生态系统（生物圈）个体 [系统]器官 （组织）细胞细胞膜、细...（精选-PPT）课件.ppt

1、2 生态系统（生物圈） 个体 系统 器官 （组织）细胞细胞膜、细胞核、叶绿体等 染色体 DNA 基因3（一）生物体的结构层次（一）生物体的结构层次（二）生物与环境（二）生物与环境（三）生物圈中的绿色植物（三）生物圈中的绿色植物（四）生物圈中的人（四）生物圈中的人（五）生物的生殖（五）生物的生殖（六）科学探究（六）科学探究 （渗入到其他各主题中考查，不单独计分）（渗入到其他各主题中考查，不单独计分）4 三大块 九小点 科学探究能力 体现生物学重要思想的综合题5 1.1.植物重要的生理活动植物重要的生理活动 2.2.人体重要的生理活动人体重要的生理活动 3.3.生物与环境生物与环境61.1.植物重

2、要的生理活动植物重要的生理活动COCO2 2O O2 2光光叶绿体叶绿体平衡平衡7COCO2 2O O2 2光光叶绿体叶绿体平衡平衡呼吸作用呼吸作用产物产物原料原料条件条件主要场所主要场所活细胞的活细胞的线粒体线粒体有光无光有光无光都进行都进行意义意义为生物体各项生为生物体各项生命活动提供能量命活动提供能量叶叶茎茎根根花花果实果实种子种子植物重要的生理活动植物重要的生理活动8请根据绿色植物呼吸作用的原理将下图中的空格填充请根据绿色植物呼吸作用的原理将下图中的空格填充完整：完整： _ _ _ _ _ _植物重要的生理活动植物重要的生理活动9将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下

3、，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。分析此现象可得出的结论是（ ）植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用液滴是由泥土中的水蒸发后凝聚而成液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气凝聚而成植物重要的生理活动植物重要的生理活动10冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际帮助他小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请

4、联系生产生活实际帮助他解答下列问题：解答下列问题：（1 1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内壁常有一些水滴，）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内壁常有一些水滴， 这些水滴主要来自植物的这些水滴主要来自植物的_。（2 2）菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措）菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措 施，以提高蔬菜产量。其中的科学道理是施，以提高蔬菜产量。其中的科学道理是 _ _ _。（3 3）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的蔬菜，而且温室内的COCO2 2浓度也大大增加。浓度也大大增加

5、。COCO2 2浓度增加的主要原因浓度增加的主要原因是是 _ _ _。 蒸腾作用蒸腾作用白天增加光照，光合作用增强，合成有机物多；夜晚适当降低室温，白天增加光照，光合作用增强，合成有机物多；夜晚适当降低室温，呼吸作用减弱，消耗有机物少，结果积累有机物多。呼吸作用减弱，消耗有机物少，结果积累有机物多。土壤微生物分解有机肥中的有机物释放二氧化碳11植植物物种种类类孢子植物孢子植物种子植物种子植物无根、茎、叶，无输导组织无根、茎、叶，无输导组织有茎、叶，无根，无输导组织有茎、叶，无根，无输导组织有根、茎、叶，有输导组织有根、茎、叶，有输导组织种子外无种子外无果皮果皮包被包被种子外有种子外有果皮果皮包

6、被包被藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物12 被子植物名称中的被子植物名称中的“被子被子”是花的哪一是花的哪一部分发育来的（部分发育来的（ ） A A子房壁子房壁 B B花瓣花瓣 C C花柱花柱 D D胚珠胚珠132.2.人体重要的生理活动人体重要的生理活动思考任务一：呼吸的实质是什么呢？思考任务一：呼吸的实质是什么呢？ 有机物有机物+ +氧氧二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量 将复杂的有机物氧化分解成简单的无机物，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给细胞细胞生命活动的需要。14人体重要的生理活动人体重要的生理活动 消化和吸收消化和吸收呼吸

7、呼吸排泄排泄循环循环1516下图是人体部分系统的代谢关系简易示意图，如果表示消化系统，那么、分别可以表示（ ）A A循环系统、呼吸系统、泌尿系统循环系统、呼吸系统、泌尿系统B B泌尿系统、呼吸系统、循环系统泌尿系统、呼吸系统、循环系统C C泌尿系统、循环系统、呼吸系统泌尿系统、循环系统、呼吸系统D D呼吸系统、泌尿系统、循环系统呼吸系统、泌尿系统、循环系统C17赵阳阳同学根据自己所学的生物学知识，把人体内水代谢的相关知识绘成图6，表示获得水的途径有2条，排泄水的途径有3条。（1）请在图中的甲、乙两处空格里填写适当的文字。（2）通过呼吸系统排泄的物质除水之外，还有_。（3）通过消化系统获得的不含

