高中政治必修四答题模板（精选）课件.ppt

1、第二单元 探究世界与追求真理2022-6-7祁县中学373岳方元第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性关键词物质 运动 规律 注意：物质的含义2022-6-7祁县中学373岳方元一:英国某网站报道，英国科学家近日确认距地球约3200光年，位于天鹅座的一颗行星与四颗恒星相伴，这意味着该行星的天空上有四个太阳。这是天文界首次发现此类天体系统。上述天象的发现证明了（ ）1自然界的物质性2物质世界的可知性3上帝创世说是荒诞的4人们可以创造物质运动的规律A12 B34 C123 D12342022-6-7祁县中学373岳方元2014年是达尔文诞辰205周年，他发表的物种起源至今影响者人们对生命起源和

2、进化历程的认识。它的基本观点也不断被科学的发展所证实，例如（ ）1生物是自然界长期发展的产物，不是神的意志的产物2生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本原因3人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说4在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用A12 B13 C14 D34解析：易错选C2022-6-7祁县中学373岳方元脱离生产力的实际状况盲目的变革生产关系，只能阻碍生产力的发展。这是因为（ ）A生产关系是一种社会关系B生产关系只能由生产力的实际状况来客观的决定C人类社会是物质世界的高级阶段D物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量解析：易错选C生产关系是客观的经济关系，它具有物质性

3、，由生产力决定生产关系必须与生产力状况相适应，不能凭借主观意志随意选择或改变2022-6-7祁县中学373岳方元物质与物质基本形态既有区别又有联系，其联系表现在( )A没有物质基本形态，就没有物质B没有物质就没有物质基本形态C物质是永恒的，物质具体形态是暂时的D物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性外，还有自己的个别属性解析：易错选D物质是共性物质的具体形态是个性事物的共性存在与个性之中，没有个性就没有共性，因此B错误，CD说的是二者的区别2022-6-7祁县中学373岳方元下列属于物质范畴的是（ ）1人脑2磁场和电场3党提出全面建设小康社会的目标4工人制造出来的

4、的种各样的产品5生产资料所有制6电磁学A1234 B3456 C1256 D1245解析：36属于主观意识的范畴物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在列宁说物质为我们的感觉所复写摄影反映，这里指（列宁说物质为我们的感觉所复写摄影反映，这里指（ ）1物质是看得见摸得着的物质是看得见摸得着的2物质能为人的意识所反映物质能为人的意识所反映3物质具有可知性物质具有可知性4物质和物质和意识密不可分意识密不可分A12 B34 C14 D232022-6-7祁县中学373岳方元随着航天技术的发展，人类已经登上月球，绕地球飞行，建成载人空间站，宇航员在茫茫太空中发现的只有物质，这表明（ ）1神

5、创论的观点是错误的2世界的真正统一性在于它的物质性3自然界是物质的4世界上只有位置的事物，没有不可知的事物A1 B12 C123 D12342022-6-7祁县中学373岳方元美国航天局宣布通过是实施撞月计划，预测月球上由相当数量的水，这一成果为人类了解月球翻开了新篇章，被古人成为玉轮，桂宫的月球，随着航天技术的不断深入，确认其组成物质和地球基本相同，者有力的证明了（ ）A物质世界是永恒不变的B不同的食物具有相同的物质结构C自然界按照自身的规律运动变化D世界的真正统一性在于它的物质性解析易错选DA观点错误，物质世界是变化发展的B错误不同事物的物质结构不同D揭示了物质世界的本源但不符合题意202

6、2-6-7祁县中学373岳方元必修四答题模板一：规律的客观性和普遍性原理原理内容:1规律的含义2规律的特征普遍性和客观性方法论：规律的客观性和普遍性原理要求我们必修尊重规律，按客观规律办事而不能违背规律，在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律改造客观世界，造福人类例：导学522022-6-7祁县中学373岳方元二：辩证唯物论原理内容：1物质决定意识，要求我们一切从实际出发实事求是 2意识对物质具有能动的反作用，要求我们充分重视意识的作用，树立正确的意识 3规律具有客观性和普遍性，要求我们必修尊重客观规律按规律办事例最近，极端严

