受重力的现象所受重力的现象物体对支持物的物体对支持物的压力压力(或对悬挂或对悬挂物的拉力物的拉力)_物体所受重力的物体所受重力的现象现象物体对支持物物体对支持物的压力的压力(或对或对悬挂物的拉悬挂

10、物的拉力力)_ 的现象的现象大于大于小于小于等于零等于零超重与失重超重与失重产生产生条件条件物体的加速物体的加速度方向度方向_ 物体的加速度物体的加速度方向方向_ 物体的加速度物体的加速度方向方向 ，大，大小小ag列原列原理式理式由由Fmgma得得Fm(ga)由由mgFma得得Fm(ga)由由mgFmg得得F0运动运动状态状态加速上升、加速上升、_ 加速下降、加速下降、_ 无阻力的抛体无阻力的抛体运动情况；绕运动情况；绕地球匀速圆周地球匀速圆周运动的卫星运动的卫星向上向上向下向下向下向下或或减速下降减速下降或或减速上升减速上升n超重：视重超重：视重物重物重a向上向上n失重：视重失重：视重v带带

11、时，物体时，物体先做匀减速运先做匀减速运动，然后随传送带一起以动，然后随传送带一起以v带带做匀速做匀速运动运动。 (3)当当v带带和和v物物同向且同向且v带带v物物时，物体时，物体先做匀加速运先做匀加速运动，然后随传送带一起以动，然后随传送带一起以v带带做匀速做匀速运动运动。思维提升思维提升想一想想一想变式训练3如图所示，传送带的水平部分长为 L，传动速率为 v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间不可能是()A.Lvv2gB.LvC.2LgD.2LvB1关于超重和失重的下列说法中，正确的是关于超重和失重的下列说法中，正确的是( () ) A

12、超重就是物体所受的重力增大了，失重就是超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了物体所受的重力减小了 B物体做自由落体运动时处于完全失重状态，物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做由落体运动的物体不受重力作用所以做由落体运动的物体不受重力作用 C物体具有向上的速度时处于超重状态，物体物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态具有向下的速度时处于失重状态 D物体处于超重或失重状态时，物体的重力始物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化终存在且不发生变化D2(2010上海单科上海单科)将一个物体以某一速度从地面将一个物体以某一速度从地面

13、竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体力大小不变，则物体( ) A刚抛出时的速度最大刚抛出时的速度最大 B在最高点的加速度为零在最高点的加速度为零 C上升时间大于下落时间上升时间大于下落时间 D上升时的加速度等于下落时的加速度上升时的加速度等于下落时的加速度A3(2012北京模拟北京模拟)几位同学为了探究电梯启动和几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接层直接到到10层，之后又从

14、层，之后又从10层直接回到层直接回到1层。并用照相机层。并用照相机进行了相关记录，如图所示。他们根据记录，进进行了相关记录，如图所示。他们根据记录，进行了以下推断分析，其中正确的是行了以下推断分析，其中正确的是 ()A根据图根据图2和图和图3可估测出电梯向上启动时的加速度可估测出电梯向上启动时的加速度B根据图根据图1和图和图2可估测出电梯向上制动时的加速度可估测出电梯向上制动时的加速度C根据图根据图1和图和图5可估测出电梯向下制动时的加速度可估测出电梯向下制动时的加速度D根据图根据图4和图和图5可估测出电梯向下启动时的加速度可估测出电梯向下启动时的加速度解析：由图解析：由图1可知该同学的体重约

15、为可知该同学的体重约为47 kg，根据图，根据图1、图图2可估算出电梯向上启动时的加速度，根据图可估算出电梯向上启动时的加速度，根据图1、图、图5可估算出电梯向下制动时的加速度，而根据图可估算出电梯向下制动时的加速度，而根据图2与图与图3和图和图4与图与图5无法估算加速度，无法估算加速度，C正确。正确。答案：答案：C4(2012绵州模拟)如图所示，物块 A 放在倾斜的木板上，木板的倾角为 30和 45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则()A物块和木板间的动摩擦因数为 0.5B物块和木板间的动摩擦因数为22C木板的倾角为 45时，物块可能在斜面上做匀速运动D木板的倾角为 45时，物块一定在斜面上

16、做匀加速运动BD答案：答案：BD5(2011三亚检测三亚检测)放在粗糙水平面上的物块放在粗糙水平面上的物块A、B用用轻质弹簧测力计相连，如图所示，物块与水平面间的轻质弹簧测力计相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为动摩擦因数均为，今对物块，今对物块A施加一水平向左的恒力施加一水平向左的恒力F，使，使A、B一起向左匀加速运动，设一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别的质量分别为为m、M，则弹簧测力计的示数为，则弹簧测力计的示数为( )A.MFmB.MFMmC.FmMgmMD.FmMgmMM答案：答案：B6(2012徐州模拟徐州模拟)一辆汽车在恒定牵引力作用下一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动，由静止开始沿直线运动，4 s内通过内通过8m的距离，此的距离，此后关闭发动机，汽车又运动了后关闭发动机，汽车又运动了2 s停止，已知汽车停止，已知汽车的质量的质量m2103 kg，汽车运动过程中所受阻力，汽车运动过程中所受阻力大小不变，求：大小不变，求：(1)关闭发动机时汽车的速度大小；关闭发动机时汽车的速度大小；(2)汽车运动过程中所受到的阻力大小；汽车运动过程中所受到的阻力大小；(3)汽车牵引力的大小汽车牵引力的大小答案：答案：(1)4 m/s(2)4103 N(3)6103 N