8、能量的物质中，除水之外还包括_和_ 这两大类。（4）吴浩同学看了图6后说，获得水的途径也有3条，因为在泌尿系统形成尿液的过程中的_作用有水分进入血液，也可看作人体获得水的一条途径。线粒体线粒体皮肤皮肤二氧化碳二氧化碳无机盐无机盐维生素维生素重吸收重吸收18思考任务二：血液通过毛细血管时会发生什么？思考任务二：血液通过毛细血管时会发生什么？ 人体重要的生理活动人体重要的生理活动红细胞呈单行通过19人体重要的生理活动人体重要的生理活动右图表示的是血液流经某器官右图表示的是血液流经某器官X X后一些成分后一些成分的变化情的变化情况，据此推测该器官为（况，据此推测该器官为（ ）A. A. 肺肺 B.

9、B. 小肠小肠C. C. 肝脏肝脏 D. D. 肾脏肾脏B B20 与与“毛细血管毛细血管”相关的血管及概念相关的血管及概念 毛细血管的功能及其相适应的结构特点毛细血管的功能及其相适应的结构特点 血液循环规律及动脉血、静脉血的变化血液循环规律及动脉血、静脉血的变化人体重要的生理活动人体重要的生理活动21动脉血管和静脉血管是依据动脉血管和静脉血管是依据血流方向血流方向划分的划分的心 脏毛细血管动脉静脉人体重要的生理活动人体重要的生理活动22人体重要的生理活动人体重要的生理活动23人体重要的生理活动人体重要的生理活动24心 脏毛细血管动脉静脉人体重要的生理活动人体重要的生理活动25身体各处毛细血管

10、各级动脉各级静脉肺部毛细血管肺动脉肺静脉人体重要的生理活动人体重要的生理活动血液循环规律：心室血液循环规律：心室动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉心房心房26动脉血、静脉血的变化肺部毛细血管肺动脉肺静脉身体各处毛细血管各级动脉各级静脉动脉血和静脉血则是依据其动脉血和静脉血则是依据其血液含氧量血液含氧量划分划分的的组织细胞肺泡动脉血动脉血静脉血静脉血动脉血动脉血静脉血静脉血人体重要的生理活动人体重要的生理活动27动脉动脉静脉静脉动脉动脉静脉静脉动脉动脉静脉静脉静静脉脉动动脉脉氧氧二氧化碳二氧化碳 营养物质营养物质尿素尿素肌肌 肉肉肺肺 泡泡心心 脏脏自身的血液循环忽略自身的血液循环忽略O2CO2人

11、体重要的生理活动人体重要的生理活动28动脉动脉静脉静脉氧氧二氧化碳二氧化碳 营养物质营养物质尿素尿素小肠小肠动脉动脉动脉动脉肾小球肾小球动脉动脉静脉静脉肾脏肾脏尿液尿液营养物质营养物质原尿原尿29图图3 3所示分别为肾小球、肾小管及周围毛细血管、肺泡及周围所示分别为肾小球、肾小管及周围毛细血管、肺泡及周围毛细血管和组织细胞及周围的毛细血管，当血液流经这四处毛毛细血管和组织细胞及周围的毛细血管，当血液流经这四处毛细血管时，不发生葡萄糖进出血液的一处是（细血管时，不发生葡萄糖进出血液的一处是（ ）30生态系统的组成生态系统的组成 生物与环境的关系生物与环境的关系生物之间的关系（捕食、竞争和合作）生

12、物之间的关系（捕食、竞争和合作）食物链的书写食物链的书写 有毒物质随食物链积累有毒物质随食物链积累生态系统的自动调节能力有限生态系统的自动调节能力有限 3.3.生物与环境生物与环境31下列关于生态系统的叙述，错误的是（下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A A生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物 部分组成的部分组成的B B一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们 彼此交错连接，形成食物网彼此交错连接，形成食物网C C动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌 是生态系统的

