辽宁省沈阳市和平区2021-2022学年九年级下学期阶段学习反思检测语文试题.pdf

1、120222022 年九年级阶段学习年九年级阶段学习反思反思检测检测语文语文试卷试卷试题满分：试题满分：120120 分分时间：时间：150150 分钟分钟一、积累与运用（共一、积累与运用（共 1515 分）分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.即兴（xng） 教悔（hu）挫折(cu)踉踉跄跄(ling )B.供应(gng)褶皱(zhu)夹袄（ji）瘦骨嶙峋(ln)C.纤细(xin)喑哑(yn)琐屑（xu）不可胜蜀(sh)D.称量(ling)恬静（tin）污秽（hu）鸠占雀巢(qu)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）淀粉是食物中最重要的营养成分，其重要性_

2、。上亿年来人类唯有依赖春耕夏耘、秋收冬藏的方式获得有限的粮食淀粉。_目前，全球仍有超过 1 亿人处于严重饥饿状态，粮食安全仍是未来重大挑战之一。近年来，科学家产生了大胆的科学设想：人类不再靠天吃饭，粮食由土地种植转向工厂制造，粮食危机还存在吗？如今，这颇具科幻色彩的梦想，在科学家们_地研究下，有望变成现实。A有目共睹截止即使处心积虑B有目共睹截至即使处心积虑C不言而喻截至如果殚精竭虑D不言而喻截止如果殚精竭虑3.下列各项中分析正确的一项是（）对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮。2021 年涌现的对中国传统文化进行视觉演绎的出色案例不胜枚举，央视综艺典籍里

3、的中国、河南卫视节日“奇妙夜”系列、B 站制作的国风舞蹈综艺舞千年更是让人耳目一新。由此，我们将视野推到久远的时间尺度上，不难注意到:近年来，对中华文明进行追本溯源，探求文明精神的根系脉络，成为引发公众关注的热点。A.“从、对”是介词，“出色”是形容词，“耳目一新、追本溯源”是主谓短语。B.选文画浪线的句子中，“成为引发”作谓语。C.选文第个句子是并列关系的复句。D.选文第句有语病，应该将“现代转化”与“溯源挖掘”换位置。4.下列表述正确的一项是（）A.钢铁是怎样炼成的中保尔家遭到了德国士兵的搜查，原因是保尔偷了德国中尉的枪，并被维克多指认。B.简爱求职中介绍自己能胜任良好的法国教育所含的普通

4、课科，以及法文、绘画和音乐的教学；其中她最擅长的是音乐。C.祥子在返城途中病倒了，回到北平在海甸的一家小店住了三四天，在说梦话时道出了他与顺手牵走的一匹骆驼的关系，从此得了“骆驼祥子”的称号。D.出师表曹刿论战北冥有鱼马说河中石兽几篇文章中，出师表的写作年代最早，河中石兽最晚。5.诗文填空（请规范书写）（5 分）(1)，心忧炭贱愿天寒。(2)脱我战时袍，。2（3），独怆然而涕下。（4），弓如霹雳弦惊。（5）是鸟也，。二、阅读理解二、阅读理解（5555 分）分）（一）阅读下面两首诗，完成第（一）阅读下面两首诗，完成第 6 6 题。（题。（3 3 分）分）【甲】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟

5、望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】送友人游蜀刘沧（唐）北去西游春未半，蜀山云雪入诗情。青萝拂水花流影，翠霭隔岩猿有声。日出空江分远浪，鸟归高木认孤城。心期万里无劳倦，古石苍苔峡路清。6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3 分）A.两首诗虽然都是以送别为主题的诗，但都能够淡化离情别绪，表现了诗人的旷达胸襟。B.甲诗首联用一个“望”字，把目光从镇控三秦的京城移向烽烟迷蒙的巴蜀，充满深情厚谊。C.乙诗的中间两联写景由远及近、声色兼备，生动描绘出蜀地独特的风物。D.甲诗音调明快爽朗，语言清新高远，全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。（二）（二）阅

6、读选文，完成阅读选文，完成 7 71 10 0 题。（题。（1414 分）分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自桃花源记)【乙】明日，宿旦子冈，甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得

7、所之意，自恨不如远甚也。(选自戴名世乙亥北行日记)【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵(xn)：确实。浣：洗衣。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（3 分）A.又有树数株郁郁然然而禽鸟知山林之乐B.偶舍骑步行舍鱼而取熊掌者也C.其丈夫方担粪灌园今齐地方千里D.自恨不如远甚也如使人之所欲莫甚于生8.请用现代汉语翻译下面句子（5 分）盖江北之俗，妇女亦耕田力作余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意39.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2 分）甫 行 数 里 见 四 野 禾 苗 油 油 然 老 幼 男 女 俱 耘 于 田 间10.请依据选文，回答问题。（4 分）【甲

