江苏盐城中盐中2022届中考物理一模试卷真题.pdf

1、初三物理第 1 页 共 4 页中考一模物理试卷（2022.05）(卷面总分：卷面总分：100 分考试时间：分考试时间：90 分钟分钟)一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确12022 年 3 月 23 日在中国空间站，航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，面向全球进行现场直播地面上科技人员、学生与三名宇航员互动是利用A微波B超声波C红外线D紫外线2清华大学教授冯冠平与他的团队研制出石墨烯防雾护目镜，在护目镜上加一层石墨烯材料，并用锂电池通电，使护目镜保持与体温一致的温度，解决了起雾问题.该镜利用了石墨烯具有哪两种的物理属性A熔

2、点与延展性B硬度与弹性C导电性与透光性D比热容与导热性3将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近不带电的小纸屑，小纸屑容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同是A两个底面平整的铅块，挤压后能“粘”在一起B用胶水将两张纸“粘”在一起C干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上D荷叶上两颗水珠靠近时“粘”成一个大水珠4在北京冬奥会开幕式上，一名男孩用小号吹响了嘹亮深情的歌曲我和我的祖国，下列说法正确的是A小号声是由号振动产生的B小号声“嘹亮”是指声音的音调高C小号声可以在真空中传播D观众能辨别出小号声，是根据声音的音色不同52022 年 2 月 15 日下午，中国选手苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子

3、大跳台决赛中夺冠.比赛中，他在空中向前运动，如图所示，若认为苏翊鸣是静止的，所选的参照物是A场地的跳台B现场的观众C苏翊鸣的头盔D天上的云朵第 5 题图第 6 题图6如图乙所示，将锡纸条的中间剪掉一些，已知 ab、bc、cd 长度相等，如图甲所示，将锡纸条接在电池两极，很快锡纸条开始冒烟、着火.关于该实验现象的分析错误的是Aab 段的电阻大于 bc 段的电阻Bbc 段产生的热量大于 cd 段C先冒烟的是 ab 段Dab 段的电流小于 bc 段的电流72022 年北京冬奥会把中国时间“二十四节气”作为开幕式倒计时，下列涉及的物态变化正确的是A“雨水”节气，雨的形成是升华现象B“寒露”节气，露的形

4、成是汽化现象C“霜降”节气，霜的形成是液化现象D“大雪”节气，雪的形成是凝华现象第 8 题图第 9 题图8. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做A既省力，也能改变施力的方向B不省力，但可以改变施力的方向C能省力，但不能改变施力的方向D既不省力，也不能改变施力的方向9. 2022 年 2 月 6 日，在印度孟买举行的 2022 女足亚洲杯决赛，中国女足惊天逆转夺冠，为祖国争得荣誉如图是女足比赛时的场景下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是A脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性C脚踢球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的D运

5、动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因10. 如图所示是小明探究光的反射定律的实验过程.下列叙述不正确的是A图甲中若入射光绕 O 点顺时针转动，则反射光绕 O 点逆时针转动B图甲中若入射光沿 NO 方向入射，则反射角为 0C图乙中反射光仍然存在初三物理第 1 页 共 4 页盐城市鹿鸣路初级中学盐城市鹿鸣路初级中学 2021-2022 学年度第二学期一模考试初三年级物理学年度第二学期一模考试初三年级物理（2022.05）(卷面总分：卷面总分：100 分考试时间：分考试时间：90 分钟分钟)命题人：张晓玲 孟健审核人：宗炜斌 邵晓峰命题人：张晓玲 孟健审核人：宗炜斌 邵晓峰一、选择题：本

6、题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确12022 年 3 月 23 日在中国空间站，航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，面向全球进行现场直播地面上科技人员、学生与三名宇航员互动是利用A微波B超声波C红外线D紫外线2清华大学教授冯冠平与他的团队研制出石墨烯防雾护目镜，在护目镜上加一层石墨烯材料，并用锂电池通电，使护目镜保持与体温一致的温度，解决了起雾问题.该镜利用了石墨烯具有哪两种的物理属性A熔点与延展性B硬度与弹性C导电性与透光性D比热容与导热性3将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近不带电的小纸屑，小纸屑容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因

