规培科室各级职责研究-PPT课件.ppt

1、规培科室各级职责研究2 我院基地情况概况我院基地情况概况 科室管理科室管理 重点制度解读重点制度解读3上个世纪八十年代，我院就已经有新入职住院医师轮转三上个世纪八十年代，我院就已经有新入职住院医师轮转三年的传统年的传统2010年成为国家住院医师规范化培训试点基地（全科）。年成为国家住院医师规范化培训试点基地（全科）。2013年年9月月14日被认定为自治区住院医师规范化培训基地日被认定为自治区住院医师规范化培训基地医院，获批的专业有内科、外科、妇产科、儿科、临床病理医院，获批的专业有内科、外科、妇产科、儿科、临床病理科、精神科、口腔科、医学检验科、医学影像科、皮肤性病科、精神科、口腔科、医学检验

2、科、医学影像科、皮肤性病科、急诊科、全科医学科等科、急诊科、全科医学科等12个。个。 一、我院基地情况概况我院基地情况概况42014年年9月成为兵团唯一一家国家住院医师规范化培训认定基月成为兵团唯一一家国家住院医师规范化培训认定基地，通过地，通过12个专业基地。个专业基地。2015年年6月由兵团卫生局组织专家采取听取汇报、现场评审等月由兵团卫生局组织专家采取听取汇报、现场评审等方式对我院新增申报的方式对我院新增申报的17个专业基地进行评审，获批个专业基地进行评审，获批16个专业个专业分别为分别为:神经内科、神经内科、 康复医学科、神经外科、心胸外科、泌尿康复医学科、神经外科、心胸外科、泌尿外科

3、、整形外科、骨科、眼科、耳鼻喉科、麻醉科、超声医学外科、整形外科、骨科、眼科、耳鼻喉科、麻醉科、超声医学科、核医学科、放射肿瘤科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔科、核医学科、放射肿瘤科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科。修复科。 一、我院基地情况概况我院基地情况概况5 2014年年10月招录自治区助理全科医师规范化培训学员月招录自治区助理全科医师规范化培训学员23名。名。 2014年年12月招录住院医师规范化培训学员月招录住院医师规范化培训学员50名。名。 2015年年8月招录住院医师规范化培训学员月招录住院医师规范化培训学员40名；首批农村订名；首批农村订 单定向全科医师规范化培训学员单定向

4、全科医师规范化培训学员19名。名。 2015年年10月接受兵团首批月接受兵团首批“四证合一四证合一”专业学位硕士研究生专业学位硕士研究生 住院医师规范化培训学员住院医师规范化培训学员134名。名。 一、我院基地情况概况我院基地情况概况-招录情况招录情况6（一）（一）培训期间完成值班任务前提下享受国家法定节假日。培训期间完成值班任务前提下享受国家法定节假日。（二）（二）请病事假请病事假1天，假条需到临床教务科请假，科室存档，天，假条需到临床教务科请假，科室存档，临床教临床教 务科务科备案。备案。一个轮转科室内累计请假假超过该轮转科室总时间一个轮转科室内累计请假假超过该轮转科室总时间1/3 以上者

5、，须重新轮转该学科。以上者，须重新轮转该学科。（三）带薪休假按医院的有关规定执行。需临床教务科备案有效。（三）带薪休假按医院的有关规定执行。需临床教务科备案有效。根据根据 请假时长顺延其临床轮转培训。顺延期间不享受国家补助，所有请假时长顺延其临床轮转培训。顺延期间不享受国家补助，所有 相关费用自理。相关费用自理。（四）规培医师不按规定请假，按旷工处理。（四）规培医师不按规定请假，按旷工处理。 二二、重点制度解读请假重点制度解读请假-考勤制度考勤制度7 培训期间考核合格、月报表满勤者生活学习补助发放如下：培训期间考核合格、月报表满勤者生活学习补助发放如下：（1 1）本科学历：通过执业医师资格考试

6、（过分数线）培训人员，每）本科学历：通过执业医师资格考试（过分数线）培训人员，每 月月20002000元，未通过每月元，未通过每月10001000元。元。（2 2）硕士研究生学历：通过执业医师资格考试（过分数线）培训人）硕士研究生学历：通过执业医师资格考试（过分数线）培训人 员，助每月员，助每月25002500元，未通过每月元，未通过每月12501250元。元。（3 3）博士研究生学历：生活学习补助每月）博士研究生学历：生活学习补助每月30003000元。元。 二二、重点制度解读请假重点制度解读请假-学员补助学员补助8 2014 2014年年1010月月2424日国家财政部、日国家财政部、国家