7、寒天气成为世界性的共同话题，世界各国采取各种措施积极应对。法国政府宣布为困难家庭提供电力和煤气补贴；乌克兰政府成立了专门的指挥部，应对严寒而引起的突发事件；韩国政府确保稳定的预备电力，将不会影响正常的电力供应；塞尔维亚教育部长建议所有中小学校暂时停课，大学的考试也改期进行。专家指出，频发的极端天气，不仅考验着政府部门的组织能力、应急管理水平，也考验着国民的防灾与避险意识。试运用唯物论的知识说明人类如何积极应对极端天气。导学61 622022-6-7祁县中学373岳方元三:认识论原理内容：实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯

8、一标准。认识对实践具有反作用，正确的认识，科学的理论对人们的实践起促进作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途认识具有反复性、无限性和上升性方法论：（2）树立实践第一的观点，自觉参与实践活动，重视认识的反作用，树立科学理论对事件的指导作用（3）要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。例导学66 70 73 2022-6-7祁县中学373岳方元四：联系观联系具有普遍性；联系具有客观性；联系具有多样性和条件性；人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系；整体和部分的关系；系统优化的方法。例导学84 912022-6-7祁县中学373岳方元五：

9、发展观原理内容及方法论世界是永恒发展的，发展具有普遍性发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡要求我们用发展的观点看问题事物发展的前途是光明的，要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的成长；4事物发展的道路是曲折的，要求我们做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和考验，事物的发展事前进行和曲折性的统一5量变是质变的必要准备，要重视量的积累为实现事物的质变创造条件6质变是量变的必然结果，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃例导学100 1022022-6-7祁县中学373岳方元六:矛盾观矛盾的观点主要包括矛盾的同一性和斗争性原理要求我们坚持对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在

10、对立中把握统一，防止片面性矛盾的普遍性原理，要求我们承认矛盾分析矛盾勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解军矛盾矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们及要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要求我们办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾7事物的性质主要有主要矛盾的主要方面决定，要求我们看问题要抓本质和主流例导学1072022-6-7祁县中学373岳方元题一：古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经

11、济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。由此可见，希腊城邦的特征是（ ）A. 中央集权 B. 农耕文明 C. 小国寡民 D. 民主政治解析：希腊半岛纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。在这种地理环境下，希腊出现了两百多个“城邦”或“城市国家”。城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。这体现出希腊城邦的特征是小国寡民，答案为C项。2022-6-7祁县中学373岳方元题二：“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自

12、己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是（ ）A小国寡民 B轮番而治C人民主权 D独立自治解析：从材料中的“某种个性”“要求它的自由和自治”“按照它自己的意愿处理它自己的事务”，可知希腊城邦具有独立自主的特点，D项正确；小国寡民、轮番而治、人民主权在料中没有体现2022-6-7祁县中学373岳方元题三：“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区来划分它的国民，第二点是公共权力的设立。”（希罗多德雅典统治）实现这一转变的执政者是（ ）A梭伦 B克里斯提尼C伯利克里 D亚历山大题三：B 解析：公元前6世纪末克利斯提尼进行改革，他建立十个地区部落，取代原来的四个血缘部落，以部落为单位举行选举

13、，设立五百人议事会，由各部落轮流执政，符合材料叙述，因而正确答案为B。2022-6-7祁县中学373岳方元题四：在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6000，他将被判在国外流放10年，但家人不受牵连，本人在10年后也恢复公民权。这种民主方式的依据是（ ）A十二铜表法 B陶片放逐法C雅典公民法 D公民大会法解析：A项是罗马共和国时期颁布的法律，与题意不符，可排除。克里斯提尼改革中的一项重要举措即为确立了“陶片放逐法”。2022-6-7祁县中学373岳方元题五：十二铜表法规定：“出卖的物品纵使交付, 非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要