7、与其相同是A两个底面平整的铅块，挤压后能“粘”在一起B用胶水将两张纸“粘”在一起C干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上D荷叶上两颗水珠靠近时“粘”成一个大水珠4在北京冬奥会开幕式上，一名男孩用小号吹响了嘹亮深情的歌曲我和我的祖国，下列说法正确的是A小号声是由号振动产生的B小号声“嘹亮”是指声音的音调高C小号声可以在真空中传播D观众能辨别出小号声，是根据声音的音色不同52022 年 2 月 15 日下午，中国选手苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中夺冠.比赛中，他在空中向前运动，如图所示，若认为苏翊鸣是静止的，所选的参照物是A场地的跳台B现场的观众C苏翊鸣的头盔D天上的云朵第 5

8、题图第 6 题图6如图乙所示，将锡纸条的中间剪掉一些，已知 ab、bc、cd 长度相等，如图甲所示，将锡纸条接在电池两极，很快锡纸条开始冒烟、着火.关于该实验现象的分析错误的是Aab 段的电阻大于 bc 段的电阻Bbc 段产生的热量大于 cd 段C先冒烟的是 ab 段Dab 段的电流小于 bc 段的电流72022 年北京冬奥会把中国时间“二十四节气”作为开幕式倒计时，下列涉及的物态变化正确的是A“雨水”节气，雨的形成是升华现象B“寒露”节气，露的形成是汽化现象C“霜降”节气，霜的形成是液化现象D“大雪”节气，雪的形成是凝华现象第 8 题图第 9 题图8. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这

9、样做A既省力，也能改变施力的方向B不省力，但可以改变施力的方向C能省力，但不能改变施力的方向D既不省力，也不能改变施力的方向9. 2022 年 2 月 6 日，在印度孟买举行的 2022 女足亚洲杯决赛，中国女足惊天逆转夺冠，为祖国争得荣誉如图是女足比赛时的场景下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是A脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性C脚踢球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的D运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因10. 如图所示是小明探究光的反射定律的实验过程.下列叙述不正确的是A图甲中若入射光绕 O 点顺时针

10、转动，则反射光绕 O 点逆时针转动B图甲中若入射光沿 NO 方向入射，则反射角为 0C图乙中反射光仍然存在初三物理第 2 页 共 4 页D仅凭甲、丙两图就可得出可靠结论：在反射现象中光路是可逆的11. 盐城市鹿鸣路初级中学开展了各种各样的特色课程.物理社团在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，甲、乙两位同学提出了不同观点.甲同学：浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关，跟物体浸入液体的深度无关；乙同学：物体在浸没前，浮力的大小既跟物体浸入液体的体积有关，又跟物体浸入液体的深度有关.物体在浸没后，浮力的大小跟深度无关.为此丙同学又做了下列实验：他用一个如图所示带刻度线（横向和纵向各有一条中位线）的

11、长方体金属块，重新做浸没前的实验，发现两次测量弹簧测力计的示数相等.此实验说明A.甲、乙观点都正确B.甲观点正确，乙观点错误C.乙观点正确，甲观点错误D.甲、乙观点都错误12. 如图甲将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力.小华认为此实验不能排除大气压把两个铅柱压在一起的可能.于是小明先后做了四个实验 （如图所示）.其中能帮助小华验证的是挂一个钩码，铅柱不分离；挂两个钩码，铅柱不分离；铅柱略错开，铅柱不分离；置于真空罩内，铅柱不分离；A只有B只有C只有D只有二、填空题：本题共 8 小题，每空 1 分，共 24 分13.“足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将

12、静止的足球踢飞，说明力可以改变物体的；足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有.当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对（平衡力/相互作用力）.142022 年 2 月爆发的俄乌冲突导致油价上涨，石油属于能源（可再生/不可再生）；汽油机的压缩冲程是通过方式增加空气和燃料混合气体内能的，如图是科技小组做的热机工作原理的模拟实验，在玻璃管中先加入少量酒精，将橡皮塞放入玻璃管并向下压缩气体、然后用电子点火器点火，橡皮塞会向上弹出.橡皮塞向下压时，其能量转化与汽油机工作四冲程中的冲程相同.第 14 题图第 15 题图第 16 题图15在探究凸透镜成像规律的实验中.如图，让平行光着凸透镜

