人教版高中历史选修三第一课第一次世界大战的爆发分课件.ppt

1、 = = 人类文明史，同时也是一部战争史。人类文明史，同时也是一部战争史。沈永兴沈永兴 朱贵生朱贵生二战全景纪实二战全景纪实战争是流血的政治。战争是流血的政治。克劳塞维茨克劳塞维茨 若不认识战争，就无法了解二十世纪这短若不认识战争，就无法了解二十世纪这短暂历史的本质。战争是这个时代的印记。暂历史的本质。战争是这个时代的印记。 霍布斯鲍姆霍布斯鲍姆极端的年代极端的年代整个整个2020世纪由于战争和种族屠杀共死了世纪由于战争和种族屠杀共死了174000000174000000人人, ,如果把这些人从头到脚连起如果把这些人从头到脚连起来可以绕地球来可以绕地球5 5圈圈。资料资料塔西佗（古罗马历史学家

2、）塔西佗（古罗马历史学家） = = 一、一、教材分析教材分析二、二、学情分析学情分析三、三、教学过程教学过程 人教版高中历史选修3讲述的是20世纪的战争与和平，其中以战争为主。第一次世界大战是人类历史上首次进行的世界性的战争，无论从欧洲历史还是从世界历史的角度看，这次大战都是一个历史的转折点。 本课的主要内容是分析一战爆发的原因及一战的爆发。重点是一战爆发的主要原因。难点是各主要帝国主义之间的纷繁错杂的矛盾。 和平年代中战争好像离我们非常遥远，提及战争同学们想到的大多是先进的武器、血腥的战场甚至有些同学会认为战争很好玩。事实上现在的学生非常需要认真的了解战争，了解战争的起因、本质、过程、结局等

3、等，以对战争有一个正确的认识。一战爆发的原因一战爆发的原因资本主义国家之间政治经济发展资本主义国家之间政治经济发展不平衡不平衡资本主义国家之间矛盾化资本主义国家之间矛盾化一、根本原一、根本原因因1 1、1919世纪末世纪末2020世纪初，主要资本主义国家政治民主化世纪初，主要资本主义国家政治民主化的发展程度不一致。有两种不同的类型：第一类是以英的发展程度不一致。有两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，它们通过资产阶级革命而确立资本主义法美为代表的，它们通过资产阶级革命而确立资本主义制度的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德制度的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，它

4、们通过自上而下的改革或王朝战争的方日为代表的，它们通过自上而下的改革或王朝战争的方式从而走上资本主义道路，因而保留了大量的封建残余，式从而走上资本主义道路，因而保留了大量的封建残余，政治上专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。政治上专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。2 2、由于各国政治、经济、军事力量不一样，它们所占、由于各国政治、经济、军事力量不一样，它们所占的殖民地的多少也不同。英法是老牌资本主义国家，占的殖民地的多少也不同。英法是老牌资本主义国家，占有的殖民地多，尤其是英国掌握了世界殖霸权，而德日有的殖民地多，尤其是英国掌握了世界殖霸权，而德日的后起资本主义国家，占有的殖民地较少。的后起资本

5、主义国家，占有的殖民地较少。3 3、到了、到了1919世纪末，经过第二次科技革命，美德经济迅世纪末，经过第二次科技革命，美德经济迅速发展，工业超过了英法，他们要求重新瓜分世界。速发展，工业超过了英法，他们要求重新瓜分世界。 如何理解资本主义经济政治发展不平衡！如何理解资本主义经济政治发展不平衡！反映了反映了什么问题？什么问题？实力和殖实力和殖民地面积民地面积出现出现倒挂倒挂出现了这出现了这种情况又种情况又会产生什么？会产生什么？1913年殖民地所占位次英国 法国 德国 美国12451913年工业生产所占位次美国 德国 英国 法国1234我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：我们不能容忍

6、任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边愿消极地站在旁边而让他人分割世界。而让他人分割世界。“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了，我们也要求阳光下的地的天空的时代已经过去了，我们也要求阳光下的地盘。盘。” 德国外长皮洛夫德国外长皮洛夫德国要求重新分德国要求重新分割世界，要求获割世界，要求获得更多的殖民地得更多的殖民地 列宁说：列

7、宁说：“世界是第一次被分割完了，所世界是第一次被分割完了，所以将来只有重新分割，也就是从一个以将来只有重新分割，也就是从一个主人主人转归另一个转归另一个主人主人。而不是从。而不是从无主无主的变的变为为有主有主的。的。” “帝国主义的一个重要特点，是几个大国帝国主义的一个重要特点，是几个大国都想争夺霸权，即争夺领土都想争夺霸权，即争夺领土”。帝国主义帝国主义国家出现国家出现矛盾矛盾德德法法欧洲列强之间的矛盾欧洲列强之间的矛盾（1 1）法德矛盾）法德矛盾铁血宰相俾斯麦铁血宰相俾斯麦法国战败：法国战败：法国把阿尔萨斯与洛林割让予德国；法国把阿尔萨斯与洛林割让予德国；规定法国付出五十亿法郎作为赔偿德国