13、分解者是生态系统的分解者D D生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力C32 下列三幅图分别表示两种生物种群时间（下列三幅图分别表示两种生物种群时间（t t）推）推移而发生的数量（移而发生的数量（n n）变化。那么，甲、乙、丙）变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是三幅图表示的关系依次是( )( )A A竞争、捕食、共生竞争、捕食、共生 B B捕食、竞争、共生捕食、竞争、共生 C C竞争、共生、捕食竞争、共生、捕食 D D共生、捕食、竞争共生、捕食、竞争ttt甲乙丙nnnD D33下图是某生态系统的示意图，请据图回答：（1）图中所示的食物网中，共有 条食物链，请写出其

14、中最长的的一条食物链 ；（2）蛇占有_条食物链。螳螂和黄雀的关系是_ _。（3）若蛇全部迁走，短期内螳螂的数量将会_ _，原因是_ _。（4）图中的碳，还有_都是绿色植物_作用必须的原料，其制造的有机物通过输导组织中的_来运输。（5）在绿色植物中，最先出现输导组织的是_植物。阳光阳光绿色植物绿色植物蝉蝉碳、磷、氧等碳、磷、氧等细菌细菌螳螂螳螂蛇蛇黄雀黄雀2 2绿色植物蝉螳螂黄雀蛇2 2捕食和竞争减少黄雀因缺少天敌，数量大量增加，螳螂数量减少。水光合筛管蕨类34 显微镜的使用及临时装片的制作显微镜的使用及临时装片的制作 生物体的结构层次生物体的结构层次 细胞的分裂与分化细胞的分裂与分化 细菌、真

15、菌与病毒细菌、真菌与病毒 动物的运动和行为动物的运动和行为 植物的生殖、人的生殖植物的生殖、人的生殖 神经调节、激素调节神经调节、激素调节 传染病和免疫传染病和免疫 基因与性状基因与性状35（1）显微镜使用各步骤的注意事项；显微镜使用各步骤的注意事项； （2 2）洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔）洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔 上皮细胞临时装片的制作步骤。上皮细胞临时装片的制作步骤。36 观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片，请同学们和自己一起来正确的操作显微镜以便达到良好的观察效果：（1）把显微镜放在实验台略偏左的位置，安装好目镜和物镜。（2）转动转换器，使 倍镜对准通光孔。（3

16、）把一个较 的光圈对准通光孔，通过目镜可以看到白亮 的圆形视野。（4）放好玻片标本，使标本正对通光孔的中心。（5）先转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到接近玻片标本，此时 眼睛应注视 。（6）一只眼看目镜，同时 时针方向转动粗准 焦螺旋，使镜筒上升到看清物像为止。然后再 调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（7）如果在显微镜下菲菲看到的物像如图所示，那 么同学们应该建议她将装片向 移动才可 以获得更好的观察效果。（填“左”或“右”）。低低大大物镜物镜逆逆左左37构成一株棉花的基本单位是细胞，下列关于棉花植株的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）A基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官

17、、系统、棉花个体B染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、棉花个体C基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、棉花个体D染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、棉花个体2.2.生物体的结构层次生物体的结构层次 对生物体的结构组成能从宏观到微观、从整体到局部进行辨析，比较人体与绿色开花植物在结构层次上的不同，形成生物体是一个整体的观点。 结合图形识别细胞的基本结构，掌握它们的主要功能，能比较动、植物细胞结构上的不同。C C383.3.细胞的分裂与分化细胞的分裂与分化 注意分裂时细胞核的变化以及细胞核中注意分裂时细胞核的变化以及细胞核中染色体的变化，能区分细胞分化与细胞分裂染色体的变化，能区分

18、细胞分化与细胞分裂结果的不同。结果的不同。394.4.细菌、真菌与病毒细菌、真菌与病毒 主要是比较细菌、真菌、病毒主要是比较细菌、真菌、病毒和动植物细胞在结构上异同点。和动植物细胞在结构上异同点。40 下列四种生物，在细胞结构组成上不同下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（于其他几种的是（ ） A没有细没有细胞结构胞结构没有成形没有成形的细胞核的细胞核单细胞单细胞多细胞多细胞41 关注骨、关节、肌肉的位置关系，能区关注骨、关节、肌肉的位置关系，能区分先天性行为和学习行为。分先天性行为和学习行为。 42 植物的生殖要求能区分有性生殖和无性植物的生殖要求能区分有性生殖和无性生殖，关注无