13、照射，调节光屏到凸透镜的距离， 直至光屏上出现一个最小最亮的光斑， 则该凸透镜的焦距为cm： 实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们均位于凸透镜的上.16小明探究怎样使物体上浮或下沉，如图用手将重力为 1.5N、体积为 1.4104m3的苹果压入水中，直至苹果浸没，此过程中水对容器底部的压强将（增大/减小/不变），松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），静止时苹果受到的浮力为N.（g 取 10N/kg）17在标准大气压下，将质量为 10kg、温度为 20的水加热至沸腾，水需要吸收J 的热量，在此过程中水的内能(增大/减小/不变).若上述这些热量由燃烧煤气提供，且煤气完全燃烧放出的热量有 3

14、0%被水吸收，则需完全燃烧m3的煤气.(水的比热容为 4.2103J/（kg），煤气的热值为 4107J/m3)18生活小常识：红外线测温仪是利用红外线效应工作的，其中图（甲/乙）能反映测温过程中红外线的传播情况；关于家庭电路及安全用电说法正确的是（填序号）：家庭电路中有人触电时漏电保护器不一定能切断电路；家里空气开关跳闸可能是因为用电器开关短路造成的；家庭电路中电能表安在总开关前面.甲乙甲乙第 18 题图第 19 题图第 20 题图19. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验时，如图甲小宇先沿竖直方向对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，测出的摩擦力实际

15、摩擦力（大于/小于/等于）.小宇在实验操作中很难做到在水平方向匀速拉动木块，于是小宇改进了实验装置，如图乙所示,改进后长木板（一定/不一定）要做匀速直线运动，分析可知长木板受到木块对它的摩擦力的方向是水平向（左/右）.初三物理第 2 页 共 4 页D仅凭甲、丙两图就可得出可靠结论：在反射现象中光路是可逆的11. 盐城市鹿鸣路初级中学开展了各种各样的特色课程.物理社团在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，甲、乙两位同学提出了不同观点.甲同学：浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关，跟物体浸入液体的深度无关；乙同学：物体在浸没前，浮力的大小既跟物体浸入液体的体积有关，又跟物体浸入液体的深度有关.物体

16、在浸没后，浮力的大小跟深度无关.为此丙同学又做了下列实验：他用一个如图所示带刻度线（横向和纵向各有一条中位线）的长方体金属块，重新做浸没前的实验，发现两次测量弹簧测力计的示数相等.此实验说明A.甲、乙观点都正确B.甲观点正确，乙观点错误C.乙观点正确，甲观点错误D.甲、乙观点都错误12. 如图甲将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力.小华认为此实验不能排除大气压把两个铅柱压在一起的可能.于是小明先后做了四个实验 （如图所示）.其中能帮助小华验证的是挂一个钩码，铅柱不分离；挂两个钩码，铅柱不分离；铅柱略错开，铅柱不分离；置于真空罩内，铅柱不分离；A只有B只有C只有

17、D只有二、填空题：本题共 8 小题，每空 1 分，共 24 分13.“足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将静止的足球踢飞，说明力可以改变物体的；足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有.当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对（平衡力/相互作用力）.142022 年 2 月爆发的俄乌冲突导致油价上涨，石油属于能源（可再生/不可再生）；汽油机的压缩冲程是通过方式增加空气和燃料混合气体内能的，如图是科技小组做的热机工作原理的模拟实验，在玻璃管中先加入少量酒精，将橡皮塞放入玻璃管并向下压缩气体、然后用电子点火器点火，橡皮塞会向上弹出.橡皮塞向下压时，其能量转化与汽油机工作四冲程

18、中的冲程相同.第 14 题图第 15 题图第 16 题图15在探究凸透镜成像规律的实验中.如图，让平行光着凸透镜照射，调节光屏到凸透镜的距离， 直至光屏上出现一个最小最亮的光斑， 则该凸透镜的焦距为cm： 实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们均位于凸透镜的上.16小明探究怎样使物体上浮或下沉，如图用手将重力为 1.5N、体积为 1.4104m3的苹果压入水中，直至苹果浸没，此过程中水对容器底部的压强将（增大/减小/不变），松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），静止时苹果受到的浮力为N.（g 取 10N/kg）17在标准大气压下，将质量为 10kg、温度为 20的水加热至沸腾，水需要吸收

