2014年春九年级语文中考冲刺模拟考试试卷及答案2长春市161中学.pdf

1、20XX年春九年级语文中考冲刺模拟考试试卷及答案2【长春市161 中学】长春市 161 中学 2014 中考语文冲刺试卷 (三) 题号一二总分( 一) ( 二) (三) ( 四) ( 一) (二) 得分得分评卷人一、阅读 (60 分) ( 一) 名句积累与运用 (15 分, 每空 1 分) 1、瀚海阑干百丈冰 , 。 ( 岑参白雪歌送武判官归京) 2、感时花溅泪 , 。烽火连三月, 。 ( 杜甫春望 ) 3、 , 。 呜呼, 何时眼前突兀见此屋 ?吾庐独破受冻死亦足 !( 杜甫茅屋为秋风所破歌) 4、关关雎鸠 , 。 , 君子好逑。 (诗经 ? 关雎 ) 5、孔子说仁者爱山。陶渊明爱山, 饮酒

2、中让他感受到“, ”的平静 ; 苏轼爱山 , 题西林壁中让他悟出“不识庐山真面目, 只缘身在此山中”的哲理。6、诗歌最富有灵气 , 诗歌的灵气在于隽永 , 在于“字短情长” , 字里行间总是留着启人联想开人悟性的“空白” 。李商隐在夜雨寄北中“,”两句 , 将归家团聚长夜之谈的憧憬显与言外, 隐与空白 , 让读者展开联想 , 思而得之。 wW w .x K b 1.c o M 7、古代文人不但胸中豪情万丈, 也渴望沙场拼搏 , 为国家出力 , 为自己建功。苏轼借一次密州出猎的活动, 抒发自己虽遭贬谪 , 但渴望重新被朝廷起用的慷慨诗句是 : , 。8、辛弃疾在破阵子 ?为陈同甫赋壮词以寄之中运

3、用比喻的手法, 勾画出一幅风尘蔽日、金鼓匝地的战斗场情景 , 表现出爱国将士们冲锋陷阵, 所向无敌的英雄气概的两句诗是 : , 。( 二) 文言文阅读 (15 分) ( 甲) 阅读邹忌讽齐王纳谏 , 回答问题。 (10 分) 湖心亭看雪崇祯五年十二月 , 余住西湖。大雪三日 , 湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣 , 余?一小舟 , 拥毳衣炉火 , 独往湖心亭看雪。 雾淞沆砀 , 天与云、与山、与水 , 上下一白。湖上影子 , 惟长堤一痕 , 湖心亭一点 , 与余舟一芥 , 舟中人两三粒而已。到亭上 , 有两人铺毡对坐 , 一童子烧酒炉正沸。 见余大喜 , 曰:“湖中焉得更有此人 ?”拉余同饮。余强

4、饮三大白而别, 问其姓氏 , 是金陵人 , 客此。及下船 , 舟子喃喃曰 : “莫说相公痴 , 更有痴似相公者。”9、本文出自, 作者 ( 人名) 是明末清初文学家。 (1 分) 10、解释下列加点词在文中的意思。(2 分) 湖中人鸟声俱绝 () 余?一小舟 () 余强饮三大白而别 () 是金陵人 , 客此() 11、 “独往湖心亭看雪”一句中, “独”字有什么表达作用?(2 分) 12、举例说明文中描写西湖雪景的文字主要用了什么写法, 用什么好处 ?(2分) 13、文中开头说“独往湖心亭看雪”, 后又写到“舟中人两三粒” , 结尾舟子再次出现 , 作者这样说是否矛盾 ?为什么 ?(3 分)