19、性生殖的意义和嫁接的技术要生殖，关注无性生殖的意义和嫁接的技术要求。注意果实和种子形成的基本过程。求。注意果实和种子形成的基本过程。 人的生殖则关注男女生殖细胞产生的器人的生殖则关注男女生殖细胞产生的器官、受精场所、胚胎发育场所等。官、受精场所、胚胎发育场所等。43 知道神经系统结构和功能的基本单位是知道神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射。神经元，神经调节的基本方式是反射。 能结合图形认识反射弧的基本结构，区能结合图形认识反射弧的基本结构，区分简单反射和复杂反射。分简单反射和复杂反射。 主要了解胰岛素的主要功能及异常时的主要了解胰岛素的主要功能及异常时的症状。症状。

20、 理解人体的生命活动主要受神经系统的理解人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。调节，也受激素调节的影响。44 能判断传染病流行的三个基本环节和预能判断传染病流行的三个基本环节和预防传染病流行的三项措施。防传染病流行的三项措施。 理解人体三道防线的组成和功能，理解理解人体三道防线的组成和功能，理解抗原与抗体的关系，区分人体的特异性免疫抗原与抗体的关系，区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。和非特异性免疫。45请阅读下列资料，分析解答问题：资料：资料：2009 年3 月底开始，墨西哥美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头

21、痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐肌肉痛或疲倦眼睛发红等。（1）甲型H1N1 流感病毒的结构组成与人体细胞的区别是 。（2）发现甲型H1N1 流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦(oseltamivir达菲)，如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 ，由此获得的免疫属于 免疫。（4）接种甲型H1N1流感疫苗能够预防流感。从免疫角度看，疫苗属于 。没有（严整的）细胞结构没有（严整的）细胞结构控制传染源控制传染源特异性特异性抗原抗原46 能找出能找出“相对性状相对性状”，理解性状是由基，理解性状是由基因控制的。因控制的。 了解染色体、了解染色体

22、、DNADNA、基因之间的关系，、基因之间的关系，DNADNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。 了解男女性染色体的不同，人的性别遗了解男女性染色体的不同，人的性别遗传在于男性提供哪种类型的精子。传在于男性提供哪种类型的精子。 理解基因的显性和隐性与性状的显性和理解基因的显性和隐性与性状的显性和隐性之间的关系。隐性之间的关系。47人类染色体上控制耳垂的基因中人类染色体上控制耳垂的基因中, ,有耳垂由显有耳垂由显性基因性基因“A”A”控制，无耳垂由隐性基因控制，无耳垂由隐性基因 “ “a”a”控制。右图为某人细胞中染色体上控制耳垂控制。右图为某人细胞中染色体上控制耳垂性状的基因组成，下列说法正

23、确的是（性状的基因组成，下列说法正确的是（ ）A A该人的耳垂性状表现为无耳垂该人的耳垂性状表现为无耳垂B B成对的基因位于成对的染色体上成对的基因位于成对的染色体上C C每条染色体上分别只有每条染色体上分别只有A A和和a a一个基因一个基因D D该图表示的是某人的生殖细胞该图表示的是某人的生殖细胞B B48我市星子县青年袁松松放弃沿海体面而稳定的工作，回乡创立江西九隆种粮合我市星子县青年袁松松放弃沿海体面而稳定的工作，回乡创立江西九隆种粮合作社，在作社，在“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平的技术支持下，该社粮食获得稳定高产。作袁隆平的技术支持下，该社粮食获得稳定高产。作为全球水稻的生产和消

24、费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。长期使用化肥使土壤板结、耗水量不水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。长期使用化肥使土壤板结、耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家通过研究每个基因的断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家通过研究每个基因的作用，培育出高产抗病的作用，培育出高产抗病的“超级水稻超级水稻”。上海科学家培育出的节水抗旱的。上海科学家培育出的节水抗旱的“绿绿色超级稻色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。已经在全国一些地区推广种植。（1 1

25、）杂交水稻的培育过程属于）杂交水稻的培育过程属于_（填（填“有性生殖有性生殖”或或“无性生无性生殖殖”）；）；（2 2）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的 中；中；（3 3）水稻种子萌发，除了需要自身条件外，还需要外界环境条件是）水稻种子萌发，除了需要自身条件外，还需要外界环境条件是 。（4 4）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了 。水稻制造有机物的场所是水稻制造有机物的场所是_。（5 5）水稻生长需要大量的水，其吸收来的水主要用于）水稻生长需要大量的水，其吸收来