19、J 的热量，在此过程中水的内能(增大/减小/不变).若上述这些热量由燃烧煤气提供，且煤气完全燃烧放出的热量有 30%被水吸收，则需完全燃烧m3的煤气.(水的比热容为 4.2103J/（kg），煤气的热值为 4107J/m3)18生活小常识：红外线测温仪是利用红外线效应工作的，其中图（甲/乙）能反映测温过程中红外线的传播情况；关于家庭电路及安全用电说法正确的是（填序号）：家庭电路中有人触电时漏电保护器不一定能切断电路；家里空气开关跳闸可能是因为用电器开关短路造成的；家庭电路中电能表安在总开关前面.甲乙甲乙第 18 题图第 19 题图第 20 题图19. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实

20、验时，如图甲小宇先沿竖直方向对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，测出的摩擦力实际摩擦力（大于/小于/等于）.小宇在实验操作中很难做到在水平方向匀速拉动木块，于是小宇改进了实验装置，如图乙所示,改进后长木板（一定/不一定）要做匀速直线运动，分析可知长木板受到木块对它的摩擦力的方向是水平向（左/右）.答案见公众号：绿爱 生 活初三物理第 3 页 共 4 页20. 如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图.空气中尘埃量较少时，光源发出来的光被挡板挡住了.当空气中尘埃量达到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，光敏电阻的阻值（增大/减小），电路中的电流

21、增大，电磁铁的磁性（增强/减弱），在衔铁的作用下， 开启自动除尘模式.若图中 a、 b 一个是除尘器， 一个是指示灯， 则 （a/b）是除尘器.三、解答题：本题 7 小题，共 52 分解答 22、23 题时应有解题过程21（6 分）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，用轻质杆将一电灯吊起，O 点是支点，作出动力 F1的力臂.甲乙丙（2）画出图乙中入射光线 AO 的反射光线.（3）如图丙所示，根据图中静止的小磁针的指向，在图中括号内标出电源的“+”“-”极.22（6 分）为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召.质量为 60kg 的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为 15kg，

22、轮胎与水平地面的总接触面积为 0.003m2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的 0.02 倍（g 取 10N/kg）.求：（1）小明和自行车的总重力；（2）他骑行时自行车对地面的压强；（3）若他在水平路面上 5min 内匀速骑行了 2000m，则他骑行时的功率是多大.23.（9 分）某品牌电加热座椅垫内部电路如图所示，S 接触“2”或“3”触点时，可实现低温挡或高温挡位调节，已知低温挡时 R1的功率为 4W，R2的功率为 2W，R1、R2均为加热电阻.求：（1）在低温挡工作时，电路中的电流；（2）在低温挡工作时，5min 电路消耗的总电能；（3）高温挡的功率.24（6 分）在测量石块密

23、度的实验中.（1）小明所在小组将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向调节，使横梁在水平位置平衡.（2）将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为g.（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，如图丙所示，可算出石块的密度为g/cm3.（4）小华所在小组不小心把量筒打碎了，利用天平和水完成了实验（如图），步骤如下：A.把石块放入烧杯加水浸没，在水面做记号后测总质量 m1.B.取走石块，测出烧杯和水的质量 m2.C.加水到标记，测出烧杯和水的总质量 m3.则小石块的密度表

24、达式（用 m1、m2、m3、水来表示）,由于取出小石块时石块上沾有水，这样测得小石块的密度（偏大/偏小/不变）.第 24 题图第 25 题图25. (7 分)某小组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验，实验数据如下表：时间/min01234567温度/90929498989898（1）在图甲装置中，存在的错误是.（2）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是.（3）3min 记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为.（4）由表中数据可知，水沸腾时温度特点：.（5）由表中数据可知，此时液面上的气压（小于/大于/等于）1 标准大气压.（6）小明猜想沸腾的水也能将图

25、丁试管中的水加热至沸腾.实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热.一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丁所示的值后不再变化，试管中的水（沸腾/不沸腾）.试管中水的温度保持稳定，但又低于烧杯中水温的原因是.丙答案见公众号：绿爱生活初三物理第 3 页 共 4 页20. 如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图.空气中尘埃量较少时，光源发出来的光被挡板挡住了.当空气中尘埃量达到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，光敏电阻的阻值（增大/减小），电路中的电流增大，电磁铁的磁性（增强/减弱），在衔铁的作用下， 开启自动除尘模式.若图中 a、 b 一个是除尘器， 一个是指示灯， 则 （a/b

