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华中师大版三年级《心理健康教育》2 朋友你好-教案、教学设计-.doc

1、 交朋友心理健康教育主题班会教案活动目标:1、通过体验活动,使学生认识到朋友的重要性。2、学会如何交好朋友、建立友谊。3、培养同学之间真挚的感情,感受友谊的珍贵。活动重难点:使学生懂得怎样与人交往。活动准备:1、视频上学2、歌曲:找朋友3、多媒体课件4、蒙眼的布活动过程:一、游戏导入,引出课题 1、做“盲人画像”的游戏 指一名学生上台作画。 师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?今天老师带大家玩一个游戏。游戏的名字叫“盲人画像”游戏规则是这样的:老师在黑板上画一个圆,请一位同学蒙上眼睛在圆内把眼睛、鼻子和嘴巴补上,其他同学不许出声,谁来试一试?(一学生上台试画) 2、生生合作,共同完成 真遗憾,画像补

2、得不太成功。现在,老师希望你能和班上自己的好朋友,一起完成,好吗?请你大声说出好朋友的名字吧!请上台。(一生上台)师再说要求:你的眼睛还得蒙着,好朋友不可以代替画,可以拉着他的手,用语言提醒他该怎样画,或者画到哪。听明白了吗?好,开始! 3、指生谈感受(我有点想不明白,为什么第二次能把画像画得那么好呢?) 4、教师总结 通过刚才的游戏,我们知道了:平时在我们的学习和生活中,当遇到困难的时候,除了父母,老师,我们最需要的就是同伴的关心和帮助,这节课我们上课的主题就是交朋友(板书:交朋友)齐读课题 (过渡)朗读声音响亮,老师有个奖励,咱们再做一个游戏好吗?二、“马兰开花”,谈谈感受 1、介绍游戏规

3、则 师:这个游戏名字很好听“马兰开花”。 大家听好了,游戏是这样玩:老师叫同学上台,当我说:“马兰花开呀”后,你们就一齐问:“开几朵呀?”我说开几朵,你们就按照这个数字快速抱成团。抱多或抱少了,就算没有找到朋友,淘汰出局。 2、游戏结束,思考问题师采访:(1)刚才你赢了几次?输了几次?(2)说说找到朋友时心里感受?(很开心、高兴、兴奋、激动)(3)没找到朋友时心里有何感受?(伤心、着急、不好意思、难为情,有些失落)3、教师总结 刚才同学们说出了自己真实的心里感受,找到朋友时心里很开心,当没找到朋友时感觉很伤心、着急,甚至有些失落。看来交朋友对我们每个人是多么重要呀,有时,它还能直接影响到我们的

4、情绪,关系到我们的身心健康呢!那么,怎样做才能交到朋友呢?谁来说一说?4、指生作答三、视频启发,学会交友1、播放一段小学生背同学上学视频,学生观看。2、师:看完这段视频,你们有什么话要说?(感动,以后同学有困难我也要主动帮助同学)3、如果你是那位患病男孩的同学,你会每天背他上学吗?无论刮风下雨,无论酷暑寒冬?实话实说。(指生作答)4、师小结:这真是患难见真情!患病男孩多么不幸,像他这么大的孩子本应该蹦蹦跳跳,无忧无虑,享受童年的快乐。可是我说他又是幸运的,因为他的身边有一群能献上爱心,送去温暖的同学。他怎么会交到那么多好朋友?同学们为什么都喜欢他呢?5、四人一组讨论。6、小组代表发言。(生可能

5、说:同学之间要互帮互助,学会主动关心别人,不斤斤计较、诚实守信)7、师:同学们说的都很好,我这里也总结了一些交朋友的关键词。课件归纳展示:如何交朋友 a:以诚相待(指一女生读) 只要你真心对待每一位朋友,那么朋友也会真心对你。b:阳光开朗(指一男生读) 想要交到更好的朋友,性格也要开朗、热情多跟别人打打招呼,聊聊天,他人才会跟你亲近的。c:开放自己(女生读) 遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友,增进沟通和理解。d、有一颗宽容之心(男生读) 当朋友之间发生矛盾时,要多站在对方的立场上来思考,主动与对方沟通,如果错在自己,要学会说“对不起”;如果错在对方,要懂得原谅,说声“没关

6、系”。e、赞美并鼓励(一起读) 当朋友取得优秀的成绩的时候,我们不要吝啬自己赞美的语言,要表扬朋友,当朋友在学习和生活中遇到困难的时候,我们要鼓励他要有信心。f 、诚实守信(老师和大家大声读) 答应朋友的事情,一定要说到做到。不管朋友做的是对还是错,要如实地说,不能撒谎。师:以上这几点大家都能做到的话,老师相信同学们一定能交到更多的好朋友。师:我们身边也有这样的朋友,同学们,你们想看吗?(出示图片)8、出示一组同学间互帮互助的图片四、诉说话语,送上拥抱1、和好朋友说心里话师:有朋友是件多么幸福的事!现在我们班的好朋友和好朋友可以快速调整座位,坐在一起,唠唠知心话。平时课堂上老师决不允许,但在今

7、天的堂课上是个例外,看谁已经坐在了一起,知心话都说起来了。你们可以在一起想说什么就说什么。2、分享知心话师:老师很想知道你们刚才在说什么心里话,能不能跟大家分享一下?3、拥抱握手,表达感情师:好朋友坐在一起真开心,我真不忍心打扰你们,可是由于时间的关系,只要你们有心做朋友,以后我们还有很多时间和机会。来,现在请你和你的朋友互相赠送一个大大的拥抱,或者握握手,表达一下我们彼此之间的情谊。(播放找朋友歌曲) 五、总结升华,赠送名言 同学们,通过这堂心理活动课,老师相信在这节课里大家都有了一定的收获,相信你们在自己的努力下,一定会交到更多的朋友!最后,老师送给大家几句名言:(齐读)1、友谊是人与人之间交往的基石,珍惜友谊生活就会充满阳光。2、多一个朋友,多一份真情;多一个机会,多一条路。3、人生快乐的一部分在于你是否拥有真诚的朋友。6

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