5、( 乙) 阅读下文 , 回答问题。 (5 分) 言?戒邻之人有鸡夜呜 , 恶其不祥 , 烹之。越数日 , 一鸡旦而不鸣 , 又烹之。已而谓予日: “吾家之鸡或夜鸣 , 或旦而不鸣 , 其不祥奈何 ?”予告之日 : “夫鸡鸣能不祥于人欤 ?其自为不祥而已。或夜鸣 , 鸣之非其时也 ; 旦而不鸣 , 不呜非其时也 , 则自为不祥而取烹也 , 人何与焉 ?若夫时然后鸣 , 则人将赖汝以时夜也, 孰从而烹之乎?”又思日 :“人之言默 , 何以异此 ?未可言而言 , 与可言而不言 , 皆足取祸也。 故书之以为言默戒。”【注】时夜 : 司夜, 指打鸣报晓。时 , 掌管。14、解释下列加点词在文中的意思。(

6、1 分) 1 或旦而不鸣。 (? )2 皆足取祸也 ?( ?)15、作者为什么认为鸡 “鸣”与“不鸣”都是“自为不祥” ?(2 分) 16、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(2 分) ( 三) 现代文阅读 (25 分) 阅读下文 , 回答问题 : 一路母爱十二岁那年 , 我的父亲因病去世了。 家里一下子少了主心骨 , 那时外婆已六十多岁了 , 姐姐上初中 , 弟弟上小学 , 最小的妹妹只有三岁。那些日子 , 母亲几近将一生的眼泪哭干了。 外婆忍着极大的悲痛 , 她最不愿意看到的是 , 在古稀之年看到女儿沦落到这样的地步。她对母亲承诺 , 只要她在这世上活一天 , 就要为抚养我们尽一天力。自母

7、亲一脚踏进田地后 , 家里的一切都丢给了外婆。 她们商量 , 孩子们都应该让他们读书 , 只有读书才能改变命运。 在这方面 , 外婆与母亲表现出惊人的相似一面。可是 , 四个孩子读书 , 在当时可是一笔不小的开销呀。为此, 外婆拾掇出了那辆古老的石磨, 浸泡糯米 , 开始做起手磨汤圆 , 在老家门前 , 有一棵年岁很老的桂花树 , 一到桂花开季节 , 外婆就拿张席子摆放在树荫里, 只等桂花簌簌飘落 , 然后收拾干净 , 加上白砂糖 , 腌渍在玻璃缸中。当将煮熟的汤圆舀在洒了桂花的自酿米酒中时, 香味能随风飘得很远、很远。但是那些年头 , 我从没有看见外婆吃一碗汤圆。我的嘴最馋, 卖到最后 ,

8、外婆才刮出木桶底的那层湿汤圆粉, 给我们煮一点糊糊吃。那几年 , 天不亮 , 我在朦胧中听到“吱吱”的磨响, 外婆的头顶有一盏昏花的油灯 , 她的头发由花白渐渐白满了头。灯光映照着她老人家沟壑纵横的脸庞,如刀刻一般坚毅。有一天放学 , 我听到村子里有鞭炮的声音, 噼里啪啦 , 当时油菜花开得正火 ,已是黄昏 , 路过的村里人告诉我 , 说你外婆去世了。我心里一惊, 我根本不相信这是真的 , 这根本是个玩笑。我上气不接下气地跑到门口, 看见外婆静静地躺在一张席上, 脸上依然是那么安详 , 仿佛累得睡着了一般。在她的旁边, 有一半已磨好的汤圆, 两页石磨紧紧的相咬在那里, 米浆无语一点一点仍在流淌

9、, 仿佛泪水一般。外婆是忽然脑溢血离去的。 母亲这次没有哭 , 但泪水在眼眶中打圈 , 她的嘴唇不停地哆嗦 , 有太多的话 , 她无法对她的母亲说起。我清楚地记得, 外婆曾经对母亲说过 , 不管发生什么事 , 记住不哭啊 , 不然她会不高兴的。新 课标第一 网外婆走之前 , 留下了一小捆理得整整齐齐的钞票。 每到一定的时候 , 母亲就抽出一部分 , 叮嘱我们说 , 这些都是外婆的命换来的 , 你们可要珍惜啊。靠着这些恩赐 , 我们读书的路上平坦了许多, 母亲身上的担子也减轻了不少。若干年后 , 我们都考了出去 , 进了城。当我生完孩子后, 母亲如愿地做起了外婆。孩子三岁那年 , 我与丈夫离婚了

