计算机专业英语Unit-17-计算机专业英语的阅读课件.pptx

1、L o g oL o g oUnit 17 计算机专业英语学习（计算机专业英语学习（2）专业英语的阅读专业英语的阅读计算机计算机专业专业英语阅读的英语阅读的学习目标：学习目标：v熟练掌握计算机英语中语法和惯用的表达方式;v能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100wpm以上;计算机专业英语阅读计算机专业英语阅读v阅读是计算机专业学习中听、说、读、写、译五项基本技能中较为重要的一个环节。v良好的计算机专业英语阅读能力可以较快地理解计算机屏幕的英文提示信息、程序调试过程中的反馈信息、计算机软硬件安装手册说明等。v更进一步，能具备直接阅读计算机专业英文书籍、资料、浏览专业网站等，从而可扩大知识面、及

2、时掌握并研究新技术。基本阅读技能基本阅读技能 v掌握所读材料的主旨大意。掌握所读材料的主旨大意。v了解阐述主旨的事实和细节。了解阐述主旨的事实和细节。v根据上下文判断某些词汇和短语的意义。根据上下文判断某些词汇和短语的意义。v既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系。辑关系。v根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。v领会作者的观点、意图和态度。领会作者的观点、意图和态度。如何提高阅读速度？如何提高阅读速度？ yesv分清文章的结构分清文章的结构v抓住段落的中心句抓住段落的中心句v推测推测（predict

3、ion）v关键词句关键词句(keyword and topic sentences)v集中注意力集中注意力v略读略读或或浏览（浏览（Skimming）v多练习多练习v nov逐字阅读逐字阅读v声读声读v频繁查字典频繁查字典v了解计算机类的科技英语文章的结构了解计算机类的科技英语文章的结构 引言引言在文章的开头，不仅可以点明本篇文章产生的背景、所要论述的要点等，还可以引入下文。例如section A 中开始介绍ENIAC时写道： Despite of this controversy and Mauchlys shameful display during the trial, the ENIA

4、C computer played extremely important role in the history of electronic computers. 又例如section B的第一句话直切主题，简单明了。 The first computer mouse was conceived of in the early 1960s by Douglas Engelbart, then a Director of Augmentation Research Center (ARC) at Stanford Research Institute (SRI), in Menlo Park,

5、 California.正文正文是文章的主体，一般会分成几个部分围绕引言提出的问题进行深入、详细的论述。每个部分由不同的段落组成，针对一个主题或中心进行讲述，在文章中一般会用明显的小标题来划分出段落和层次。 结束语结束语是文章的结束部分，对一篇文章的论述内容加以总结。它可以是对这篇文章的结论进行强调，对重要内容进行复述，或对研究的意义进行讨论等。阅读阅读策略策略vSkimmingused to understand the gist or main idea v略读用于了解文章大意v Scanningused to find a particular piece of informationv

6、寻读用于查找特定的信息v预测v预测是阅读中的重要环节。预测是指在阅读之前，积极利用已知信息对文章的主题及内容和相关题目进行预测，以便更快地抓住文章主旨，更好地理解文章内容。v推断 是指利用阅读材料中提供的已知信息、背景知识、上下文线索和构词法等，推出文章中某个词的意思或某个句子的隐含意义，或是推断作者或文章中人物的态度与观点等。What is skimming?vSkimming refers to the process of reading only main ideas within a passage and simply glancing over the remainder of

7、the material. An example of this is when we read the title of a newspaper to know what happens everyday. v这个词是指阅读过程仅看一段里的主要思想和简单地瞥一下文章的其余部分。典型的例子是当我们看报纸时只看下标题就知道每天发生了什么事。How to skimAlternatively read and float over the body of the material, looking for the following: v Main idea of paragraphs, with

8、some of the more important supporting details; v Clue words, such as names, dates, and qualifying adjectives; v Direction words, indicating the writers agreement or disagreement with the idea under discussion; v Numbered sequences and ideas set off by attention-getting markings, such as italic or bo

9、ldface type, capital letters, asterisks and so on. v If the final paragraph appears to be a summary, read it completely.抓住段落的中心句抓住段落的中心句v Use the topic sentences to get the main idea of the paragraph.v 每个段落通常都是由中心句体现主题思想，其它语句作为辅助说明，因此要提高阅读的速度和准确度，就必须学会抓住段落的中心句，然后在此基础上再结合其它语句充分理解段落含义。中心句辅助句辅助句抓住段落的中心