8、】【乙】两文所展现的生活图景有什么共同之处？（请用自己的话简要概括）（2 分）【乙】文中的画线句是什么描写角度，有什么作用？（2 分）（三三）阅读选文，完成）阅读选文，完成 1 11 11 12 2 题。（题。（5 5 分）分）【材料一】【材料一】2021 年 12 月 9 日“天宫课堂”如期开讲。本次太空授课在中国科技馆设置地面主课堂，在南宁、汶川、香港、澳门设置地面分课堂，航天员可与地面课堂进行实时交流。在授课中，航天员介绍了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理，激发了广大青少年对科学的兴趣。本次太空授课“硬件设施”

9、有很大升级。天宫一号的内部活动空间只有约 15 立方米，而现在空间站仅核心舱就达 50 立方米，“教室”更加敞亮，也说明我国航天事业近年来的发展之快和进步之大。本次太空授课采取天地互动方式进行， 航天员可与地面课堂进行实时交流， 柔性展示了中国航天实力。长达几十分钟跨越多半个地球的太空追踪技术，如果应用到军事领域，威慑性不容小觑，如果应用到导航领域，实用性有目共睹。简单说，太空授课投入高、周期长、回报慢，但只要坚持，我们所收获的要比现在的投入要多得多。（摘编自人民网中国空间站首次太空授课圆满完成）【材料二】【材料二】太空授课最重要的意义当然是未来！为了技术的未来，为了中国航天的未来。在同学们心

10、中播下航天梦的种子，便是意义所在。如今，坐在电视机前观看我国首次太空授课的孩子已经长大，他们中不少人正上演着“长大后，我就成了你”的故事。张舒琪就是其中一位。8 年前，她从电视里看到太空授课，对航天的热爱一发不可收。今年，她成为一名空间站任务飞控试验队员，守护着天上的航天员英雄。前不久，一群大学生上了热搜，他们研发的“宇宙八音盒”卫星乐器装置，将收集外太空的波形数据，聆听宇宙八荒的声音。其创作灵感，正是来自 8 年前的那堂太空授课本次“天宫课堂”授课专家组成员由航天领域的专家、教育专家及一线物理老师等组成，所呈现的授课内容，都是经过他们多次讨论论证精挑细选的，目的是接续“播种”，让孩子们拥抱未

11、来。从世界范围看，太空教育已成为连接青少年学生与载人航天事业的重要桥梁，绝大多数国家都在广泛开展太空课堂项目。（摘编自中国青年报太空授课播下的“种子”发芽了）【材料三】【材料三】美国对航天科普的重视由来已久。一代代人接续奋斗，是航天人的使命所在。上世纪 80 年代，美国制定太空授课计划。1986 年 1 月 28 日，美国小学教师克丽斯塔麦考利夫走入“挑战者”号航天飞机，计划为她的学生上一堂太空课，尽管“挑战者”号的失事让麦考利夫带着她的梦想逝去，但她的后继者、同为教师的芭芭拉摩根于 2007 年随“奋进”号航天飞机登上国际空间站，变国际空间站为课堂，是迄今唯一一位进行过太空授课的美国教师，圆

12、了一代人的“太空授课”梦。除了太空授课，其他航天科普也很丰富，美国航天航空博物馆常年免费开放，展品囊括了从莱特兄弟建造的世界上第一架飞机到二战各式战斗机；从美国“阿波罗 11 号”登月舱到苏联“联盟”号飞船的整个人类航空航天史。这里没有“请勿触摸”“请勿拍照”的警示，有的是给予孩子们足够大的体验空间、足够多的动手操作项目。（摘编自环球时报美国学生的“太空课”）11.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.2021 年 12 月 9 日的太空授课演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动等神奇现象，重点讲解了实验背后的科学原理。B.从 15 立方米，到 50 立方米，太空授课

