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第13可我与我们的家人教学设计（心理健康教育三年级下册）教学目标：听一听歌曲 读一读文字 说一说趣事 想一想故事 思一思方法 教学重点：感受幸福教学难点：体会幸福教学过程：第一环节： 播放歌曲吉祥三宝相亲相爱一家人。 学生活动一： 伴着歌曲跟唱相信相爱一家人（5分钟） 学生活动二： 说说听了这两首歌曲后，你的感受?（8分钟） 第二环节：学生活动三：默读P32页文段，联系生活实际，谈谈你对幸福的看法。 （3分钟） 想一想：你觉得快乐幸福的家庭应该是怎样的 说一说： 和伙伴讲讲你的快乐家庭的趣事吧！ 想一想：如果遇到下面这些情况，该怎么做？ 1.父母吵架了。 2.兄弟姐妹不孝敬长辈。 3.家人身体不舒服了。 假如你身边的同伴遇到下面的事情，想想你应该怎么去帮助他？ 1.爸爸妈妈们到外地去工作了，只有爷爷奶奶在身边。 2.爸爸妈妈不在一起了。 心语小贴士：虽然有时候爸爸妈妈不在身边，或者爸爸妈妈分开了，但是他们给你的爱是完整的，从生下你的那一刻起，你们就紧紧地联结在一起，永远也分不开了。
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