10、 , 我执意要将女儿判给我。那天夜晚, 我欲哭无泪 , 哀叹我与母亲当年的命运是那么的相似, 我对母亲说 , 妈妈, 我的命好苦。母亲一夜头发白了几根, 她却笑了笑 , 有什么了不起 , 咱们那么苦不也熬过来了吗? 母亲想过在外面租个亭子卖报纸, 这样也可以赚些钱补贴一下开支。但想到一旦出去 , 家里的事丢不开 , 还有接送女儿送幼儿园的事情。 令我没有想到的是 ,母亲在家里做起了当女儿时才做的布鞋之类的活, 她说城里人喜欢穿它 , 养脚。 我不再说什么。每次回来 , 我总看见从窗外照进了一束夕阳, 母亲一动也不动地凝在那里, 一边纳鞋一边低头想心事 , 仿佛一道剪影。由于做女工离她已是遥远的

11、事,她的那双手总是被针扎得伤痕累累。那个夏天 , 女儿从我身体里带出的胎毒又复发了, 长出了一个很大的脓包。每次去医院 , 医生都是拿针管加棉球去吸拭, 但感染后的疮口却越来越大。 女儿痛痒得难受时 , 我心痛得要命。这一次 , 母亲当着医生与我的面 , 却表现出少有的果敢, 她低下头 , 将那个疮口含在嘴中 , 将一股脓血吸吮了出来 , 医生看到这一举动 ,睁大了眼睛 , 几个年轻的护士吓得跑开了。几天后, 女儿的疮口愈合 , 并出了院。我终于找到了属于自己的真爱, 成了家 , 丈夫对女儿很好 , 母亲很欣慰。我却觉得母亲比从前更加孤独, 我恍然悟到 , 母亲一定是因为肩上的担子卸下了许多,

12、 而有一种虚脱的落寞。 她有几次提出要回老屋去, 都被我推掉了。新课 标第一 网这一年八月十五 , 母亲执意要回老家 , 大有不依不饶之势。当车行到山口,母亲要求下来一会 , 天有点阴 , 狗尾草在风中不停地摇曳。我担心母亲受凉, 近些年来, 母亲的身体一直不大好。她径直朝着那块坟地走去, 走到外婆的坟前 , 她拿出一盒汤圆 , 用碗盛满 , 一下子跪倒在外婆的坟前, 弓着背影 , 在那里老泪纵横。她有太多话多年前说不了 , 这会却说不完。而对于父亲的坟 , 她表现出像是多年前的一个久谙于心的故人一样, 最后才依依不舍地离开。此时, 母亲已七十有五了。母亲是在那天夜晚走的。那夜的月亮好圆好圆,

13、 乡村与城市处于一片水晶宫中。那天晚上 , 母亲比往年多吃了几个汤圆。 第二天早上 , 阳光透进浮尘飞舞的屋子时 , 母亲平生第一次没有早起。外婆真的走了 ?女儿此时已做了妈妈 , 她泪满满面地问道。我叹了一口气,将她紧紧搂在怀中 , 仿佛又看到岁月深处、在遍地黄花分外香里、高喊着外婆、一路朝家的方向狂奔的那个长发飘飘的少年。17、给下列词语中加点字注音。(2 分) 糯米 () 腌渍() 簌簌 () 疮口 () 18、本文着重刻画了几位母亲的形象?她们的新歌有怎样的共同点?(4 分) 19、文章通过叙述发生在外婆、 母亲和我身上的事情 , 表达了对母爱的赞美 ,请你概括说明文章叙述了哪些事情?