26、的水主要用于_。（6 6）“高产抗病高产抗病”、“节水抗旱节水抗旱”均是水稻的性状，均是水稻的性状，“高产抗病高产抗病”的相对性的相对性状可以是状可以是_ _ _。综合题综合题有性生殖有性生殖胚乳胚乳适宜的温度、一定的水分、充足的氧气适宜的温度、一定的水分、充足的氧气无机盐无机盐叶绿体叶绿体蒸腾作用蒸腾作用低产不抗病低产不抗病49分析图4，可以得出的结论是：光合作用强度受 和 的影响。光照强度光照强度温度温度50时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量A A B B C C D D下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能

27、正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（量的变化情况（ ）A A51下列各图变化规律的说法错误的是（）下列各图变化规律的说法错误的是（） A A图图能够近似反映植物在白天光照强度与光合作用能够近似反映植物在白天光照强度与光合作用 速度的关系。速度的关系。B B图图反映对玻璃温室进行植物栽培实验时一天中二反映对玻璃温室进行植物栽培实验时一天中二 氧化碳浓度随时间变化的关系。氧化碳浓度随时间变化的关系。C C图图能反映某海岛上的一条食物链草能反映某海岛上的一条食物链草鼠鼠蛇中，蛇中， 蛇因病全部死亡，几年内鼠的数量的变化的情况。蛇

28、因病全部死亡，几年内鼠的数量的变化的情况。D D图图能够反映对玻璃温室里进行植物栽培实验时一能够反映对玻璃温室里进行植物栽培实验时一 昼夜温室内氧气含量随时间变化的关系。昼夜温室内氧气含量随时间变化的关系。C C52 下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是小组同学探究的课题是( )( ) 试管编号试管编号甲甲乙乙丙丙丁丁加入物质加入物质浆糊浆糊 唾液唾液浆糊浆糊 唾液唾液 盐酸盐酸浆糊浆糊 唾液唾液浆糊浆糊 唾液唾液温温 度度3737373710010000时时 间间1010分钟分钟1010分钟分钟1010分钟分钟1010分钟分

29、钟加入碘液加入碘液后的现象后的现象不变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝A A探究唾液能否消化淀粉探究唾液能否消化淀粉 B B探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响C C探究淀粉遇碘能否变蓝色探究淀粉遇碘能否变蓝色 D D探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D D53 除病毒外，生物由细胞构成除病毒外，生物由细胞构成 生物体的形态结构与功能是相适应的生物体的形态结构与功能是相适应的 生物适应环境同时也能影响环境生物适应环境同时也能影响环境 生物体是一个整体生物体是一个整体54归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物归纳法是

30、生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是( )( )A.A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功 能相适应的能相适应的B.B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相 适应的适应的C.C.肺泡外密布毛细血管是与呼吸功能相适应的肺泡外密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D.D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机 物的功能相适应的物的功能相适应

31、的55回顾学过的生物学知识，你是否发现有些生物的结构有奇妙的相回顾学过的生物学知识，你是否发现有些生物的结构有奇妙的相似，这些结构的功能也颇为相似。请将下列内容补充完整。似，这些结构的功能也颇为相似。请将下列内容补充完整。（1 1）每平方毫米玉米幼根成熟区有）每平方毫米玉米幼根成熟区有420420条根毛，这与其条根毛，这与其_功能相适应。功能相适应。（2 2）细小的毛细血管遍布全身，一个体重为）细小的毛细血管遍布全身，一个体重为6060千克的人，毛细血千克的人，毛细血管总面积可达管总面积可达60006000平方米，这与其平方米，这与其_功能相适应。功能相适应。（3 3）一个成年人的肺泡数目约为

32、）一个成年人的肺泡数目约为200200万个，这与其万个，这与其_功功能相适应。能相适应。（4 4）小肠内壁上有许多环形皱襞，皱襞表面有许多细小的绒毛状）小肠内壁上有许多环形皱襞，皱襞表面有许多细小的绒毛状突起突起小肠绒毛，这与其小肠绒毛，这与其_功能相适应。功能相适应。（5 5）以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小）以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小结构增大结构增大_，从而更好地完成它们的功能。上述事，从而更好地完成它们的功能。上述事例都体现了生物体例都体现了生物体_的特点。的特点。吸收吸收物质交换物质交换气体交换气体交换消化和吸收消化和吸收表面积表面积结构与

33、功能相适应结构与功能相适应56图图4图图5植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画（图4）和图5回答下列问题：（1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 。（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。” 说的是根具有 的功能，这一功能主要是由根尖的 完成的。（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎中的 管具有运输水分的功能，运输的方向是 的。（4）结合这则漫画和图5的启示，用一句话说说你对植物体的认识： 。制造有机物叶绿体吸收水分

