2022年云南省昆明市云南师范大学实验中学昆明湖校区中考三模化学试题.docx

1、云南师范大学昆明湖校区（2021-2022下）九年级第三次模拟化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，P-31，A1-27，Zn-65，Ag-108一、选择题（本大题共20个小题，其中第115小题，每小题2分，第1620小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分.）1.实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是（）A.盐酸挥发 B.试管破碎 C.石蜡燃烧 D.胆矾研碎2.空气中能用于医疗急救、潜水、航天的气体是（）A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳3.下列属于有机合成材料的是A.木制桌子 B.塑料防护面罩

2、C.不锈钢锅 D.羊毛衫4.下列生活物品加入水中，能形成溶液的是A.芝麻 B.小麦粉 C.食盐 D.植物油5.欲增强冬小麦根系发达、耐寒耐旱能力，往往需要施加磷肥，根据所学的化学知识，你认为宜施加的肥料是（）A.Ca（H2PO4）2 B.NH4HCO3 C.KNO3 D.CO（NH2）26.下列食材中富含蛋白质的是（）A.面包 B.花生油C.蔬菜 D.牛肉7.“低碳生活，节能减排”是当今世界的主流，下列做法不符含该环保倡议的是（）A.乘坐公交车或骑自行车出行 B.开发清洁能源C.养成随手关闭电器电源的习惯 D.使用一次性塑料袋8.太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2

3、，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A.+1 B.+2 C.+3 D.+49.下列实验操作正确的是（）A.称量NaOH B.测定溶液pHC.点燃酒精灯 D.稀释浓硫酸10.下列关于宏观事实的微观解释不正确的是A.一滴水中含有1.611021个水分子一一分子的体积很小B.品红在静置的水中会扩散一一分子在不停地运动C.水和过氧化氢化学性质不同一一不同分子的化学性质不同D.氢气球在高空膨胀一一分子体积变大11.航空领域运载系统常采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是（）A.铷原子在化学反应中易失电子 B.铷属于

4、金属元素C.铷的中子数为37 D.铷的相对原子质量为85.4712.请你根据下图判断，下列物质具有碱性最强的是A.厕所清洁剂 B.柠檬 C.鸡蛋清 D.厨房清洁剂13.下列粒子结构示意图表示阴离的是（）A. B. C. D. 14.下列实验现象的描述，正确的是（）A.在氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应，产生黄色沉淀B.在氯化铜溶液中加入银片，析出红色固体C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D.硝酸铵固体溶于水，溶液温度会升高15.丽珠集团开发的疫苗或对新冠变异毒株奥密克戎有很强的中和抗体，这为有效阻击奥密克戒在国内继续蔓延带来了希望，我国自主研发的新冠疫苗，主要原料是胰蛋白酶，其中一种胰蛋白酶

5、的化学式为C6H15O12P3，对于该胰蛋白酶说法正确的是（）A.胰蛋白酶由36个原子构成 B.该胰蛋白酶由四种元素组成C.该胰蛋白酶中磷元素质量分数最小 D.该胰蛋白酶的相对分子质量为372g16.下列实验能达到实验目的的是（）A.验证质量守恒定律B.探究可燃物燃烧条件C.探究接触面积影响反应速率D.证明CO2能与水反应17.一定质量的甲与乙恰好完全反应生成丙和丁，相关物质的部分信息如下表所示（表示氧原子，表示氢原子、表示氮原子）。下列说法正确的是物质甲乙丙丁分子微观示意图参加反应的分子个数4n6n5n6nA.该反应属于置换反应 B.该反应中只有氧元素化合价不变C.反应生成丙和丁的质量比为1

6、4:9 D.物质乙的化学式为NO18.下列实验方案设计能达到实验目的的是（）实验目的实验方法A鉴别碳酸氢铵和硫酸铵闻气味B除去NaOH溶液中的Na2CO3加入过量Ca（OH）2溶液，过滤C鉴别稀盐酸和氯化钠溶液分别滴加硝酸银溶液D除去CO2中混有的CO将气体缓缓通过足量的灼热铜网19.甲、乙、丙为初中化学常见的三种物质，其转化关系如图所示，其中“”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法不正确的是（）A.若甲、乙、丙均为气体，则乙生成丙的反应一定是吸热反应B.若三种物质含同一种金属元素，丙为蓝色溶液，则甲乙，乙丙的反应都可以是置换反应C.若乙为烧碱

7、，且甲、丙的物质类别相同，则图中涉及的所有的反应一定都是复分解反应D.若三种物质中含有两种相同的非金属元素，其中乙为气体，则甲丙的反应中可观察到有白色沉淀生成20.下列说法错误的有（）某物质的饱和溶液析出晶体后，其溶液中溶质质量分数一定变小硫酸铜溶液也可做过氧化氢分解的催化剂酸能与碱反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸锐、锌、硒、碘、氟等均属于人体所需微量元素，对人体健康起着重要作用某溶液可能含有H+、Mg+、Na+、SO42-、C1-和CO2-离子中的一种或者几种，向其中加入一定溶质质量分数的Ba（OH）2溶液，右图表示反应中加入Ba（OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系