14、求后, 其所有权并不移转。”该规定反映了（ ）A罗马法对贵族利益的维护 B罗马法对私有财产的保护C古罗马商品经济的高度发达 D古罗马对商品交换活动的严格限制解析：十二铜表法是第一部成文法，法律内容相当广泛，条文比较明晰。分析本题材料“即使卖方已将出卖物交付给买方，在价款付清之前，他仍保留该物品的所有权”反映了法律对私有财产进行严格的保护。A、C、D三项说法与材料无直接的联系。2022-6-7祁县中学373岳方元题六：十二铜表法是罗马法的一部分。下列关于十二铜表法的说法正确的是( )A由罗马帝国的元老院编订颁布B一定程度上反映了平民与贵族的斗争C形式上简洁灵活且实用有效D摒弃了习惯法中原始的古老

15、习俗解析：根据题干提供的信息和所学史实十二铜表法是在共和国时期制定的故排除A项；它是过去习惯法的总结故应排除D项；因为十二铜表法注重诉讼程序和保护奴隶主的利益，故C项错误。所以此题正确选项是B。2022-6-7祁县中学373岳方元题七：十二铜表法作为罗马法史的开端，弥足珍贵。下列表述正确揭示十二铜表法历史地位的是（ ）A商品社会第一个世界性法律 B一切公法和私法的渊源C万民法替代公民法的起点 D罗马奴隶制走向繁荣的标志题七：B解析：十二铜表法是古罗马第一部成文法典,是古罗马固有的习惯法的汇编,它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础,是“一切公法和私法的渊源”（罗马史学家李维语）。

16、A项是马克思对整个罗马法的评价；C、D两项均错误。选择B项。2022-6-7祁县中学373岳方元题八：罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它（ ）A确立司法体系、法律原则和制度 B批判并否定了财产私有制度C维护和巩固了强大罗马帝国统治 D将公民权扩大到平民和奴隶解析：根据题干提供的信息和所学史实罗马法对世界最大的影响是它所确立的司法原则不告不理、律师制度、诉讼程序。所以此题正确选项是A。2022-6-7祁县中学373岳方元题九：据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆

17、盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典（ ）陪审法庭是雅典司法机关法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感法庭审判聘请律师已成惯例法官审案具有很大的随意性和主观性A B C D解析：根据所学知识可知正确；聘请职业答辩家说明正确；“陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为有罪或无罪的瓮中”，说明正确；材料反映了陪审法官判决可能受到情感影响，但不能就下结论“法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感”，故不正确。2022-6-7祁县中学373岳方元题十：雅典政制有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他，优美里德斯依据法律提出，公

18、民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯以罪名不成立，得以免罪。于是吕锡马库斯得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖的人）的绰号。这一记载侧面反映了陪审法庭是当时雅典的（ ）A最高权力机关 B最高法院兼最高司法与监察机关C最高的行政机关 D最高的立法机关题十：B 解析：雅典的最高权力机关和最高的立法机关都是国民大会，最高的行政机关是四（五）百人议事会，排除A、C、D三项；从材料不难看出陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关，答案为B。2022-6-7祁县中学373岳方元题十一：从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚

19、，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明（ ）A伯利克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益 解析：关键信息是：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”实际上是反对过于泛滥的直接民主，认为这样会影响民主的质量。2022-6-7祁县中学373岳方元题十二：“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不

20、懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”（苏格拉底之死）以上描述不能说明的是（ ）A雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利B雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C雅典民主使雅典人直接参与国家管理D雅典民主容易导致权力的滥用或误用。 题十二：C解析：本题可用排除法作答。由“一个目不识丁的人”可知A项正确，由“通过抽签来到法庭”可知B项正确；由“许多问题听不懂”却仍“投苏格拉底有罪”可知D项正确。雅典民主的基本特点是人民主权和轮番而治，但人民只是雅典的男性成年公民；妇女、奴隶被排斥在雅典民主之外，所以雅典民主使雅典人直接参与国家管理的说法是不对的。2022-6-7祁县中学373岳方

