人教版高一历史必修一第课-两极世界的形成-pp课件.ppt

1、第第25课课 两极世界的形成两极世界的形成1PPT课件“格局格局”：相对稳定的国际关系结构。相对稳定的国际关系结构。“极极”：在国际关系体系中起支配作用的力量中心，它影响、制在国际关系体系中起支配作用的力量中心，它影响、制约着国际关系体系中的其他力量。约着国际关系体系中的其他力量。是格局中主角力量的对比是格局中主角力量的对比变化。变化。国际关系格局变化的根因国际关系格局变化的根因: :世界政治格局：世界政治格局：是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相

2、对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。2PPT课件一战前：二战后：欧洲欧洲欧欧洲洲美美国国经济经济政治政治一战后，二战前：一战后，二战前：苏苏美美资本主义世界资本主义世界社会主义国家社会主义国家苏联解体后苏联解体后：3PPT课件世界世界政治政治格局格局演变演变过程过程欧洲为中心欧洲为中心两极格局两极格局 （二战后（二战后苏联解体）苏联解体）多极化趋势多极化趋势出现（出现（6060、7070年代）年代）加强（加强（9090年代）年代）zxzxxkw（一战前）（一战前）4PPT课件【课标要求】【课标要求】1 1、了解美苏两极格局形成的基本过程。、了解美苏两

3、极格局形成的基本过程。2 2、认识美苏、认识美苏“冷战冷战”对二战后国际关对二战后国际关系发展的影响。系发展的影响。5PPT课件一、从盟友到对手一、从盟友到对手1 1、两极格局具体指哪两极？、两极格局具体指哪两极？ 两级格局为什么会形成？两级格局为什么会形成？是以美苏为是以美苏为中心中心，在欧洲形成北约与华约，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成两大军事集团对立、在全球形成资本主义资本主义阵营阵营和和社会主义阵营社会主义阵营全面对抗的格局。全面对抗的格局。 6PPT课件雅尔塔会议雅尔塔会议 雅尔塔会议，又称克里米亚会议，是第二次雅尔塔会议，又称克里米亚会议，是第二次世界大战世界大战

4、末期美、英、末期美、英、苏三国首脑苏三国首脑罗斯福罗斯福、斯大林斯大林、丘吉尔丘吉尔在苏联克里米亚半岛雅尔塔在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议，会议时间为举行的会议，会议时间为19451945年年2 2月月4 41111日。这次会议是继日。这次会议是继19431943年年德黑兰会议德黑兰会议后第二次同盟国首脑会议。制定了战后世界新秩序后第二次同盟国首脑会议。制定了战后世界新秩序和列强利益分配方针，形成了和列强利益分配方针，形成了“雅尔塔体系雅尔塔体系”，对第二次世界大，对第二次世界大战后世界局势产生深远影响。战后世界局势产生深远影响。 1945.2 1、雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架、雅尔

5、塔体系奠定了战后两极格局的框架7PPT课件探究材料一探究材料一 第二次世界大战使英国的国民财富减少了第二次世界大战使英国的国民财富减少了1/41/4，对外，对外贸易削减了贸易削减了2/32/3。 战争给法国经济造成战争给法国经济造成1.41.4万亿法郎的惨重损失，万亿法郎的惨重损失，工业产值仅为战前水平的工业产值仅为战前水平的20%20%，农业产量降至战前的，农业产量降至战前的50%50%。铁路运输大部遭到破坏，约铁路运输大部遭到破坏，约5050万建筑物被毁。战争结束万建筑物被毁。战争结束时，西欧国家普遍存在财政危机，物资贫乏等问题，国时，西欧国家普遍存在财政危机，物资贫乏等问题，国民经济呈现

6、出一片衰微破败的现象。民经济呈现出一片衰微破败的现象。 二战后，法西斯德国被彻底打垮，沦为战败国，国土二战后，法西斯德国被彻底打垮，沦为战败国，国土为盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场为盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和海外投资也全部丧失。和海外投资也全部丧失。 在日本，原子弹爆炸过后，广岛市区变成一片废墟。在日本，原子弹爆炸过后，广岛市区变成一片废墟。2、二战后西欧、日本普遍衰落、二战后西欧、日本普遍衰落8PPT课件探究材料二探究材料二 战后美国在经济、军事、政治上的实力战后美国在经济、军事、政治上的实力武装部队武装部队300300万万国防预算超国防预算超800800亿美元亿美元303

