大学生创新创业教程第5讲-可拓创新方法课件.ppt

1、第5讲 可拓创新方法可拓创新方法的意义人类能力的延伸v机器的使用手的延伸v汽车、火车的运行腿的延伸v飞机上天双臂的延伸v电话耳朵的延伸v电视眼睛的延伸v计算机和网络大脑功能的延伸v生产创意智力的延伸可拓学的定义 可拓论可拓方法可拓工程可拓学 可拓学是用形式化的模型，探讨事物拓展的可能性以及开拓创新的规律与方法，并用于解决矛盾问题的新学科。可拓科学共同体v 建设了专职从事可拓学研究的基地广东工业大学可拓工程研究所；v 民政部批准成立了中国人工智能学会可拓工程专业委员会，举办了12届全国年会和多次博导/硕导可拓学研讨会等专题会议，组织了大批可拓学研究者；v 建立了可拓学学术委员会v 人才培养：在广

2、东工业大学组织了18期可拓论研究学者班，培养了20多个省市的可拓学研究骨干；在中国大陆和台湾举办多期可拓学研习班；多所大学培养研究可拓学的研究生，开设可拓学研究生课程和选修课。2022-6-105可拓学相关资料可拓学网页可拓学网页http:/ http:/ 问题1：由于有紧急公务，你要当天从上海赶回广州，但够不到当日上海至广州的机票，怎么办？你能找到什么办法解决这个问题？v 问题2：张莉是一名教师，她的女儿要出国留学，需要人民币40万元。家里只有存款10万元，除了一套居住的房子，又没有别的财产。有什么办法能使张莉既有自己的房子住，又有钱供女儿留学？v 问题3：叙拉古国王叫一个工匠做了一顶纯金的

3、皇冠。国王将阿基米德找来，要他在不损坏皇冠的条件下，想法测出皇冠是否被掺了假。阿基米德想出了一个主意：用量筒测量金皇冠和等重的纯金块排开的水的体积，如果它们相同，金皇冠就没有被掺假；如果金皇冠牌开的水的体积多于纯金快排开的水的体积，那皇冠就被掺假了。为什么这个主意是错的？测验你的“可拓”商v 问题4：你到河边洗脚时，右凉鞋被湍急的河水冲走了，河水又急又混，潜到水里，就是看不到鞋。冲到什么地方去了？怎么办呢？你能把鞋子找回来么？v 问题5：中国香港的汽车靠左行驶，内地的汽车靠右行驶，要连成一个系统，怎样才能使它们不撞车？v 问题6：安排一个车间的布局时，只剩下1米长的位置，却还有一个80厘米长的

4、变速箱和40厘米长的电机放不进去。怎么办？v 问题7：用六根火材棍，你能摆成四个正三角形吗？v 问题8：在冰天雪地中行军，找不到火种生火煮饭，怎么办？你能自己做火种吗？v 问题9：宋朝的时候，大批猴子骚扰香山寺，赶又赶不走，和尚不堪其扰，但又不能杀生，你有什么办法吗？测验你的“可拓”商v 问题10：人造卫星要把多种不同类型的检测数据发回地球，要装很多部发射机，这对于对每一克重量都要“计较”的人造卫星来说，这是难以接受的，用一台发射机怎样发射多种不同领域的数据呢？你有什么办法？共轭分析方法v 物具有物质性、系统性、动态性和对立性，统称为物的共轭性。v 根据物的共轭性，利用物元和关系元作为形式化工

5、具，对物的虚部与实部、软部与硬部、潜部与显部、负部与正部进行的形式化定性分析方法，称为共轭分析方法。物质的虚与实虚-实 转化可生成创意v 物有虚实两部，虚实结合，方成一物。v 虚部有两种类型：客观虚部和主观虚部。v 在一定条件下，虚部和是不可以相互转化。人、财、物品牌、名称、商标实部虚部空城计何以能够成功？三个臭皮匠和三个和尚物质的软和硬v 物有软硬两部，软硬结合，方成一物。组成部分叫做硬部，彼此间的联系构成了物的软部。v 硬部的变化会影响软部，导致软布的改变；软部的变化会影响硬部，导致硬部的改变。物质的软和硬金刚石金刚石石墨石墨物质的软和硬H2O软-硬 转化可生成创意物的正与负v 物有正负两

6、部，正负结合，方成一物。v 社会，有守法之人，必有犯法之人；地区，有有用之物，必有有害之物；选举，有支持之人，必有反对之人。v 药品的疗效和副作用.v 在一定条件下，正部和负部可以相互转化，负部的变换会导致正部的变化，正部的变换会导致负部的变化。产品车间供销部三废培训中心俱乐部托儿所工厂的正部工厂的负部工厂正-负 转化可生成创意v 奥运会的负部：兴建体育场馆；运动员住所；火炬传递（15000，0.3）。v 奥运会的正部：赞助商（1.17）；电视转播（2.75）；商标专利（）。英国“犯人船事件”把包袱变天使物的潜与显v 物物的潜与显v 物潜-显 转化可生成创意v 物有潜显两部，潜显结合，方成一物

