1、1 教学目标教学目标 ( (一一) ) 知识与能力目标知识与能力目标 1 1识记主要的农业区位因素；识记主要的农业区位因素； 2 2理解不同的农业区位因素及理解不同的农业区位因素及其发展变化对农业生产活动和发展的影响。其发展变化对农业生产活动和发展的影响。 ( (二二) ) 过程与方法目标：过程与方法目标： 通过多媒体课件，运用科学的教学原则进行教学。本节主要使用通过多媒体课件，运用科学的教学原则进行教学。本节主要使用以下教学原则：知识传授、能力培养和思想教育相结合；素质教以下教学原则：知识传授、能力培养和思想教育相结合；素质教育和应试教育相结合；以学生为主体，以教师为主导；感性和理育和应试教
2、育相结合；以学生为主体，以教师为主导；感性和理性相结合；理论和实际相结合；讲练结合；图文结合；系统地理性相结合；理论和实际相结合；讲练结合；图文结合；系统地理与区域地理相结合等原则。与区域地理相结合等原则。 ( (三三) )情感态度和价值观：情感态度和价值观： 教育学生注重理论联系实际，养成具体问题具体分析的良好行为教育学生注重理论联系实际，养成具体问题具体分析的良好行为习惯。习惯。 重点：自然区位和社会经济区位对农业生产活动的影响。重点：自然区位和社会经济区位对农业生产活动的影响。 难点：自然区位对农业生产的影响。难点：自然区位对农业生产的影响。 教学手段：多媒体教学手段：多媒体 过程：过程
3、：2华北平原的小麦种植业华北平原的小麦种植业3 江汉平原的水稻种植业江汉平原的水稻种植业4 内蒙古草原的畜牧业内蒙古草原的畜牧业5 大兴安岭的林业大兴安岭的林业6 舟山渔场的渔业舟山渔场的渔业78910111213141516南方降南方降水较多水较多北方降北方降水较少水较少171819202122232425城郊农业城郊农业 大城市郊区的农业以生产蔬菜、花卉、水果、肉大城市郊区的农业以生产蔬菜、花卉、水果、肉乳禽蛋为主的主导区位因素为什么？乳禽蛋为主的主导区位因素为什么？ 市场。市场。262728293031A小麦。理由是：离城镇小麦。理由是：离城镇较远，地价低，面积大较远，地价低，面积大B乳牛。理由是：乳牛。理由是：离城镇较近，靠离城镇较近，靠近主要公路。近主要公路。C花卉。花卉。理由是：理由是：离城镇离城镇近，靠近，靠河流。河流。32333435农农业业区区位位因因素素自然条件自然条件农业科学技术农业科学技术社会经济社会经济条件条件光照光照地形地形土壤土壤热量热量水源水源市场市场交通交通政策政策本节知识结构36课课堂堂3738AB39404142