34、根毛导自下而上植物体是一个整体5758 用笔要规范（切忌深浅不一）用笔要规范（切忌深浅不一） 卷面要整洁（修改答案，选择题要擦拭干净，非选择题卷面要整洁（修改答案，选择题要擦拭干净，非选择题直接划去重写，不要用涂改液或改正带）直接划去重写，不要用涂改液或改正带） 书写规范清楚，不要写错别字。书写规范清楚，不要写错别字。 不要在超出答题范围的区域答题。不要在超出答题范围的区域答题。 审清题意，分清审清题意，分清“正确正确”与与“不正确不正确”、“由小到大由小到大”与与“由大到小由大到小”。熟悉的题不要盲目做。熟悉的题不要盲目做。 答案移入答题卡时要慎重，不要错位、漏字、多字。答案移入答题卡时要慎

35、重，不要错位、漏字、多字。 答题卡不要折。如遇意外，可向监考老师申请换卡。答题卡不要折。如遇意外，可向监考老师申请换卡。59 6016.16.（1 1）蒸腾）蒸腾 （2 2）积极参加植树造林（或少用一次性塑料袋、）积极参加植树造林（或少用一次性塑料袋、纸杯，或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的纸杯，或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式出行其它合理答案均可）方式出行其它合理答案均可）6117.17.（1 1）光合作用）光合作用 呼吸作用呼吸作用 （2 2）逐渐降低）逐渐降低 逐渐增多逐渐增多 （3 3）繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的优良）繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的优良 性状性

36、状 （4 4）鸭子的黄嘴和黑嘴）鸭子的黄嘴和黑嘴 （5 5）太阳能）太阳能 （6 6）如：气孔的开和关、茎的长粗、水由根往上）如：气孔的开和关、茎的长粗、水由根往上 运输、有机物从上往下运输等（符合题意合运输、有机物从上往下运输等（符合题意合 理即可得分）理即可得分）621818（1 1） （2 2） 胰岛素胰岛素 （3 3）C C 6319.19.（1 1）如：达尔文、巴斯德、沃森、弗莱明等（符合题）如：达尔文、巴斯德、沃森、弗莱明等（符合题意合理即可得分）意合理即可得分）（2 2）如：）如：“千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴”、“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”等（符合题意合理即可得分）

37、等（符合题意合理即可得分）（3 3）丙）丙丁丁甲甲乙乙 （4 4）如：根尖成熟区有大量根毛，这与根的吸收功能相）如：根尖成熟区有大量根毛，这与根的吸收功能相适应；毛细血管管内径极小，管壁只由一层细胞构成，这适应；毛细血管管内径极小，管壁只由一层细胞构成，这与血液和细胞之间进行物质交换这个功能相适应；小肠内与血液和细胞之间进行物质交换这个功能相适应；小肠内壁上有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这与小壁上有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这与小肠吸收营养物质这个功能相适应。（符合题意合理即可得肠吸收营养物质这个功能相适应。（符合题意合理即可得分）分）（5 5）反射）反射（6 6）细胞必

38、须有能量的供给才有活性。细胞获得氧，通）细胞必须有能量的供给才有活性。细胞获得氧，通过线粒体分解有机物，释放出有机物中的能量，才能供细过线粒体分解有机物，释放出有机物中的能量，才能供细胞生命活动利用。胞生命活动利用。64xBFJNRVZ%)159dimquyCGKOSW#&-26aeimqvzDHLPTX!*+37bfjnrvzDIMQUY$(048cgkoswAEIMQUZ%)159dhlptxBFJNRVZ%)26aeimquyCGKOSW#&-26afjnrvzTX!*+37bfjnrwAEIMQUY$(048cgkoswAEJNRVZ%)159dhlptxBFJNRW#&-26aeim

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50、lquyCGKOSW#&-26aeimquyDHLPTX!*+37bfjnrvzDHLQUY$(048swAEIMQUY$)159dhlptxBFJNRVZ%)15aeimquyCGKOSUY$(048cgkotxBFJNRVZLPTX!*+37bfjnrvzDIMQUY$(048cgkoswAEIMQVZ%)159dhlptxBFJNRVZ%-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(048cgkoswBFJNRVZ%)hlptxBFJNSW#&-26aeimquyCGKOSW#*+37bfjnrvzDHLPTX!*+38cgk