21、元题十三：英国历史学家约翰索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”的民主制度中的理念和原则包括（ ）主权在民 尊重城邦的独立和自由权少数服从多数 法律面前人人平等A B C D 2022-6-7祁县中学373岳方元题十四：在古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（ ）A公民的广泛参与和直接管理 B公民的私有财产神圣不可侵犯C民事案件均由陪审法庭判决 D全体居民均享有民主权利 解析：考查古代希腊民主政治的理解。关键句：“人民(demos)和统治(

22、kratos)复合而成”。其民主政治是一种成年男子公民的直接民主。 2022-6-7祁县中学373岳方元题十五：罗马法第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法（ ）A维护了财产私有 B维护了平民的利益C维护奴隶制度 D体现充分的民主性根据材料中的“财产”“损害”“赔偿”，可知罗马保护私有财产不受侵犯，A项正确；B、C、D三项均与题意不符。罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会A人人精通法律 B法律适用于所有人C法律至上原则 D统治阶级没有特权 解析：材

23、料中的“一切都依照规则和法律的规定而运转”，反映出当时罗马社会依靠法律，法律至上原则，C项符合题意。2022-6-7祁县中学373岳方元题十七：古罗马民法大全规定：“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”这项规定反映出罗马法的司法原则是（ ）A保护弱者 B无罪推定 C公正合理 D注重证据解析：从材料中的“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声”和“任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人”可以看出材料体现的是C公正合理的司法原则。题十八：世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过

24、程中所做的决定行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是( )A具有较为明显的习惯法传统 B内容庞杂且受行政因素影响C结构松散但有普遍的适用性 D具有高度的灵活性和实用性解析：本题考查罗马法的特点，解题关键在于有效提取材料信息。题干中“根据个案情况做出裁量，不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”得出罗马法具有灵活性和实用性，答案选D；A、C、D与材料不符，排除。2022-6-7祁县中学373岳方元题十九：十二铜表法第九表第二条规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”以下

25、十二铜表法中与该条款精神相悖的是( )A债务人在拘禁期中，如愿意，可自费供养B在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金 C若死者无父系近亲，则其身后所遗的业产得由其族人取得D折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金 解析：材料十二铜表法的规定体现了法律面前人人平等的原则，然而D项却明显的体现了自由人和奴隶在该法律面前的不平等，选择D项。2022-6-7祁县中学373岳方元题二十：恩格斯指出：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述

26、符合材料所表达的含义( )A罗马法是第一部资产阶级成文法典B罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C罗马法提倡法律面前公民人人平等D罗马法是近代欧美国家的立法基础 解析：罗马法是维护奴隶主利益的法律，并非资产阶级的法典，排除A。罗马法的确是罗马帝国统治的有力支柱，但与材料的含义不符合，排除B。从材料中也得不出C项的内容，同样排除。据材料“包含着资本主义时期的大多数法律关系”可以判断出近代欧美资本主义国家的立法均受到了罗马法的影响，所以正确选项为D。2022-6-7祁县中学373岳方元题二十一：材料一“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但

27、当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。” 马克思恩格斯全集第3卷材料二有人评论说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法律探索分不开的。”（1）结合材料一和所学知识，你认为“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些？（2）结合所学知识，分析材料二中“三个不同阶段的法制探索”指什么？2022-6-7祁县中学373岳方元题二十一：（1）原因：罗马法中有注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容；法律程序严谨；罗马法中包含了人人平等、公正至上的法律观念；近代资本主义经济的发展，需要法律体系来维护资产阶级的利益