10、句抓住段落的中心句v 中心句在段落开头在段落的开头就直接给出主题思想，然后围绕此中心句展开论述。例如： A virus is a program designed to corrupt other programs and alter the way those programs work. The impact of a virus can range from making your computer crash when a certain key or series of keys is pushed, to deleting important files, and to the e

11、xtreme: possibly rendering your computer inoperable.抓住段落的中心句抓住段落的中心句v 中心句在段落末尾v 作者先讨论话题，充分论述后在最后对叙述的问题加以归纳和总结。例如：v Virus cause strange things to happen including: slower processing, decreased memory, a disk drive LED lighting up for no apparent reason, or even a screen going blank when you touch a c

12、ertain letter on your keyboard. However, legitimate software can also cause these effects. So its important not to assume your computer is infected, just because strange things happen.抓住段落的中心句抓住段落的中心句v 中心句在段落中间v 作者一般先通过简单的叙述引出中心句，再对中心句进行更为深入的叙述。例如：v While more programs were being produced, McCarthy

13、was busy developing a major breakthrough in AI history. In 1958 McCarthy announced his new development: the LISP language , which is still used today. LISP stands for LISt Processing, and was soon adopted as the language of choice among most AI developers.抓住段落的中心句抓住段落的中心句v 段落中没有明显的中心句v 中心句的思想隐含在段落中，

14、没有明显的体现。也有可能是对前面叙述内容的进一步描述，要根据上下文来理解段落的含义。ScanningvScanning is a reading technique to be used when you want to find specific information quickly. In scanning you have a question in your mind and you read a passage only to find the answer, ignoring unrelated information. v 寻读是当我们想快速寻求信息时使用的一种阅读技巧。在寻读

15、时你意识中已经存在了某个问题，你阅读的目的在于寻求答案而不必在意无关的信息。How to scanvState the specific information you are looking for.vTry to anticipate how the answer will appear and what clues you might use to help you locate the answer. For example, if you were looking for a certain date, you would quickly read the paragraph loo

16、king only for numbers.vUse headings and any other aids that will help you identify which sections might contain the information you are looking for.vSelectively read and skip through sections of the passage.推断推断v学会从上下文和词根、词缀上猜测词义。阅读时难免会遇到生词，因此必须具备一定的猜测词义的技巧与能力。例如：v Buffer, a temporary memory or stor

17、age, is used to adjust for the speed differential between devices.v“Buffer”一词以同位语的方式，用逗号后面的句子做解释。句意为：缓冲区，一种临时的存储器，用来调节两个设备之间的速度差别。v Serial, contrast with parallel. Serial data transmission involves send a stream of bits, one after another, over the same wire.v “Serial”一词后面用contrast with 连接了“并行”paral

18、lel一词,体现了一种相反的的含义，即串行。句意是：串行，与并行相反。串行数据的传输是指在同一条线路上一位接一位地发送比特流。v Optical disc, like other secondary storage media ,is often used in computer systems.v “Optical disc”后面用like跟上一个同义解释的语句，帮助理解。句意是：光盘，跟其他辅助存储器类似，经常被使用在计算机系统中。v 从词根、词缀上推测词义v 词根（root）是词的基本部分，可接纳词缀（affix）扩展出其他词。词缀又分前缀（prefix）和后缀（suffix）两种。v

19、前缀通常改变词义不改变词性，常见的前缀有表示 “否定”和“反义”，如un-,in-, im- , ir- , il- , dis-, non- 等；有表示位置，如 inter-，trans-，super-，sub-等。v 后缀通常改变词性，不变词义。如常见的名词词后缀有： -ment, -or, -er,-tion 等；常见的形容词后缀有：-able，-al，-ic，-ive等；常见的动后缀有：-ize，-ify等v 计算机英语是一门交叉性学科，它不仅要求学生具有一定的英语水平，还要求学生对计算机方面的专业知识有一定的了解。因此需要通过广泛阅读来拓宽计算机专业领域的相关背景知识，为提高阅读能力和阅读水平打下坚实基础。v 阅读策略对计算机英语阅读具有重要的指导意义，阅读策略的培养是一个不断积累的过程，要充分认识阅读策略的重要性，在平时的阅读中不断积累经验，提高自己的阅读能力。