7、0艘航空母舰和艘航空母舰和10001000多艘其他战舰多艘其他战舰在全球有在全球有480480多个军事基地多个军事基地拥有原子弹拥有原子弹控制操纵联合国控制操纵联合国经经济济工业产量占工业产量占2/3 2/3 出口贸易占出口贸易占1/3 1/3 黄金储备占黄金储备占3/43/4军军事事政政治治3、二战后，美国拥有强大的经济、二战后，美国拥有强大的经济、军事力量，成为资本主义世界霸主。军事力量，成为资本主义世界霸主。9PPT课件探究材料三探究材料三 战后苏联军事实力战后苏联军事实力苏联莫斯科克里姆林宫战后初期，苏联战后初期，苏联总兵力接近美国，建总兵力接近美国，建立有强大的军事工业立有强大的军事

8、工业, ,仅作战飞机的年产量仅作战飞机的年产量就达就达40,00040,000架，苏军驻架，苏军驻扎在欧亚许多地区。扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大在战争中，苏联大大扩展了疆土，解放了扩展了疆土，解放了大片东欧领土。苏联大片东欧领土。苏联成为战后唯一能与美成为战后唯一能与美国抗衡的大国。国抗衡的大国。4、二战后苏联实力增强社会主义、二战后苏联实力增强社会主义国家在世界上的影响日益增大国家在世界上的影响日益增大10PPT课件2、两级格局形成的过程？、两级格局形成的过程？奠基：奠基：信号：信号：开始：开始：形成：形成：雅尔塔体系的确立雅尔塔体系的确立1946年丘吉尔年丘吉尔 “铁幕铁幕”演说演

9、说1947年年“杜鲁门主义杜鲁门主义”1949年年”北约北约“的建立的建立1955年年”华约华约“的建立的建立11PPT课件从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都都 华沙、柏林、布拉格、维也纳等地。所有这些名城及其华沙、柏林、布拉格、维也纳等地。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。压控制。 丘吉尔丘吉尔思考：思考：（1）丘吉尔

10、所说的丘吉尔所说的“铁幕铁幕”下的国家和地区下的国家和地区是指是指 （2）“铁幕铁幕”演说的实质是演说的实质是遏制苏联，对抗共产主义。遏制苏联，对抗共产主义。苏联及其控制下的东欧诸国。苏联及其控制下的东欧诸国。 12PPT课件二、美苏二、美苏“冷战冷战”概念：概念： 过程：过程：冷战：除战争以外的一冷战：除战争以外的一切敌对行为切敌对行为和对抗活动。和对抗活动。（1946-1991年）年）13PPT课件“冷战冷战”表现表现国家国家政策政策表现表现政治政治经济经济军事军事美国美国19491949苏联苏联冷战冷战对抗对抗杜鲁主义杜鲁主义19471947马歇尔计划马歇尔计划19471947经互会经互

11、会1949.11949.1北约北约华约华约1955.51955.5共产党和工共产党和工人党情报局人党情报局1947.91947.914PPT课件政治政治：经济经济：军事军事：杜鲁门主义杜鲁门主义（1947）内容内容遏制共产主义遏制共产主义意义意义冷战开始标志冷战开始标志马歇尔计划马歇尔计划（1947）目的目的：扶持和控制西欧：扶持和控制西欧内容：内容：对西欧进行经济援助对西欧进行经济援助北约的建立北约的建立（1949）性质：性质：军事政治集团军事政治集团影响：影响：加剧了加剧了“冷战冷战”程度程度美国的冷战政策美国的冷战政策15PPT课件杜鲁门主义19471947年年3 3月月1212日，杜鲁

12、门日，杜鲁门总统在国会发表咨文，总统在国会发表咨文，要求美国援助要求美国援助“受到共受到共产主义威胁的希腊和土产主义威胁的希腊和土耳其耳其”，并公开宣称，并公开宣称，美国要在一切地方与苏美国要在一切地方与苏联和共产主义对抗。这联和共产主义对抗。这就是就是“杜鲁门主义杜鲁门主义”。它的出台，表明美国公它的出台，表明美国公开放弃同苏联合作的政开放弃同苏联合作的政策，策，标志标志着着“冷战冷战”的的正式开始。正式开始。16PPT课件马歇尔计划（马歇尔计划（19471947年）年） 结合结合“二战二战”后初期有关史实回答：后初期有关史实回答：（1 1）你认为，画面中的）你认为，画面中的“医生医生”和和