28、。（2）罗马人先后形成了公民法（如十二铜表法）、万民法和体系化法典（查士丁尼民法大全）。解析：本题考查学生从材料中获取和解读信息的能力。解题的关键是从材料中提取有效信息。（1）问结合教材即可。（2）问一是结合罗马法关于经济方面的立法内容，一是结合资本主义经济的发展需要法律保护。2022-6-7祁县中学373岳方元题二十二：材料一罗马在其政治原则方面最伟大的建树是认真地制定法典。罗马法提供了对于帝国任何地区的公民都适用的普遍法律系统，这便利了商业的发展。罗马的法学家们仔细地构筑了通用的法律准则这为特殊的民事和刑事案件提供了统一的标准，这是历史上最普遍适用的法律系统之一。罗马法律主要集中于保护私人

29、财产和家庭稳定。它也保存了一些重要的法律概念。在罗马人的观念里，法律应该是不断发展的，以适应变化的情况，但不要变动太大。要用法律和客观的判断而不是个人的心血来潮来调和社会的各种关系。罗马法律也促进了普遍意义上的公平。皮特N斯特恩斯等著全球文明史（第三版）材料二现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如法国民法典德国民法典等。（1）据材料一，概括指出罗马法的历史作用。（2）据材料二指出罗马法的影响。2022-6-7祁县中学373岳方元题二十二：（1）便利了商业的发展；为处理特殊的民事和刑事案件提供了统一标准；保护私人财

30、产和家庭稳定；增强法律观念；促进社会公平。（2）为近现代欧洲资本主义国家的立法提供了范本。解析：第1问根据材料一，罗马法的历史作用有便利了商业的发展；为处理特殊的民事和刑事案件提供了统一标准；保护私人财产和家庭稳定；增强法律观念；促进社会公平。第2问根据材料二罗马法的影响：为近现代欧洲资本主义国家的立法提供了范本。2022-6-7祁县中学373岳方元题二十三：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没

31、无闻。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是熟悉的。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。摘自伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说材料中，伯利克里认为雅典民主政治的优势有哪些？据所学知识指出，为了保证“全体公民”掌权，雅典创造出了哪些民主运作方式？2022-6-7祁县中学373岳方元题二十三：优势：能充分调动公民参政议政的积极性；有利于选拔人才；有利于实现科学决策。方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表

32、制等。解析：需要对材料进行概括、理解，伯利克里认为雅典民主政治的优势是能充分调动公民参政议政的积极性；有利于选拔人才；有利于实现科学决策。根据所学为了保证“全体公民”掌权，雅典创造出的民主运作方式有差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。2022-6-7祁县中学373岳方元题二十四：阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说：“不应看到它没能做到什么，而应看到它做到了什么。”材料二第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第11表 禁止贵族与平民通婚摘编自十二铜表法请回答：根据材料一和材料二，就

33、当时的历史条件而言，雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定？十二铜表法明显地维护贵族的既得利益，但为什么仍然被视为平民的胜利？作为西方文明的源头，两者对后世西方产生了什么影响？2022-6-7祁县中学373岳方元题二十四：肯定：人民主权和轮番而治；三大国家机关；民主运作方式；三场改革的重要措施。（任答三点即可。其他言之成理者亦可）原因：十二铜表法是罗马第一部成文法。有了成文法就得按法律判决和量刑，贵族不能随意解释法律，欺诈平民。影响：分别为后世西方的民主政治建设和法制建设奠定了基础。解析：第（1）小问回答雅典民主政治的进步性。第（2）小问从十二铜表法制定的背景以及十二铜表法是第一部成文法的角度

34、来思考回答。第（3）小问从对西方民主政治与法制的影响来思考。2022-6-7祁县中学373岳方元11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼

35、记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号

36、六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然

37、而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】

38、引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

39、直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美

40、感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人

41、醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐

42、？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地

43、说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反

44、复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的

45、用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情) 可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。 会员免费下载