7、卫生计生委、国家中医药管理国家卫生计生委、国家中医药管理局联合下发关于下达局联合下发关于下达20142014年住院年住院医师规范化培训补助资金的通知医师规范化培训补助资金的通知( (财社【财社【20142014】177177号文件号文件) )，其中明，其中明确要求，补助资金标准为确要求，补助资金标准为3 3万元万元/ /人人年，指出补助资金年，指出补助资金2/32/3用于补助住院用于补助住院医师，医师，1/31/3用于补助基地和师资。用于补助基地和师资。 二二、重点制度解读请假重点制度解读请假-带教补助带教补助910一、一、助理全科医师规训学员带教费按助理全科医师规训学员带教费按2020元元/

8、 /天天/ /人计算。人计算。二、二、住院医师规范化培训学员带教老师带教费按住院医师规范化培训学员带教老师带教费按300300元元/ /月月/ /人计算。人计算。三、科室规培秘书月补贴为三、科室规培秘书月补贴为100100元元/ /月。月。四、有规培学员轮转的专业科室教学月补贴为四、有规培学员轮转的专业科室教学月补贴为200200元元/ /科科/ /月。月。 五、根据临床教务科对各科室督查督查结果按照优秀、合格、需改进五、根据临床教务科对各科室督查督查结果按照优秀、合格、需改进层级分别予以相应科室层级分别予以相应科室 1000 1000元、元、800800元、元、600600元补助发放。元补助

9、发放。六、年度优秀带教老师奖励、优秀管理科室及全院性规培教学竞赛活六、年度优秀带教老师奖励、优秀管理科室及全院性规培教学竞赛活动补贴根据实际情况另外酌情发放。动补贴根据实际情况另外酌情发放。 二二、重点制度解读请假重点制度解读请假-带教补助带教补助11组织机构完善制度建立题库师资培训完成规培综合完成规培综合管理理平台科管理理平台科室管理信息室管理信息理论考试、技能理论考试、技能操作、典型病例操作、典型病例教案教案国家、院级、科国家、院级、科室（培训计划、室（培训计划、专题讲座、专题讲座、教学教学查房）查房）三、科室管理三、科室管理-科室科室总结、规范、奖总结、规范、奖励、动态励、动态121 1

10、、组织、组织制订专业基地开展以下教学活动，制订专业基地开展以下教学活动， 内容、形式完全符合培训要求，并有实施内容、形式完全符合培训要求，并有实施 记录，且记录内容详实：记录，且记录内容详实：（1 1）教学查房（至少每）教学查房（至少每2 2周周1 1次）次）（2 2）小讲课（至少每）小讲课（至少每2 2周周1 1次）次）（3 3）疑难病例讨论）疑难病例讨论（4 4）指导培训对象病历书写及技能操作（手术）指导培训对象病历书写及技能操作（手术） 的完成情况的完成情况2 2、指定带教老师、指定带教老师3 3、带教计划审定、带教计划审定4 4、参与并审核出科考核、参与并审核出科考核5 5、合理分配科

11、室管理经费、合理分配科室管理经费6 6、评估、总结、质量控制、评估、总结、质量控制三、科室管理三、科室管理-基地负责人基地负责人专科主任专科主任131 1、进行入科宣教：宣布本科室工作规章、值班进行入科宣教：宣布本科室工作规章、值班 、分组情况、分组情况2 2、根据管理平台轮转一览表及时掌握入科人员情况完成进科学院登记根据管理平台轮转一览表及时掌握入科人员情况完成进科学院登记 录表。录表。3 3、组织协助完成教学查房、业务学习、组织协助完成教学查房、业务学习、mini-CEXmini-CEX测评、测评、监督带教完监督带教完善出科相关事宜并记录。善出科相关事宜并记录。4 4、按时上报考勤，完成学

12、员出科登记手册其他部分审核及考核手册按时上报考勤，完成学员出科登记手册其他部分审核及考核手册审核，将学员出科理论技能成绩登记在册并上传临床教务科邮箱。审核，将学员出科理论技能成绩登记在册并上传临床教务科邮箱。5 5、按时上报科室二次分配，专项经费包含带教费用、规培秘书补助及、按时上报科室二次分配，专项经费包含带教费用、规培秘书补助及 科室规培津贴按月登记在册。科室规培津贴按月登记在册。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书14科室规培资料科室规培资料三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书15住院医师规范化培训综合管理平台秘书职责住院医师规范化培训综合管理平台秘书职责完善科室基础信息、建

13、立带教老师账户（一旦建立不得任意删除）完善科室基础信息、建立带教老师账户（一旦建立不得任意删除）学员培训轮转信息查看，学员入科指定带教老师学员培训轮转信息查看，学员入科指定带教老师学员轮转期间按时上报考勤学员轮转期间按时上报考勤督促带教审核登记手册督促带教审核登记手册协调解决学员轮转中遇到的问题协调解决学员轮转中遇到的问题出科审核出科审核-登记手册其他部分、考核手册登记手册其他部分、考核手册三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书16在您初次进入本系统的时候，我们建议您先修改本账户密码。在您初次进入本系统的时候，我们建议您先修改本账户密码。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书17建立带

