1、N a t i o n a l D i s a b i l i t y D a y奉献自己传递爱心，关爱残疾人活动开展教育模板A c t i v e s i g n i f i c a n c e活动意义01To aid in the form of助残形式02a r r a n g e m e n t s活动安排03Matters needing attention注意事项04CONTENTSActive significance第 一 部 分活动意义中国残疾人节日中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的中华人民共和国残疾人
2、保障法第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”中华人民共和国残疾人保障法从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从1991年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动。活动意义残疾人活动意义通过充分动员公共传媒积极反映残疾人生活，报道残疾人事业，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的新闻界朋友，利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义，在全国形成了宣传报道残疾人事业的热点，营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的中华人民共和国残疾人保障法第14条规
3、定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”活动意义推进了残疾人事业发展每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的 关爱残疾人 关爱残疾人 群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远T o a i d i n t h e f o r m o f第 二 部 分助残形式助残围绕主题开展活动每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种
4、具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式助残形式“红领巾助残”“红领巾助残”活动是由国家教委、共青团中央、全国妇联、全国少工委、中国残联共全国助残日全国助残日同组织，在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女等活动的助残行动“红领巾助残”活动重在育人。以学校、班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动。arrangements第 三 部 分活动安排 主持人开场说明本次活动的
5、目的，通过ppt等形式介绍残疾人的生存现状，他们遇到的不平等的待遇，以及他们为社会做出的贡献。ppt中要体现社会工作每个人都是有潜能的理念。让大家真正了解残疾人需要什么（不仅仅是经济的援助，更是对他们的尊重和理解）。介绍一些无障碍建设的例子，呼吁社会各界参与和监督残疾人无障碍建设活动安排具体活动安排知名的残疾人士演讲01残疾人代表演讲，展示他们特殊的才艺，取得的成就等02学校的残疾同学演讲，学习的感受，对学校建设的建议03M a t t e r s n e e d i n g a t t e n t i o n第 四 部 分注意事项活动后注意事项确保与会人员尤其是参与活动的残疾人安全返回归还设备、展板等撰写通讯稿和活动总结整理照片，举行活动成果展注意事项活动过程注意事项参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义01注意言行，不得带任何歧视冷漠态度02注意安全，文明礼貌，保障出行安全03如果不能再来看 他们，不能随便许诺04Thanks for watching奉献自己传递爱心，关爱残疾人活动开展教育模板
