ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:19 ,大小:1.01MB ,
文档编号:2914914      下载积分:18 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2914914.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(三亚风情)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(窗口的组成课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

窗口的组成课件.ppt

1、窗口的组成窗口的组成 “大家来找茬大家来找茬”游戏规则:游戏规则: 寻找下面两张图之间的不同之寻找下面两张图之间的不同之处,共有几处?(可以借助课本,用处,共有几处?(可以借助课本,用准确的语言来描述不同处在窗口中的准确的语言来描述不同处在窗口中的部位名称)部位名称)标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏地址栏地址栏工作区工作区任务窗格任务窗格状态栏状态栏窗口边框与边角窗口边框与边角滚动条滚动条标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏地址栏地址栏工作区工作区任务窗格任务窗格状态栏状态栏窗口边框与边角窗口边框与边角窗口操作窗口操作一、改变窗口大小一、改变窗口大小二、移动窗口二、移动窗口三、窗口的切换三

2、、窗口的切换四、窗口的排列四、窗口的排列1 1、如果要查看某、如果要查看某个被遮挡的窗口,个被遮挡的窗口,该怎么办?你有该怎么办?你有哪几种方法可以哪几种方法可以解决?解决?探索实践探索实践 完成任务完成任务:2 2、如果让所有、如果让所有窗口同时出现,窗口同时出现,互不遮挡,该互不遮挡,该怎么办?怎么办?3 3、当内容无法、当内容无法在当前窗口中全在当前窗口中全部显示时,怎么部显示时,怎么查看想要的内容?查看想要的内容?对话框的组成选项卡下拉列表框数值框复选框命令按钮探索实践探索实践 完成任务完成任务:如何修改桌面背如何修改桌面背景?选择自己比景?选择自己比较喜欢的图片作较喜欢的图片作为桌面

3、背景。为桌面背景。对话框的基本操作对话框的基本操作一、移动对话框一、移动对话框二、关闭对话框二、关闭对话框窗口与对话框窗口与对话框对话框对话框窗口窗口窗口与对话框的异同窗口与对话框的异同一、窗口的大小能调整,对话框则不能一、窗口的大小能调整,对话框则不能二、窗口与对话框在系统的内部调用方式不同。二、窗口与对话框在系统的内部调用方式不同。窗口可用快捷键窗口可用快捷键ALT-F4关闭,而对话框可用关闭,而对话框可用键键ESC关闭关闭命令窗口与菜单操作任务命令窗口与菜单操作任务一、一、 用鼠标打开用鼠标打开“开始开始”菜单中的菜单中的“所有程序所有程序”,在,在“附件附件”级联菜单下单击级联菜单下单

4、击“命令提示符命令提示符”,观察计算机屏幕显示的是,观察计算机屏幕显示的是什么样式的窗口什么样式的窗口( (操作完成后关闭该窗口操作完成后关闭该窗口) ) ?二、二、 用鼠标打开用鼠标打开“开始开始”菜单中的菜单中的“所有程序所有程序”,在,在“附件附件”级联菜单下,用鼠标单击级联菜单下,用鼠标单击“漫游漫游Windows XPWindows XP”项,打开如图项,打开如图2-92-9所示的窗口,阅读其内容,并试着完成下面的操作。所示的窗口,阅读其内容,并试着完成下面的操作。1 1、打开、打开“查看查看”菜单下的菜单下的“文字大小文字大小”项,改变项,改变“简介简介”窗窗口字体为较大。口字体为

5、较大。2 2、打开、打开“文件文件”菜单,将菜单,将“简介简介”窗口窗口“发送发送”为为“桌面快桌面快捷方式捷方式”以便于经常阅读。以便于经常阅读。3、打开、打开“编辑编辑”菜单,使用菜单,使用“全选全选”和和“复制复制”命令复制当命令复制当前窗口,再在前窗口,再在“附件附件”级联菜单下打开记事本,将复制的内级联菜单下打开记事本,将复制的内容容“粘贴粘贴”到记事本窗口中。到记事本窗口中。 帮助的使用 任务: 1、在帮助文件中找到有关对话框的帮助信息 2、试一试 试用“搜索”或“索引”的方法找出“移动窗口或改变窗口尺寸”的有关信息。 1. 窗口右上角与最大化按钮位置相同的是(窗口右上角与最大化按

6、钮位置相同的是( ) A.“_” B.“” C.还原按钮还原按钮 D.加粗加粗2.在在Windows XP的对话框中,用户必须并且只选择其中一项称为的对话框中,用户必须并且只选择其中一项称为( ) A.单选框单选框 B.列表框列表框 C.复选框复选框 D.文本框文本框3.怎样关闭应用程序或文件窗口()怎样关闭应用程序或文件窗口() A按回车键按回车键 B单击窗口上单击窗口上钮钮 C单击窗口上单击窗口上_钮钮 D单击窗口上边框单击窗口上边框4.对话框是(对话框是( ) A桌面桌面 B窗口窗口 C窗体窗体 D列表框列表框5利用利用WindowsXP提供的帮助和支持系统,查找提供的帮助和支持系统,查找“网络连接网络连接”,看一看系统有哪些提示信息?同时看看看一看系统有哪些提示信息?同时看看“创建直接网络连接创建直接网络连接”和和“网络连接类型网络连接类型”,你能描述出五大类型的网络连接分别是什么,你能描述出五大类型的网络连接分别是什么,各有什么特点。各有什么特点。通过练习通过练习 巩固知识巩固知识: :本节课到此结束本节课到此结束 请您提出宝贵意见请您提出宝贵意见 谢谢 谢!谢!标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏地址栏地址栏工作区工作区任务窗格任务窗格状态栏状态栏窗口边框与边角窗口边框与边角滚动条滚动条

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|