7、。v 在一定条件下，潜部可以转化为显部，显部可以转化为潜部。产品、生活、内政、外交消防隐患生产安全隐患未使用的专利、技术潜在的人才工厂的显部工厂的潜部工厂潜-显 转化可生成创意v 营销人员可以发掘潜在客户。v 电力公司可以调查用户对电的潜在需求，来预测用电量。数数有多少个正方形思考题：3人投宿v3个人去投宿,服务生说要30元.每个人各出了10元,凑成了30元.后来老板说今天特价,只要25元,于是叫服务生把退的5元拿去还给他们.服务生想自己暗藏2元,于是呢把剩下的3元还给他们 3个人每人拿了9元 服务生拿了2元 3*9+2=29 剩下的1元哪里去了?训练一：思维变通性训练v从多个角度思考问题，通

8、过把物品放在不同的环境中进行思考，你就能产生新的想法。v把变成 要求：试着把罗马数字只增加一笔，把它变成训练二：思维的新颖性训练v 很多事情从一个角度看不出可能，而如果换了一个角度，则变成可能了。关键是跳出常规，创新思维，放下你一直固定的思维模式。v 题目：奇怪的等式v 要求：v 有两个等式：4-3=5； 9+4=1，在什么情况下。这两个等式是正确的，请找出答案。求解v下面加法算式中每一个字母分别代表 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这10个数字，已知D=5。v请用推理方法求出每个字母分别代表的数字。 DONALD+ GERALD ROBERT找出动物的名称v有四个动物：一只猫、一条狗、

9、一只羊和一匹马。v他们的名字一个有的叫天使，一个叫美丽，一个叫国王，一个叫海盗。v请从以下线索找出每个动物的名称： 国王比狗、海盗更小， 马比天使更年轻， 美丽最老而且是狗的好朋友。一缸鱼一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。 途中上来了一位端着鱼缸的客人，缸里鱼的品种十分罕见。 日本人问：这种鱼我们国家能否引进？在日本的气候、水温、水质条件下，这种鱼能不能生长？ 德国人问：能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别？有什么习性？ 美国人问：你的鱼是不是从美国弄来的？因为也许只有美国才会有这样奇特的东西！ 法国人问：你能不把鱼卖给我。我想在我的卧室里养一缸这样的鱼

10、，我的女朋友一定会兴奋不有已！ 中国人则问：真棒！从来没有见过这种鱼！请问这种鱼怎么做好吃？清蒸还是红烧？数年后. 日本人形成了大规模的养殖基地，并占领了高份额的全球市场。德国人出版了关于这种鱼的经典著作，并建立了一整套相关学科，开发了这种鱼的转基因品种。美国人最先注册了相关的专利和商标，并制定一系列行业标准，获利不菲。还经常以违背了了有关规定为由制裁别的国家。法国人利用这个鱼种发展出了独特的艺术，以此吸引了全世界的大量游客。中国人呢，一是开发出了这个鱼种的系列菜肴，使品尝这种鱼成为高消费群体的时尚；二是经一些学者研究，发现世界上最早食用与养殖这种鱼的是中国人，其历史可以追溯到商朝。课堂作业能

11、否利用共轭分析方法，分析一下手机？并提出改进的创意？主要内容创意来自何方？创意生成的共轭之说1 生成创意的算术变换之法3 评价指数和生成创意三部曲4创意来自何方？创意生成的拓展四法2 化矛盾问题为不矛盾问题的创意5生成创意的拓展四法v发散分析法：一物多征、一征多物v相关分析法：事物具有相关性v蕴含分析法：事物具有蕴含性v可拓分析法：事物可以分解组合发散分析方法v具有同一特征的事物很多，不止一个，叫做一征多物。一征多物发散分析方法v“一征多物”可以产生创意。 曹冲称象的石头可以换成有同样特征的沙子、木头、土等。 清朝乾隆年间，清军攻打小金川，当地山高、水深、林密，路途遥远，运送粮朝草的骡队无法通