26、）是除尘器.三、解答题：本题 7 小题，共 52 分解答 22、23 题时应有解题过程21（6 分）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，用轻质杆将一电灯吊起，O 点是支点，作出动力 F1的力臂.甲乙丙（2）画出图乙中入射光线 AO 的反射光线.（3）如图丙所示，根据图中静止的小磁针的指向，在图中括号内标出电源的“+”“-”极.22（6 分）为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召.质量为 60kg 的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为 15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为 0.003m2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的 0.02 倍（g 取 10N/kg）.求：（

27、1）小明和自行车的总重力；（2）他骑行时自行车对地面的压强；（3）若他在水平路面上 5min 内匀速骑行了 2000m，则他骑行时的功率是多大.23.（9 分）某品牌电加热座椅垫内部电路如图所示，S 接触“2”或“3”触点时，可实现低温挡或高温挡位调节，已知低温挡时 R1的功率为 4W，R2的功率为 2W，R1、R2均为加热电阻.求：（1）在低温挡工作时，电路中的电流；（2）在低温挡工作时，5min 电路消耗的总电能；（3）高温挡的功率.24（6 分）在测量石块密度的实验中.（1）小明所在小组将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向调节

28、，使横梁在水平位置平衡.（2）将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为g.（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，如图丙所示，可算出石块的密度为g/cm3.（4）小华所在小组不小心把量筒打碎了，利用天平和水完成了实验（如图），步骤如下：A.把石块放入烧杯加水浸没，在水面做记号后测总质量 m1.B.取走石块，测出烧杯和水的质量 m2.C.加水到标记，测出烧杯和水的总质量 m3.则小石块的密度表达式（用 m1、m2、m3、水来表示）,由于取出小石块时石块上沾有水，这样测得小石块的密度（偏大/偏小/不变）.第 24 题图第 2

29、5 题图25. (7 分)某小组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验，实验数据如下表：时间/min01234567温度/90929498989898（1）在图甲装置中，存在的错误是.（2）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是.（3）3min 记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为.（4）由表中数据可知，水沸腾时温度特点：.（5）由表中数据可知，此时液面上的气压（小于/大于/等于）1 标准大气压.（6）小明猜想沸腾的水也能将图丁试管中的水加热至沸腾.实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热.一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丁所示的值后不再变化，试管中的水（

30、沸腾/不沸腾）.试管中水的温度保持稳定，但又低于烧杯中水温的原因是.丙初三物理第 4 页 共 4 页26.（8 分）在“测量小灯泡电功率”实验中，电源电压恒为 3V，小灯泡额定电压为 2.5V，滑动变阻器规格为“15 1A”.（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮）.（2）连接好电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，闭合开关，发现小灯泡没有发光，电流表无示数. 为检查是否是灯泡断路造成的，可用一根导线，一端接在灯泡左端 F 处，另一端接在(A/B/D/E)处，此时，若是灯泡断路，则电压表示数将为V.（3）故障排除后，移动滑片 P

31、至某一位置，如图甲所示，此时电压表示数为 2.2V，为测量小灯泡额定功率，则滑片 P 应向(A/B）端移动.当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W.（4）其它测量数据如表所示，其中存在问题的数据是(填序号），原因是：.（5）闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片直至电压表示数为1.5V. 此过程中，灯泡消耗的电能 W1（)滑动变阻器消耗的电能 W2.27.（10 分）阅读短文，回答问题核酸检测中的光现象核酸检测中的光现象紫外线照射荧光物质时，会使荧光物质发出有色荧光.我们通过监测这种荧光可判断出被照射物质的种类及含量等信息，该方法通常被称为光谱分析法.核酸检测是阻击新冠

32、疫情蔓延的有效手段，如图甲所示是采集核酸样品时的情景.医技人员对核酸样品进行多次培养， 若样品中含有新冠毒株， 病毒含量便会扩增到一定的标准值（称做阈值）.培养过程中，病毒会被“涂上”荧光物质.当紫外线照射到新冠病毒特定原子的核外电子时，原子吸收紫外线的能量，使电子加速偏移向高能轨道；一段时间后，原子发出荧光，电子又会回到低能轨道（如图乙所示）.荧光强度 Rn与病毒含量成正比，当病毒含量达到阈值时，荧光强度 Rn也达到一定范围.只要接收并分析此时荧光强度，就可以知道样品中新冠病毒 DNA 物质的具体含量.病毒初始值为 N，扩增次数 n 也称为 CT 值,病毒扩增后的含量 R与 CT 值的关系是