14、(4 分) 20、请从语言表达的角度对 “在她的旁边 , 有一半已经磨好的汤圆 , 两页石磨紧紧地相咬在那里 , 米浆无语 , 一点一点仍在流淌 , 仿佛泪水一般”进行赏析。(3分) 21、当母亲跪在外婆的坟前老泪纵横时,“她有太多话多年前说不了, 这会儿却说不完” , 根据你对本文的理解 , 谈谈“太多话”包含哪些内容?(4 分) 22、结合选文谈谈你对文题“一路母爱”的理解?(4 分) 23、 “舐犊情深” , 天下每一位母亲深深的爱着自己的子女, 用眼行为自己的孩子们的成长护航。对于母亲, 我们最应该做的一件事就是感谢。在母亲节即将到来之际 , 请向平凡而伟大的母亲勇敢地敞开心扉, 写一

15、段话传送你的感恩情怀,至少运用一种修辞方法 (4 分) ( 四) 名著阅读 (5 分) 阅读下列选文 , 回答问题。传了号令 , 看看近夜 , 严颜全军尽皆饱食 , 披挂停当 , 悄悄出城 , 四散伏住, 只听鼓响 : 严颜自引十数裨将 , 下马伏于林中。约三更后 , 遥望见张飞亲自在前, 横矛纵马 , 悄悄引军前进。去不得三四里, 背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓 , 一齐擂鼓 , 四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响, 一彪军掩到 ,大喝: 老贼休走 ! 我等的你恰好 ! 严颜猛回头看时 , 为首一员大将 , 豹头环眼 , 燕颌虎须 , 使丈八矛 , 骑深乌马 : 乃是张飞。四下里

16、锣声大震 , 众军杀来。严颜见了张飞, 举手无措 , 交马战不十合 , 张飞卖个破绽 , 严颜一刀砍来 , 张飞闪过 , 撞将入去 ,扯住严颜勒甲绦 , 生擒过来 , 掷于地下 ; 众军向前 , 用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号 , 张飞却教鸣金为号 : 金响诸军齐到。 川兵大半弃甲倒戈而降。24. 选文出自中国古典名著, 作者是元末明初小说家 ( 人名) 。(1 分) 25. 严颜乃巴蜀名将 , 既能征战沙场 , 又能排兵布阵 , 最终却被张飞所擒。 选文多处提到张飞擒严颜的方法, 请写出一处来。 (2 分) 新课 标第 一 网26. 在文学作品中 , 性格可谓是人物的第

17、一生命, 使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特点?请结合文中一处内容简要回答。(2 分) 得 分评卷人综合实践与作文 (60 分) ( 一) 综合实践 (10 分) 27、阅读下面材料 , 按要求完成语言表达。我的人生中只有两条路 , 要么赶紧死 , 要么精彩地活着。” 这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。 刘伟 10岁时因一场事故而被截去双臂;12 岁时, 他在康复医院的水疗池学会了游泳 ,2 年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16 岁他学习打字 ;19 岁学习钢琴 , 三年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7 级水平 ;22岁挑战吉尼斯世界纪录 , 一分钟打出了231 个字母 ,

18、成为世界上用脚打字最快的人;23 岁他登上了维也纳金色大厅舞台, 让世界见证了中国男孩的奇迹。脚下风景无限 , 心中音乐如梦。 刘伟, 用事实告诉人们 , 努力就有可能。 今天的中国 , 还有什么励志故事能赶得上刘伟的钢琴声。阅读上面文字 , 请选择其中的一个方面, 写出你的所思所感。( 不少于100 字) ( 二) 作文(50 分) 28、以下作文 , 任选其一。文题(1) 题目: 这是一个温馨的记忆。文题(2) 阅读下面材料 , 选择一个角度 , 自拟题目 , 写一篇文章。我们旅行到乡间 , 看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪 , 于是就问道 : “您为什么不把喂

19、牛的草放在地上, 让它吃 ?” 老农说 :“这种草草质不好 , 我要是放在地上它就不屑一顾; 但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上 , 它会努力去吃 , 直到把全部草料吃个精光。 ”我们有时也和牛一样, 容易到手的不加珍惜, 不易得到的反而会当做宝贝。作文要求 : 选择你最擅长的文体 , 结合你熟悉的生活 , 抒发你最真挚的情感。认真书写 , 力求工整、美观。文章中不得出现真实的校名、人名。不少于 600 字。参考答案一、( 一)1?4 略 5. 采菊东篱下 , 悠然见南山。 6、何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时。 7、持节云中 , 何日遣冯唐。 8、马作的卢飞快 , 弓如霹雳弦惊。( 二)(

