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格式:PPT , 页数:23 ,大小:1.58MB ,
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嵌入式操作系统及应用课件.ppt

1、研发工程师研发工程师通过与客户沟通,通过与客户沟通,完成需求分析,完成需求分析,进行设计架构、进行设计架构、模块划分,组织模块划分,组织协调完成产品研协调完成产品研发与测试发与测试1)熟练掌握嵌入式产品开发流程)熟练掌握嵌入式产品开发流程2)熟悉熟悉模拟电路与数字电路,具有良好的硬件功底模拟电路与数字电路,具有良好的硬件功底3)精通至少一种主流嵌入式操作系统)精通至少一种主流嵌入式操作系统4)良好的沟通交流能力,能迅速提炼出客户需求)良好的沟通交流能力,能迅速提炼出客户需求5)掌握技术方案规划、设计的一般方法)掌握技术方案规划、设计的一般方法6)具备团结协作、耐心细致的职业素质)具备团结协作、

2、耐心细致的职业素质软件程序员软件程序员协助研发工程师,协助研发工程师,根据项目模块划根据项目模块划分完成特定功能分完成特定功能模块的软件代码模块的软件代码编程。编程。1)具有一定的电子电路基础,具有电路图识读能力)具有一定的电子电路基础,具有电路图识读能力2)掌握一种以上嵌入式软件编程语言,精通其)掌握一种以上嵌入式软件编程语言,精通其编编 程程、调试方法。、调试方法。3)了解一种嵌入式操作系统,并能在该平台下完成)了解一种嵌入式操作系统,并能在该平台下完成 软件开发。软件开发。4)具备团结协作、耐心细致的职业素质)具备团结协作、耐心细致的职业素质产品测试员产品测试员1.独立进行模块测试计划的

3、制独立进行模块测试计划的制 定、测试需求的整理、测试定、测试需求的整理、测试 方案的设计以及测试工作的方案的设计以及测试工作的 执行执行2.发现测试中的问题并及时解发现测试中的问题并及时解 决决3.对用户反映的产品相关问题对用户反映的产品相关问题 进行验证,并协助技术支持进行验证,并协助技术支持 工程师给出解决方案。工程师给出解决方案。1. 掌握嵌入式系统基本知识;掌握嵌入式系统基本知识;2. 掌握嵌入式软、硬件产品测试掌握嵌入式软、硬件产品测试 方法;方法;3. 具有嵌入式产品软硬件联调能具有嵌入式产品软硬件联调能 力;力;4. 编制产品测试文件;编制产品测试文件;5. 具有团结协作、耐心细

4、致的职具有团结协作、耐心细致的职 业素质。业素质。客服工程师客服工程师1.对嵌入式产品的售前、对嵌入式产品的售前、 售中、售后提供技术支售中、售后提供技术支 持持2.现场解决产品调试、使现场解决产品调试、使 用中的问题;用中的问题;3.协助商务部的技术服务协助商务部的技术服务 工作,对客户进行培训,工作,对客户进行培训, 对客户使用进行跟踪反馈对客户使用进行跟踪反馈 和服务。和服务。1.掌握嵌入式系统基本知识;掌握嵌入式系统基本知识; 2. 熟悉国家标准、行业标准及熟悉国家标准、行业标准及产品质量标准;产品质量标准;3. 掌握嵌入式软、硬件产品测掌握嵌入式软、硬件产品测试方法;试方法;4. 具

5、有嵌入式产品软硬件联调具有嵌入式产品软硬件联调能力能力5.具有敬业爱岗、团结协作精具有敬业爱岗、团结协作精神。神。电路分析电路分析模拟电路模拟电路数字电路数字电路VC+VC+程序设计程序设计专专业业基基础础领领域域单片机应用技术与开发单片机应用技术与开发嵌入式系统硬件设计与实现嵌入式系统硬件设计与实现专专业业技技术术领领域域C C语言语言课程设计课程设计工学结合工学结合教学载体教学载体实际产品实际产品能力为本能力为本行动重行动重构构知识解知识解构构岗位分析岗位分析能力需求能力需求教学平台教学平台保障实施保障实施融入标准融入标准职业素养职业素养行业规范行业规范校企共建校企共建Internet8位

6、单片机信号采集控制系统Zigbee数据传输系统Zigbee数据传输系统32位嵌入式信号采集控制系统8位单片机信号采集控制系统Zigbee数据传输系统智能家居系统结构解析图A:智能家居系统智能家居系统开发(课堂操练和深化项目)开发(课堂操练和深化项目)B:智能大棚系统开发(巩固拓展检验项目)智能大棚系统开发(巩固拓展检验项目)模块一:系统分析与系统开模块一:系统分析与系统开发平台搭建发平台搭建模块二:基于单片机前端信模块二:基于单片机前端信号采集控制子系统的设计号采集控制子系统的设计模块三:基于模块三:基于Zigbee技术的技术的数据处理子系统设计数据处理子系统设计模块四:基于模块四:基于GPR

7、S技术的技术的短信提醒子系统设计短信提醒子系统设计模块五:数据显示控制子系模块五:数据显示控制子系统的设计统的设计模块六:系统集成调试模块六:系统集成调试模块七:项目答辩模块七:项目答辩按照项目实施过程设置按照项目实施过程设置 按照工作过程设置任按照工作过程设置任总结拓展总结拓展反馈整改反馈整改 任务实施任务实施检查评价检查评价任务导入任务导入任务布置任务布置 以项目为载体,通过任务驱动、角色扮演、小组合作,学生自主学习与教师导学相结合,渗透职业素质教育。课堂实施项目课堂实施项目编号编号模块模块分值分值1系统分析与系统开发平系统分析与系统开发平台搭建台搭建52基于单片机前端信号采基于单片机前端

8、信号采集控制子系统的设计集控制子系统的设计203基于基于Zigbee技术的数据技术的数据处理子系统设计处理子系统设计204基于基于GPRS技术的短信提技术的短信提醒子系统设计醒子系统设计205数据显示控制子系统的数据显示控制子系统的设计设计206系统集成调试系统集成调试107项目答辩项目答辩5合计合计100总成绩评定总成绩评定编号编号模块模块分值分值1平时表现平时表现 202课堂实施项目课堂实施项目403课外实施项目课外实施项目40合计100教材:王浩,林艺春. Windows CE(C#)嵌入式应用开发. 北京:中国水利水电出版社,2010参考教材:薛大龙,Windows CE嵌入式系统开发

9、从基础到实践, 北京:电子工业出版社,2008 1)配合教学,开发了配套课件)配合教学,开发了配套课件2)相关参考网站:)相关参考网站:http:/ 嵌入式系统嵌入式系统http:/ 嵌入式技术与应用嵌入式技术与应用 http:/ 嵌入式系统及应用嵌入式系统及应用http:/ 1课程完全以项目引领课程完全以项目引领3 3教学过程基于工作流程教学过程基于工作流程2 2融入嵌入式最新发展技术融入嵌入式最新发展技术4 4项目实施分团队进行项目实施分团队进行1.1.不断丰富课程教学资源,开发更多教学项目,不断丰富课程教学资源,开发更多教学项目,优化教学设计。优化教学设计。2.2.建设课程网站,提供网络教学资源,加强师建设课程网站,提供网络教学资源,加强师生网络交流。生网络交流。

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