1、office work summary office work summary office work summary office work summary office work summary宣讲人：某某某 时间：20XX.XX学情对象分析工具应用过程与方法结果呈现与分析学情分析学情分析01学情对象分析02工具应用方法03结果呈现分析学 情 对 象 分 析学 情 对 象 分 析第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performa
2、nce学情对象分析 学生基础知识不扎实，阅读能力差，文本解读能力弱。要实际落实中考课标要求课堂教学设计要围绕课标来展开，教学内容上重点突出，引导学生理清事件的点线联系。 学生基础学生基础学情对象分析教学方式上，采用图文等调动学生的兴趣，通过史料分析表格对比和中考真题等引导学生从题中悟法，从而完成历史选择题和材料题的解题能力。教学方式教学方式工 具 应 用 方 法工 具 应 用 方 法第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performa
3、nce工具应用方法过程与方法过程与方法课前学生由1945年回忆国民政府倒台图片，利用表格师生共同梳理本单元知识网络，识记相应的中考考点。中考考点中考考点工具应用方法1950年一-1952年底法律依据:1950年-额布中华人民共和国土地改革法-土地改革开始任务(内容) :废除地主阶级封建剥削土地所有制1956.三大改造完成才实现土阶级:|从“地主阶级地公有制众土地所有制: 从地主私有制到农民私有制(性质不变)土地改革时间土地改革时间工具应用方法利用中考真题对本单元知识的学习，强化学生掌握情况。结 果 呈 现 分 析结 果 呈 现 分 析第三部分performance in workplace e
4、xecution comes from careful execution workplace execution comes from performance结果呈现分析中国人民政治协商会议的召开时间:1949年9月地点:北平目的:筹建新中国内容:国名中华人民共和国制定中国人民政治协商会议共同纲领选举中央人民政府委员会、主席毛泽东;确定国旗、代国歌、首都、公元纪年法;5)决定建立人民英雄纪念碑。.结果呈现分析材料-我们的工作将写在人类的历史 上,它将表明:占人类总数四分之- -的中国人从此站立起来了.们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来-摘自毛泽东 中国人民站起来了我们已经站起来我们已经站起来结果呈现分析材料二中华人民共和国成立时， 面临着严峻的内外形势:外部有美国等西方国家的封锁和威胁;内部由于多年战乱，经济残破，困难重重，中国共产党领导中国人民，进行了抗美援朝战争,开展了土地改革运动。开展了土地改革运动开展了土地改革运动结果呈现分析中国人民政治协商会议开国大典抗美援朝土地改革office work summary office work summary office work summary office work summary office work summary演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看学情对象分析工具应用过程与方法结果呈现与分析