20、 甲)9、陶庵梦忆、张岱10、消失牵引酒杯寄居他乡。11、 “独”字写出了环境的幽静、 空旷, 显示了作者脱俗傲世的高洁情怀和不随流俗的思想品格 , 同时体现了作者孤独寂寞的心情, 为下文埋下伏笔。 xKb1. Co m 12、 主要运用了白描的写法 , 如 “雾凇沆砀 , 天与云、与山、与水、上下一白。”这种写法 , 文字简练 , 自然质朴 , 不加渲染。13、不矛盾。也不是作者行文的疏忽 , 而是有意而为之。 在作者看来 , 芸芸众生不可为伍 , 比如舟子 , 虽然存在却犹如不存在 , 反映出他文人雅士式的孤傲。( 乙) 14、有的招致15、. 当鸣不鸣 , 不当鸣而鸣都是不合时宜的。(

21、或: “夜鸣 , 鸣之非其时也 ;旦而不鸣 , 不鸣非其时也” ) 16、该说不说和不该说而说, 都会招致灾祸 , 说话做事要适宜。( 三)17、nuz s chu ng 18、本文着重刻画了两位母亲的形象, “我”的外婆和“我”的母亲。她们性格共同点是坚强、勤劳、无私、对子女充满爱。19、外婆在父亲去世后 , 担起家庭重担 , 为供孩子读书 , 贪黑起早做汤圆。外婆突然去世 , 母亲坚强面对。“我”离婚后, 母亲为补贴家用为人做布鞋。母亲为我的女儿吸毒疮。20、本句运用了拟人 (比喻) 的修辞方法 , 生动写出了外婆突然去世给我们带来的悲伤与痛苦。 (或表现了外婆的勤劳 , 临死前依然在做活

22、。 ) 21、对外婆在世时对这个家做的一切的感激。对外婆去世的深切的哀痛和对外婆的深深的思念。 对未能对外婆尽孝心深深的愧疚。对外婆倾诉艰难生活所带来的痛苦。22、 “我”的成长过程中一直都能感受母爱的伴随。父亲去世后 , 外婆撑起这个困苦的家 , 我感受到了深深的母爱。外婆去世, 我离婚后 , 母亲扛起家庭重担 ,我又一次感受到了母爱。23、恰当运用修辞 , 语言生动 , 感情真挚 , 表达流畅即可。( 四)24. 三国演义罗贯中新 - 课- 标- 第 - 一- 网 25. 围绕 原来先过去的是假张飞 ; 料道严颜击鼓为号 , 张飞却教鸣金为号 ;张飞卖个破绽 ; 严颜一刀砍来 , 张飞闪过

23、 , 撞将人去 , 扯住严颜勒甲绦 , 生擒过来 ,掷于地下 ; 用假张飞来迷惑严颜 回答。 (共 2 分, 可用原文 , 也可用自己的语言概括, 答出任意一点 , 意思对即可 ) 26. 示例: 有谋略 (或有计谋 ; 或 智慧); 从原来先过去的是假张飞 等内容可以看出来。机智 ; 从 张飞卖个破绽 等内容可以看出来。粗中有细 ; 从 张飞卖个破绽 严颜击鼓为号 , 张飞却教鸣金为号 等内容可以看出来。勇猛 ; 从 张飞闪过 , 撞将人去 , 扯住严颜勒甲绦 , 生擒过来 , 掷于地下 等内容可以看出来。 (共 2 分, 围绕任意一点回答 , 答出性格特点 1 分; 结合内容 1 分,结合内容部分既可以引用原文, 也可以用自己的语言概括 ) 二、综合实践与作文略系列资料 /0. 系列资料 /.