13、“病人病人”分别指代什么？分别指代什么？（2 2）“医生医生”开的是什么开的是什么“药方药方”？（3 3）“药方药方”的直接目的是什么？的直接目的是什么？19481948年年19521952年，年，共有共有1616国，接受了国，接受了美国共美国共131.5131.5亿美亿美元的援助。其中元的援助。其中90%90%是赠与是赠与 ，其余，其余贷款。贷款。推行霸权政策推行霸权政策实现称霸战略实现称霸战略复兴欧洲经济复兴欧洲经济稳定资本主义秩序稳定资本主义秩序控制西欧，遏制苏联控制西欧，遏制苏联17PPT课件“杜鲁门主义的意识形态杜鲁门主义的意识形态军事承诺与马歇尔计划的军事承诺与马歇尔计划的经济义务

14、是一个胡桃的两半经济义务是一个胡桃的两半”。 杜鲁门杜鲁门根据材料及课本的知识：根据材料及课本的知识：你如何认识马歇尔计划？你如何认识马歇尔计划？1 1、马歇尔计划使西欧国家、马歇尔计划使西欧国家经济恢复，实力增强。经济恢复，实力增强。2 2、实现了美国战后控制西欧，、实现了美国战后控制西欧，发动对苏冷战的目的。发动对苏冷战的目的。3 3、但从长远看，西欧经济的、但从长远看，西欧经济的恢复，最终增强其独立自主恢复，最终增强其独立自主倾向，削弱美国对西欧的控制。倾向，削弱美国对西欧的控制。是杜鲁门主义在经济上具体是杜鲁门主义在经济上具体运用和重要支柱，两者都是运用和重要支柱，两者都是美国冷战政策

15、的重要组成部美国冷战政策的重要组成部份和实施步骤份和实施步骤实实 质质评评价价18PPT课件苏联的反击措施苏联的反击措施政治：政治：经济：经济：军事：军事：“经互会经互会”（1949） 对打破资本主义经济封锁起重要对打破资本主义经济封锁起重要 作用作用华约的建立华约的建立（1955）两极对峙局面最终形成两极对峙局面最终形成最初确立最初确立：雅尔塔体系：雅尔塔体系最终形成最终形成：华约建立：华约建立结束：结束： 苏联解体苏联解体共产党、工人党情报局共产党、工人党情报局19PPT课件苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利奥地利瑞士瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土

16、 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国中立国北约成员国北约成员国华约成员国华约成员国性质：都是军事政治集团性质：都是军事政治集团 （都由一个大国控制）（都由一个大国控制）20PPT课件根据所学知识，判断下列正误。根据所学知识，判断下列正误。(1)(1)战后两极格局形成的根本原因是社会制度的差异。战后两极格局形成的根本原因是社会制度的差异。( ( ) )(2)“(2)“冷战冷战”开始的标志是丘吉尔的开始的标志是丘吉尔的“铁幕演说铁幕演说”。( ( ) )(3)(3)美国马歇尔计划的实施，不单纯局限于经济方面，还有美国马歇尔计划的实施，不单纯局限于经济

17、方面，还有其政治目的。其政治目的。( )( )(4)(4)马歇尔计划和杜鲁门主义的实质是一样的，都是为了遏马歇尔计划和杜鲁门主义的实质是一样的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸权地位。权地位。 ( ( ) )21PPT课件三、三、“冷战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系美苏对峙给国际关系带来什么影响？美苏对峙给国际关系带来什么影响？特征特征全面冷战全面冷战局部热战局部热战欧洲欧洲亚洲亚洲美洲美洲德国分裂德国分裂朝鲜半岛分裂朝鲜半岛分裂古巴导弹危机古巴导弹危机朝鲜战争朝鲜战争越南战争越南战争1.1.加剧了世界的

18、紧张局势，形成了全面加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战冷战”和局部热战的局面。和局部热战的局面。2 2、22PPT课件两极对峙格局的影响两极对峙格局的影响柏林墙 （19611989） 23PPT课件1948年年朝鲜半岛裂朝鲜半岛裂1950-1953年年朝鲜战争朝鲜战争24PPT课件朝鲜战争（）：美国人在错误的朝鲜战争（）：美国人在错误的时间、错误的地点同错误的对手打了一场错误的战争时间、错误的地点同错误的对手打了一场错误的战争19501950年，美国打着联合国的旗号侵略朝鲜。图为年，美国打着联合国的旗号侵略朝鲜。图为“联合国军联合国军”在朝鲜登陆。在朝鲜登陆。25PPT课件越南战争越南战争

19、（19551975）：美国人永远挥之不去的噩梦。美国人永远挥之不去的噩梦。美国前国务卿亨利美国前国务卿亨利基辛格说：基辛格说：“越南战争也许越南战争也许是一场悲剧，美国本来是根本不应该闯进去的。是一场悲剧，美国本来是根本不应该闯进去的。”美国侵略越南南方美国侵略越南南方受伤的美军士兵受伤的美军士兵26PPT课件美洲：古巴导弹危机美洲：古巴导弹危机原因：原因：19621962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位。的不利地位。美国武装封锁古巴，经过对峙和谈判，苏联最美国武装

