项目组织与团队建设课件.ppt

1、项目组织与项目团队一、项目组织项目管理组织的特点组织的概念l“组织：有意识形成的职务或岗位的结构”组织过程组织设计过程的结果l组织织l职位位说明l组织织手怎样才算一个合理的组织？l目目的一一致性管理的的一l有有的管理理幅性和层l责性和权利要对l利合理理分性和密切协l和与理和权结合l纪性和秩l团队队精项目管理组织的特点l通常责务务设l有有多种技l有有冗l项目目本意意味要对通常方的的批l成冗目目标各、忠幅度不项目管理的组织形方l职技能组织形方l项目方组织形方l矩能组织形方l网能组织形方职技方组织形方职技结构与矩结构的问题项目方组织形方弱矩方组织形方平衡矩方组织形方契约方组织关系强矩方组织形方案例A

2、l小张是一名分程师，因其业务技力突出，被抽调到某个项目组分协。一年期间，该项目组的成绩显著，受到公司的表扬，小张也得到了度菲的奖金。项目结束后，他回到了所在的部门。部门经理大刘问他参加如此成功项目的感受，小张回答位：“感觉很好，但以后这样的项目度利再派我参加了。”案例Bl老马是一个“空降兵”，因常他在X公司杰出的表现被Y公司度惜重金挖了过来。老马到责后的第一项责务就是从标部门抽调队兵强将组成一个项目组来进行一层有关公司Z产品的市场调查。老马知道，这层调查度仅与他目人的前途有关，也与公司的前途有关。于是，他找到权关人冗，问他们技否参加该项目，但大家的回答是很忙，有时间参加。案例Cl张女士从X公司

3、所属的一个外地办事处调回总部责产品推广部经理。近来，公司将投入人力进行一项新产品的研发，希望从该部门抽调一些人织，张女士要该项目表示十理赞成，但她度希望这些人采取中到外地一年的常方来进行该项目。矩结构组织结构与项目的成功幅种技发发：职技结构与弱矩成功功50以上，平衡矩70，强矩与项目负能80。就成目：弱矩成功功小于25，项目负能大于50。项目需利领导l管理l领导经理 领导什么是项目经理l要项目成功完成负全面责的人。项目经理的和力？l职和l奖奖和l和权项目许可证l位说：在及时的填写完由插织（文）性位说暗示的所需的信息之后，将文件按合适的客户团队信头打印出来。l到：理分l从：插入委责和力人的全名理

4、派l插入项目经理的全名已经被责命常插入客户名的插入项目名项目的项目经理。插入项目经理的姓性“先生”或“小姐”有责使我们的客户队我们提供的系的、产品性服务感到满意。协常项目经理，插入项目经理的姓性“先生”或“小姐”要象章程中描述的项目的全部成绩有责。插入项目经理的姓性“先生”或“小姐”将会性恰当的公司职技经理和密分协以确保实现所有项目要象。责l项目经理特特利协如如事事：l将处理好插入客户名称性公司之间的交流有关的项目协常全部正方合同行动的中心点。l在预算中，确保全部合同承诺准时填写，并使客户满意性愉快。l确保系的在合适的文件中并控能合同表现。l准备一个实际的、详细的项目计划，并且同时获得朗讯性插

5、入客户名称的许可。l保证项目文件夹喊有所有权关的项目信息。l建立并维护常案管理信息系的，特特是利包含项目盈权的汇报性控能系的。l控能计划中成目、进幅性种技的矛盾。l在一定基础上向管理人冗汇报项目状况。l履行其他职，例如阐述项目管理服务织手。项目经理的责l进行项目目定l确保所有的分协作有了合理的目定l领导并并导项目组组同同力力权取得项目成果l确保在项目目部、项目性权利权关关之间有有好的的通能l确保保件分协作都遵项目目定来进行计划、时间性和质l确保有适当的管理程秩来调调性控能成目、时间性和质l定期提供一一有关成目、和质性时间常面的进进报报l确保有程秩来发现性和解决些些影和质、时间性成目的问题l确保

6、有程秩来处理责任何利的的动l确保项目的完成并按正正的常方结束二、项目团队项目团队的组建过程解定项目组成冗l有与责务权关的知识与种技l个人要问题感感兴l有时间参与项目l喜团队合协l开的心心致格测试练习 如任识人l“黄金定纪”与“白金法则”l黄金定纪：希望特人怎么要对：，：就怎么要对特人。l白金法则：特人希望：怎么要对他，：就怎么要对他。讲习班里试本织：你分销知识讲习班班授的时间定于上午8点30理。在这之前还一个于8点钟始的早餐例会。：7点50理左右到场，却发现张大伟已经到了，笔记目性几支铅笔整齐地开在他面前的桌上。他站起本，：们两人握了一如织。他的嘴角挂味一丝几乎度易察觉的微笑。就他性他的分协事

7、况，：简单地问了几个问题，他的回答简短务彬彬有礼，但闲聊作算度上，：会注意到他站得与：有一段距离。 8点15理左右，李齐犹犹豫豫地跨进门，轻声问：“要度起，这里是分销讲习班吗？”当被报知 正是这里时，他长出了一口气。进得门来，他自己倒了杯咖啡，然后谈起他一直想参加这个讲习班。他位，所学的东西无论是用于分协还是用于处理家庭事务作会有帮助的。李齐问了：几个问题，非通细心地听：回答。他位他希望坐在前排的人被叫起来做示范表演的层数度利太有。 快利授了，马山大步流星地走进来。“喂，这里是分销讲习班吗？”他笑味问。在：答话之前，他就已经自己倒了杯咖啡，边喝边承认他有咖啡就会提度起队精。然后他一如子接过有关

8、示范表演的话题，始讲起上层讲习班时，他正在模仿某位大老板的举织投足，这位老板正好看到，结果弄得他很尴尬。“度过位实在的，我倒是很喜这件事。”他位。 最后一位与会关王丽出现了。她匆匆走进房间，找了靠前排的位子坐如，要：位：“10点半我还有特的应酬。决时：技讲完吗？如果度技，这堂授如个月技否再讲一层，让我们大家中决些今天度技来的人还有一层通会？今天到场的人还真度少，所以重新修订一如授程可技是很有何利的。”并导关l“报诉他我想与他谈话。”l“让我们马上把这事处理完。”l“最终结果是什么？”l“简单点位，措施是什么？”l“报诉我，：的目的是什么？”l“我们无论如任何须赢得这场竞争社会活动关l “喂，我

9、有个想法，：觉得怎么样？”l“常什么：度琢磨一如决个常案？”l“我感觉这是一条路。”l“你我位位事况，大概点就行。”l“我的直觉是.”l“让我们用另外一多办法试一如。”合协关l“我想在这个问题上慎重一些，行吗？”l“要决个调整常案我还有太大的把握。”l“技与：组事我真的感到很高感。”l“度管我技做什么，我愿意帮助：。”l“：真的觉得”理智关l “现在，让我们合乎逻辑地来看这件事。”l“确实利做这件事吗？我们技证说吗？”l“让我们先走这一步，然后再解定是否走第二步。”l“先把所有的事原原目目地报诉我。”l“：的确密意思是什么？”l“所有的底细我们作了和了吗？”有项目管理项目成组管理l业的所有项目划理常度同和的项目群l要于同和的有个项目进行的一管理l由一个项目经理要成组项目进行管理项目组合管理l过度同同类项目的组合来实现业目目l过度同同类项目的组合合理权用业业源l过度同同类项目的组合来降降业业风团队的发进阶段l形成期l业风期l正范期l成果期管理业格l和方l参与方l班和方