33、 R=N2n.我国规定，新冠病毒含量达到阈值时，CT值小于 37 为阳性，达到或高于 37 为阴性，如图丙所示为病毒含量 R与 CT 值的关系图线.为提高核酸检测的准确率，要连续多天对密切接触人员进行采样检测.（1）荧光物质被紫外线照射后，发出的有色荧光（是/不是）可见光.（2）获得光能后的电子，先偏离低能轨道，原子发出荧光后电子又回到原来的轨道，是因为原子核和电子带的是（同种/异种）电荷.（3）利用光谱分析来进行核酸检测，主要是运用光能传递（能量/信息）.（4） 如图丁是某样本的荧光强度 Rn与 CT 值的关系图， 其 （属于/不属于） 阴性；丁（5）若要新冠病例检测标准降低，阈值一定时，应

34、（降低/升高）CT 值.实验序号U/VI/A10.90.1222.532.80.32甲乙30.600.20.40.60123RnCT阈值37O紫外线荧光原子-紫外-荧光高能轨低能轨道甲乙OCT37R阈值丙初三物理第 4 页 共 4 页26.（8 分）在“测量小灯泡电功率”实验中，电源电压恒为 3V，小灯泡额定电压为 2.5V，滑动变阻器规格为“15 1A”.（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮）.（2）连接好电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，闭合开关，发现小灯泡没有发光，电流表无示数. 为检查是否是灯泡断路造成的，可用一根导

35、线，一端接在灯泡左端 F 处，另一端接在(A/B/D/E)处，此时，若是灯泡断路，则电压表示数将为V.（3）故障排除后，移动滑片 P 至某一位置，如图甲所示，此时电压表示数为 2.2V，为测量小灯泡额定功率，则滑片 P 应向(A/B）端移动.当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W.（4）其它测量数据如表所示，其中存在问题的数据是(填序号），原因是：.（5）闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片直至电压表示数为1.5V. 此过程中，灯泡消耗的电能 W1（)滑动变阻器消耗的电能 W2.27.（10 分）阅读短文，回答问题核酸检测中的光现象核酸检测中的光现象紫外线照射荧光物质

36、时，会使荧光物质发出有色荧光.我们通过监测这种荧光可判断出被照射物质的种类及含量等信息，该方法通常被称为光谱分析法.核酸检测是阻击新冠疫情蔓延的有效手段，如图甲所示是采集核酸样品时的情景.医技人员对核酸样品进行多次培养， 若样品中含有新冠毒株， 病毒含量便会扩增到一定的标准值（称做阈值）.培养过程中，病毒会被“涂上”荧光物质.当紫外线照射到新冠病毒特定原子的核外电子时，原子吸收紫外线的能量，使电子加速偏移向高能轨道；一段时间后，原子发出荧光，电子又会回到低能轨道（如图乙所示）.荧光强度 Rn与病毒含量成正比，当病毒含量达到阈值时，荧光强度 Rn也达到一定范围.只要接收并分析此时荧光强度，就可以

37、知道样品中新冠病毒 DNA 物质的具体含量.病毒初始值为 N，扩增次数 n 也称为 CT 值,病毒扩增后的含量 R与 CT 值的关系是 R=N2n.我国规定，新冠病毒含量达到阈值时，CT值小于 37 为阳性，达到或高于 37 为阴性，如图丙所示为病毒含量 R与 CT 值的关系图线.为提高核酸检测的准确率，要连续多天对密切接触人员进行采样检测.（1）荧光物质被紫外线照射后，发出的有色荧光（是/不是）可见光.（2）获得光能后的电子，先偏离低能轨道，原子发出荧光后电子又回到原来的轨道，是因为原子核和电子带的是（同种/异种）电荷.（3）利用光谱分析来进行核酸检测，主要是运用光能传递（能量/信息）.（4） 如图丁是某样本的荧光强度 Rn与 CT 值的关系图， 其 （属于/不属于） 阴性；丁（5）若要新冠病例检测标准降低，阈值一定时，应（降低/升高）CT 值.实验序号U/VI/A10.90.1222.532.80.32甲乙30.600.20.40.60123RnCT阈值37O紫外线荧光原子-紫外-荧光高能轨低能轨道甲乙OCT37R阈值丙