20、封锁古巴，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。终从古巴撤走导弹，危机结束。结果：结果：国家国家核导弹核导弹洲际弹道洲际弹道导弹导弹潜射弹道潜射弹道导弹导弹远程轰炸远程轰炸机机美国美国10001000294294144144600600苏联苏联30030075750 019019019621962年美苏核力量比较年美苏核力量比较27PPT课件古巴导弹事件的结局反映了什么？古巴导弹事件的结局反映了什么？USA USSR12战战略略优优势势在在美美国国28PPT课件四、两极对峙格局对世界局势的影响四、两极对峙格局对世界局势的影响积极：积极：避免了新的世界大战的爆发。避免了新的世界大战的

21、爆发。2 2、不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，、不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，推动世界的整体发展。推动世界的整体发展。3 3、亚非拉国家为了维护自身安全与利益，兴起不结盟运动，、亚非拉国家为了维护自身安全与利益，兴起不结盟运动，第三世界崛起。第三世界崛起。4 4、两强竞争促进了科技发展、两强竞争促进了科技发展 启示？启示？承认世界的多样性；承认世界的多样性；“冷战冷战”和对抗危及世界和平；和对抗危及世界和平；坚持和平共处五项原则；坚持和平共处五项原则；反对霸权主义，维护世界和平；反对霸权主义，维护世界和平；合作才能共进共赢合作才能共进共赢 消极：消极：1 1、美苏

22、的关系压倒了其他的国际关系，造成东欧依赖苏联，西、美苏的关系压倒了其他的国际关系，造成东欧依赖苏联，西欧依靠美国的两部分。欧依靠美国的两部分。2 2、美苏的军备竞赛是世界处于毁灭性的核战争威胁之下。、美苏的军备竞赛是世界处于毁灭性的核战争威胁之下。3 3、美苏的力量势均力敌，避免了世界大战的发生，但是也破坏、美苏的力量势均力敌，避免了世界大战的发生，但是也破坏了世界和平。了世界和平。29PPT课件30PPT课件31PPT课件3.1961年，赫鲁晓夫在同美国记者年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建

23、立了和平合作的关系，这在克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上这段话实质上反映了（反映了（ ）A美苏军事角逐势均力敌美苏军事角逐势均力敌 B美苏开始由对抗走向对话美苏开始由对抗走向对话C苏联试图同美国合作主宰世界苏联试图同美国合作主宰世界 D苏联积极谋求世界和平稳定苏联积极谋求世界和平稳定 32PPT课件4、美国历史学家杰里、美国历史学家杰里本特利指出：本特利指出：当当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。帝国时，

24、随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界重建世界的主要原因是的主要原因是 A战后欧洲力图重建其中心地位战后欧洲力图重建其中心地位 B亚非拉民族解放斗争掀起高潮亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 33PPT课件5、第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱、第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地将日本建成冷战的前哨阵地.这一

25、政策转变（这一政策转变（ ）A成为日本长期推行仇视中国政策的开端成为日本长期推行仇视中国政策的开端B促使美国承认美日平等伙伴关系促使美国承认美日平等伙伴关系C提高了日本在美国全球战略中的地位提高了日本在美国全球战略中的地位D标志着冷战在亚洲全面展开标志着冷战在亚洲全面展开34PPT课件、在纽约，一群青年人狂喊：、在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市

26、民心惊肉跳。上述情天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是景反映的历史事件是A1961年柏林危机年柏林危机 B苏伊士运河战争苏伊士运河战争 C1964年越南战争年越南战争 D古巴导弹危机古巴导弹危机35PPT课件、二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原、二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是因是A.国内民族矛盾的激化国内民族矛盾的激化B.美国和苏联的相互对抗美国和苏联的相互对抗C.世界多极化趋势的演变世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行美国马歇尔计划的推行 36PPT课件、1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的

27、是的是A拉拢东欧国家拉拢东欧国家 B压制殖民地独立运动压制殖民地独立运动C军事上遏制苏联军事上遏制苏联 D与华沙条约组织对抗与华沙条约组织对抗 37PPT课件、第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助、第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义杜鲁门主义”）和欧洲复）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（ ）A具有军事援助的性质具有军事援助的性质 B具有意识形态的色彩具有意识形态的色彩C促进欧洲经济的恢复促进欧洲经济的恢复 D缓和受援国社会矛盾缓和受援国社会矛盾38PPT课件