14、教账户。建立带教账户。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书18建立带教账户。建立带教账户。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书19建立带教账户。建立带教账户。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书20轮转查看轮转查看-轮转一览表可以查看本科室轮转计划的情况，查看方式（系统提轮转一览表可以查看本科室轮转计划的情况，查看方式（系统提供三种查看方式），可以查看来本科室的学员的具体轮转计划。供三种查看方式），可以查看来本科室的学员的具体轮转计划。 三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书21学员管理学员管理-点击信息管理，点击学员名字可查看学员基本信息。点击信息管理，点击学员名字可查

15、看学员基本信息。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书22学员管理学员管理-对学员进行考勤登记。本月在本科室轮转的学员，需进入日常对学员进行考勤登记。本月在本科室轮转的学员，需进入日常考勤对学员进行考勤上报，进入考勤的选项，如迟到、早退、旷工等，在弹考勤对学员进行考勤上报，进入考勤的选项，如迟到、早退、旷工等，在弹出的界面勾选学员即可，系统实时保存。出的界面勾选学员即可，系统实时保存。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书23教员管理教员管理-我的账户分配完成，进入到教员管理我的账户分配完成，进入到教员管理- -信息管理，出现本处室账户信息管理，出现本处室账户分配里添加的带教老师。分配

16、里添加的带教老师。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书24教员管理教员管理-完成后检查目前状态是否是带教，下拉框进行选择，也可修改完成后检查目前状态是否是带教，下拉框进行选择，也可修改职务等其他信息，切记在右上角点击提交，医院管理用户才可以看见带教老职务等其他信息，切记在右上角点击提交，医院管理用户才可以看见带教老师信息。师信息。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书25教员管理教员管理-在添加完带教老师后，需要为学员分别指定带教老师，带教老师登在添加完带教老师后，需要为学员分别指定带教老师，带教老师登陆系统才可以对学员进行登记手册的查看审核。简要步骤如下图，选择全部状态、陆系统才可

17、以对学员进行登记手册的查看审核。简要步骤如下图，选择全部状态、全部年级，点查看出现该科室全部学员及其轮转时间，点击相应学员右边蓝色字全部年级，点查看出现该科室全部学员及其轮转时间，点击相应学员右边蓝色字体体“选择选择”按钮，在弹出框勾选带教老师，选择带教时间，勾选为手册审核者，按钮，在弹出框勾选带教老师，选择带教时间，勾选为手册审核者，点确定即可。点确定即可。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书26教员管理教员管理-信息管理当中带教可以查看指定带教。信息管理当中带教可以查看指定带教。三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书27系统登记手册分两部分，轮转科室记录和其他部分。轮转科室记录部

18、分和其他系统登记手册分两部分，轮转科室记录和其他部分。轮转科室记录部分和其他部分是独立的，需要分开填写、保存、提交审核。部分是独立的，需要分开填写、保存、提交审核。其他部分包括：其他部分包括： 1 1、表扬与获奖情况、表扬与获奖情况 2 2、参与科研记录、参与科研记录 3 3、参与教学记录、参与教学记录 4 4、发表译文、个案报导、综述、论文、发表译文、个案报导、综述、论文 5 5、医疗差错、医疗差错三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书28三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书登记手册其他部分。登记手册其他部分。29三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书登记手册其他部分。登记手册

19、其他部分。30三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书考核手册。考核手册。31三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书经费造册。经费造册。32三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书经费造册。经费造册。33组织科室理论考核与技能考核组织科室理论考核与技能考核学员理论考核与技能考核试卷科室存档。学员理论考核与技能考核试卷科室存档。 审核登记手册与考核手册审核登记手册与考核手册 上传成绩上传成绩 出出 科科三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书34上传内容上传内容 邮箱：三、科室管理三、科室管理-规培秘书规培秘书351 1、单独小讲课：每月单独小讲课：每月2 2次，查轮转医记录；指导全程

20、管理住院病人：次，查轮转医记录；指导全程管理住院病人： 按照培训标准要求，每月不少于按照培训标准要求，每月不少于1515例；操作示范。例；操作示范。2 2、按时上报考勤、请假旷工等现象务必当天提交考勤。、按时上报考勤、请假旷工等现象务必当天提交考勤。3 3、学员轮转期间，、学员轮转期间，查培训手册相关内容及相关记录本看临床实践查培训手册相关内容及相关记录本看临床实践 指标完成情况；指标完成情况；督促完成督促完成mini-CEXmini-CEX测评。测评。4 4、参与出科理论技能考核。、参与出科理论技能考核。5 5、完成管理平台登记手册与考核手册审核。、完成管理平台登记手册与考核手册审核。6 6

21、、批改学员手写大病历两份。、批改学员手写大病历两份。7 7、上传对学员评价表至临床教务科邮箱。、上传对学员评价表至临床教务科邮箱。三、科室管理三、科室管理-带教老师带教老师36 学员与带教评价表三、科室管理三、科室管理-带教老师带教老师上传邮箱：37考核内容及评分三、科室管理三、科室管理-考核考核38 39人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。