8、。则该溶液中一定含有H+、Mg2+、C1-，一定不含SO42-和CO32-A.1条 B.2条 C.3条 D.4条二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21.（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，完成下列问题：（1）不同种元素的最本质区别是 不同：氮和磷为同族元素，其化学性质相似，是因为两种原子的 相同：画出元素X的原子结构示意图 。（2）X和Y所组成的化合物是由 构成。（填“分子”、“原子”或“离子”）（3）1号元素与6号元素形成的最简单的有机物是甲烷，化学式为 ，其中数字“4”的含义是 。22.（6分）化学就在我们身边

9、，它与我们的生产、生活息息相关。（1）将下列物质和对应的用途连线。物质 用途熟石灰 用于改良酸性土壤小苏打 与人体血红蛋白结合引起中毒一氧化碳 治疗胃酸过多（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是 。（3）下列被计入空气污染物的是 。（填序号）A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.臭氧 E.细颗粒物23.（9分）“水是生命之源”。请回答下列问题：（1）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是 。（2）在自来水的净化过程中除去不溶性杂质的操作是 ；之后可在水

10、中加入 。来吸附水中的色素和异味。（3）生活中，常用肥皂水来区别硬水和软水，当观察到产生大量泡沫少量浮渣证明是 （填“硬水”或“软水”）（4）如图所示电解水的实验中，玻璃管b端连接电源的 极，该实验可证明水由 组成。（5）某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答： 10时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填“”或“=”）。 m的取值范围 。 40时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40.下列说法不正确的是 （填字母）。A.恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙B.恢复到原温度后，析出晶体

11、的质量：乙甲C.若再降温到20时，溶液的质量：甲乙D.若再降温到20时，溶液的溶质质量分数：甲=乙24.（7分）钢铁是应用广泛的金属材料。（1）英国学者R坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度：公元前2世纪，中国人发明了以生铁为原料的“充氧”炼钢法。生铁生产过程中，一氧化碳与磁体矿（主要成分Fe3O4）在高温下反应的化学方程式为 。炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的 ，获得性能更好的钢。（2）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。其形成的致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因

12、是 。（3）在一定质量Mg（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入锌粉和铝粉，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。反应后溶液的质量 （填“增大”或“减小”），若固体中含有三种金属，则此时溶液中的溶质是 。（4）由8.3gA1、Zn组成的混合物，加入到一定量的稀硫酸中，恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干，得到晶体27.5g（晶体不含水），则反应中生成的氢气质量为 g。25.（5分）利用高铝铁矿石（成分为Al2O3、FeO、Fe2O3）制备铝鞣剂【主要成分为A1（OH）2Cl】及副产品铁红（Fe2O3）的一种工艺如下。（1）“酸溶”过程中Fe2O3与酸反应的方程式为 。（2）“氧化”前溶液中的离子有

13、CI-、Fe3+、AI3+和 。（3）“操作”包括“洗涤、加热”两个步骤。加热Fe（OH）3生成铁红的化学方程试是 。三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）26.（9分）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。（1）写出图中仪器的名称 。（2）实验室制取氧气的方法有多种方法，从“低碳”角度分析，最佳方法是（用化学方程式表示） 。若用C装置收集氧气，验满的方法为： 。（3）实验室选用B装置制取二氧化碳，长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是 。（4）在实验室室可以用如热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室制

14、取甲烷选择的发生装置是 （填字母）。若用F装置收集甲烷，气体应从 端通入（填“a”或“b”）。（5）证明氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入H锥形瓶中，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到 的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。锥形瓶H中溶液最后呈红色 （填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。27.（7分）实验中学某兴趣小组在整理实验药品柜时发现一瓶装有亚硫酸钠（Na2SO3）固体的药品没盖好瓶塞，为此兴趣小组的同学为验证这瓶药品是否变质展开了实验探究。已知：Na2SO3易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成Na2SO4：SO2是一种有刺激性气味的气体，且能使

15、品红溶液褪色。BaSO3不溶于水，但能溶于稀盐酸中，并能生成SO2。（1）实验室常用Na2SO3与稀盐酸或稀硫酸反应制备SO2，其反应原理与实验室制取CO2的原理相似，请写出Na2SO3与盐酸反应的化学方程式： 。（2）兴趣小组的同学将原瓶中的药品取出一部分溶于蒸馏水中，并对溶液中溶质成分展开探究：【提出问题】固体中的成分是什么？【猜想假设】猜想1：只有Na2SO3猜想2：只有Na2SO4猜想3： 。【实验探究】限选试剂：稀硫酸，稀盐酸，稀硝酸，氯化钡溶液，澄清石灰水，品红溶液，紫色石蕊溶液。实验操作实验现象实验结论1.各取5mL溶液与A、B两只试管2.向A试管中加入足量的稀硫酸，随即滴加几滴

16、品红溶液 溶液中含有Na2SO33.向B试管中，先滴加足量的 再滴加足量的 先有白色沉淀产生，后有气体生成，沉淀部分溶解溶液中含有Na2SO4，猜想3成立【反思与评价】兴趣组同学结合试验操作3中的现象和结论，联系所学知识，认为还有一类由两种物质组成的混合溶液的成分探究也可用相同的方法和试剂得到正确答案，这组混合溶液的成分是 （填字母序号）A.NaOH和NaCl B.Na2CO3和Na2SO4C.K2CO3和KNO3 D.NaOH和Na2CO3四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）某化学兴趣小组的同学到化学实验室，用铝和氢氧化钠溶液反应来制备氢气。同学们取了7g纯铝片和80g一定质量分数的氢氧化钠溶液，充分反应后，铝片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为86.4g。试计算：（1）生成氢气的质量是 g。（2）所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。【提示： 】