8、在战争所失；规定法国付出五十亿法郎作为赔偿德国在战争所失；法国失去了欧洲大陆的霸主地位法国失去了欧洲大陆的霸主地位 德德英英法法普法战争后果普法战争后果欧洲列强之间的矛盾欧洲列强之间的矛盾德德奥奥英英法法俄俄殖民地、市场殖民地、市场普法战争后果普法战争后果欧洲列强之间的矛盾欧洲列强之间的矛盾突尼斯问题突尼斯问题意意德德奥奥英英法法俄俄殖民地等问题殖民地等问题巴尔干问题巴尔干问题巴尔干问题巴尔干问题普法战争后果普法战争后果欧洲列强之间的矛盾欧洲列强之间的矛盾18821882同盟国同盟国1879突尼斯问题突尼斯问题意意德德奥奥英英法法俄俄殖民地问题殖民地问题巴尔干问题巴尔干问题巴尔干问题巴尔干问题

9、普法战争后果普法战争后果欧洲列强之间的矛盾欧洲列强之间的矛盾18821882同盟国同盟国190419071892协约国协约国1879 主要矛盾主要矛盾想一想、帝国主义矛盾的实质是什么？想一想、帝国主义矛盾的实质是什么？18821882年年19071907年年二、具体原因：二、具体原因：帝国主义两大军帝国主义两大军事集团相互争夺、扩军备战。事集团相互争夺、扩军备战。疯狂的扩军备战18801890190019101914沙俄沙俄79.167.7116.2128.5135.2法国法国53.454.271.576.991德国德国42.650.452.469.489.1英国英国36.74262.457.

10、153.2奥匈奥匈24.634.638.542.544.4意大利意大利21.628.425.532.234.5日本日本7.18.423.427.130.61880-19141880-1914年各国陆海军总人数年各国陆海军总人数(单位单位:万人万人)协约国战机德国战机一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：“Europe became a powderkeg, waiting for the spark that make it explode. ”（欧洲变成一只（欧洲变成一只“火药桶火药桶”，只等，只等一粒火星一粒火星将它引爆。）将它引爆。）三、导火

11、线三、导火线(直接原因直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成引发两大军事集团主要成员国相继宣战员国相继宣战,导致一战全面爆发。导致一战全面爆发。年月日，奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区，进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。月日是塞尔维亚和波斯尼亚联军在年被土耳其军队打败的日子，是塞尔维亚人民的国耻日。奥匈帝国演习选定在这一天是具有挑衅意义的。奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习，演习结束后，斐迪南大公返回萨拉热窝市区时，被塞尔维亚青年普林西普击中毙命。这就是著名的萨拉热窝事件。德、奥匈帝国立即以此作为发动战争的借口，挑起了第一次世界大战，这一事件遂成为第一次世界大战

12、的导火线。斐迪南大公斐迪南大公夫妇遇刺1920年，人们为了纪念击毙斐迪南的勇士，把普林西普和他两个同伴的遗骨，迁葬到萨拉热窝的荣誉冢里；拉丁桥被命名为普林西普桥。在当年普林西普枪击斐迪南站立的地方，他的脚印已描画在水泥路面上，作为永久的纪念。普林西普爆发爆发19141914年年7 7月月2828日奥匈帝国向塞尔维亚宣战日奥匈帝国向塞尔维亚宣战随后德、俄、法、英、相继投入战争随后德、俄、法、英、相继投入战争各国相互宣战各国相互宣战第一次世界大战时期的征兵招贴画第一次世界大战时期的征兵招贴画 有人说，第一次世界大战是一次偶然有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀的灾难

13、，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。 你是否同意这一观点？谈谈你的看法。你是否同意这一观点？谈谈你的看法。 问题探究问题探究14 4、军国主义和极端民族主义、军国主义和极端民族主义的泛滥推动了战争爆发；的泛滥推动了战争爆发；1 1、根本原因：、根本原因：资本主义国家之间经济政治发展的不平衡，资本主义国家之间经济政治发展的不平衡，引起列强对世界殖民地和世界霸权争夺的矛盾；引起列强对世界殖民地和世界霸权争夺的矛盾；2 2、具体原因：、具体原因：帝国主义两大军事集团形成，相互争夺、扩军备战；帝国主义两大军事集团形成，相互争夺、扩军备战；3

14、 3、直接原因、直接原因( (导火线导火线) )：萨拉热窝事件；萨拉热窝事件；5 5、科技进步、科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域成果和巨大的生产力被应用于军事领域, ,使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。 战争自古有之战争自古有之, ,人类社会为什么发人类社会为什么发展到展到2020世纪才出现世界大战世纪才出现世界大战? ? 问题探究问题探究2 2：1.1.客观条件客观条件：2020世纪的世界已基本上形成为一世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而牵一发而动全身动全身”的局面的局面; ;2.2.现实条件现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。殖民地，进而影响整个世界。3.3.可能条件可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行用于军事领域，使战争能在更大范围内进行, ,从从而形成世界性大战。而形成世界性大战。