12、过，成为很多将军无法解决的难题，有什么办法呢？竹竿进城v下面发散分析方法v一个事物有很多特征。v纸张的特征 可书写性可以写字 可折叠性可以包东西 厚度折叠后可以垫凳脚 质材可以回收为纸浆原料 v红砖的特征 有颜色艺术材料 有硬度用作武器 有形状建筑材料 发散分析方法v“一物多征”可以产生创意。 格兰仕空调的色彩革命，格兰仕几乎将目前空调市场刚刚冒尖的流行色一网打尽，对颜色排行榜的“前八强”全部进行了“外观专利”申报注册：铁锈红、深海蓝、浅紫灰、桨果紫、浅香橙、金黄色、青绿色、金棕色。发散分析方法v“一物多征” 柜子的高度高于们的高度，搬不进去，怎样解决？ 为什么有的房子向北，价钱却比向南的房子

13、还高？ 冰天雪地，没有火种，如何生活煮饭？谁该牺牲v 英国一家著名的报纸举办智力竞赛，为下面的难题征求答案三个名人都对人类立过不朽之功，其中一个在医学上有过重大贡献；一个是著名的化学家；一个是举世瞩目的核物理学家。v 有一天，三人搭乘同一个气球。突然，气球遇到风暴，需要把其中一人推下去，才能确保另外两人的安全。这三人中，究竟应该牺牲哪一位呢？ v 该报收到了成千上万的应征信，他们都用长篇大论来说明那三个人的丰功伟绩，但评判员都不满意。最后意外得到头奖的却是一个12岁的小孩。v 你猜，这个12岁的小孩认为三人中应该牺牲哪一位？国王的选择v 某国王要修建一座宏伟的建筑，打算聘请一位主持设计的建筑师

14、。于是，他召集了全国所有著名的建筑师，叫他们自报条件候选， 并推荐第二候选人作为自己的助手。国王耐心地倾听每个建筑师的自我介绍。听完以后，稍微考虑了 一下，就轻而易举地决定了人选。 v 你认为，中选的建筑师应该是谁？ 如何用六根火材摆出四个三角形相关分析方法v 下面相关分析方法v 下面v 下面相关分析方法v客观世界中，存在对象相关、特征相关和量值相关，对不同对象而言，存在同特征的相关和不同特泽的相关，它们构成了一个庞大的相关网。 国家用何种方法来抑制房价的上涨？ 买100减30活动如何能够带动商店利润的提高？相关分析方法v 下面蕴含分析方法v 两张照片帮了日本人的大忙钻台的规格蕴含了油量v 别

15、人杀猪我养猪今年诸多蕴含着明年猪少v 有眼镜就有眼镜片，有儿子就有父母。v 古代打仗时，若中断了敌方的粮道，敌方就会不战而乱。v “旱则资舟，涝则资车。”v 一事物存在，就一定有另一事物存在，就做蕴含关系。v 用蕴含系说明为什么贪官的秘书或妻儿常是行贿者物色的对象，你能提出防止这种现象的创意么？丁渭修殿先分后和v宋沈括梦溪笔谈原文：祥符中，禁火。时丁晋公主营复宫室，患取土远，公乃令凿通衢取土，不日皆成巨堑。乃决汴水入堑中，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自堑中入至宫门。事毕，却以斥弃瓦砾灰尘壤实於堑中，复为街衢。一举而三役济，计省费以亿万计。 可拓分析方法v事物的分解，可以是复杂的问题简化为若干个

16、简单的问题去处理；v事物的组合，又可以得到能满足矛盾问题的条件和所需要的事物。农夫的遗产分解组合游戏v 5位不同姓的小姐分别住在海边5栋并排的房子里,每栋房子的大门颜色都不一样.所有的小姐都养不同的宠物,喝不同的饮料,吃不同的食物. 1.王小姐住的房子门是红色的. 2.李小姐养狗. 3.有绿色大门的房子里的人喝咖啡. 4.张小姐喝茶. 5.绿色大门的房子紧挨着有白色大门的房子,且在其右边. 6.吃西瓜的人养着蜗牛. 7.有黄色大门的房子里的人吃苹果. 8.中间那幢房子里的小姐喝牛奶. 9.赵不姐住在左边的第一幢房子里. 10.吃桔子的小姐住在养鸟人的隔壁. 11.吃苹果的人住在养马人的隔壁. 12.吃蛋糕的人喝橙汁. 13.孙小姐吃香蕉. 14.赵小姐住在有着蓝色大门的房子的旁边. 请问:谁喝白开水?谁养鱼?相关分析方法v 下面本次课堂作业v 问题1：张莉是一名教师，她的女儿要出国留学，需要人民币40万元。家里只有存款10万元，除了一套居住的房子，又没有别的财产。有什么办法能使张莉既有自己的房子住，又有钱供女儿留学？v 问题2：如何用一把尺子来测量一张纸的厚度？v 问题3：是否能用利用事物“相关性”的道理与解析：为什么声东击西会成功？为什么贪污分子常常是“一窝”的？v 问题4：能否用“一征多物”的道理去解析：为什么偷梁可以换柱？为什么张冠可以李戴？