13、的“硬件设施”有了很大升级，从侧面说明了我国航天事业近年来的进步。4C.本次“天宫课堂”采取了天地互动方式进行，航天员可与地面课堂进行实时交流，这也是中国航天实力的一种展示。D.美国计划在上世纪 80 年代进行太空授课，但受到“挑战者”号失事的影响，直到后来芭芭拉摩根才完成了太空授课。12.现今世界上绝大多数国家为什么重视太空教育？请结合材料简要分析。(2 分)（四）阅读选文，完成（四）阅读选文，完成 13131818 题。（题。（2020 分）分）立碑立碑朱顺社朱顺社（1）王家滩的王盛老汉骑着自行车，在县城跑了三道街，在县城跑了三道街，问了五次路，拐了八道弯，傍晚时分，才找到县自然资源局周英

14、汉局长的家门。（2）王老汉想批一块地。他批地不是自己用，而是想为死去的村支书吴亮亮立一座碑。吴亮亮是县里的下派干部，任王家滩村支书三年多，在一次防风治沙的会战中，突然倒在工地上走时不到四十岁。（3）王老汉敲敲门，里面没人应。他原地转一圈，在门前的台阶上坐下来。他知道当局长工作忙，下班晚很正常，心急吃不了热豆腐嘞！（4）要说批地，本该是村干部们办的事儿，可这些年轻人没耐性，到自然资源局找两趟，被建设用地股长一番道理顶回家，从此打了退堂鼓。王老汉了解情况后，主动把这事儿担起来。他知道自然资源局里人多，有话不好讲，就直接找到周局长家里来。他就不信，把立碑的理由讲明了，周局长会不同意。难道这件歌功扬善

15、、顺乎民意的好事儿也办不成？（5）哼，俺王老汉年轻时也当过村干部嘞！什么世面没见过？等俺把地批下来，让后生们也知道啥叫宝刀不老！（6）夕阳西沉，余晖尽落。王老汉既困又乏，上下眼皮直打架。（7）“老乡醒醒，这样会着凉的。”（8）“俺没睡。”王老汉揉揉眼，面前站着一位中等身材、齐耳短发，三十七八岁的女人，手里提着一个装满蔬菜的塑料袋。（9）“您找谁？”（10）“俺找周局长，”王老汉见女人拿钥匙开门，心想，这位一定是周局长太太，便问，“周局长他还没回来？”（11）“老乡，您是哪个村的，有啥事儿？”（12）“俺是王家滩的，找他有紧要的事儿。”（13）“王家滩的？哦，快进屋说吧。”（14）王老汉将半袋花

16、生从自行车上拿下来，提到屋里放在门角的凳子上。客厅面积不大，陈设简陋，一对沙发样式老旧。墙角摆放着一些测量器材和图标。王老汉见了心想，当局长的居住条件也不咋样，还不如俺农村人住的大瓦房宽敞！（15）“您来家里千万不要带东西！”女人将一杯热茶放在王老汉面前，关切地问，“王家滩的乡亲们都好吧？”（16）“好、好，你到过我们村？”王老汉心里暖暖的。（17）“没有，你们村是有名的小康村嘛！”女人转过话头，“老人家，您有啥事儿，慢慢说。”（18）“这个”王老汉见女人举止大方，心想，这位局长太太一定是个说话算数吹风管用的人，便试探着说，“其实对你说和对周局长说都一样：俺想批一块地。”（19）“批地干啥？”

17、女人一愣。（20）“王家滩村民想为故去的支书、县里下派干部吴亮亮立座碑。”（21）“为啥给他立碑呢？”女人摇摇头说，“老人家，立碑这事不是随便可以做的，也不是寻常人能有立碑资格的。”（22） “吴支书可不是平常人， 他的事迹登过大报纸嘞！ ”说到吴支书， 王老汉的话就滔滔不绝， “吴支书在王家滩村任职三年多来，带领群众修路打井、植树造林，多方筹款建起了幼儿园、养老院。过去村5民们赶集上会行走不便，现在进城一路畅通；过去村民们吃不上新鲜蔬菜，现在种植了蔬菜大棚；过去村里孩子上学不便、老人养老无门，现在不用出村就能解决。他办的好事儿数都数不完。王家滩村民脱贫了，致富了，奔小康了，可是他却早早走了，

18、俺全村人都怀念他啊！”（23）“吴亮亮是个好同志！”女人深深点头，叹息一声。（24）“所以，王家滩的村民合计着，要给吴支书立座碑。”王老汉动情地说，“为批地的事儿，村干部们跑乡政府、跑自然资源局，可是他们都说占用耕地不能办。俺琢磨着，这件事儿必须由局长亲自批才行，于是就来找周局长，求他网开一面”（25）“真难为您了，这么大年龄了，还让您跑这么远路。”（26）“不不吴支书为了王家滩村奔小康，把命都搭上了，俺跑点路算啥？只要能办成这件事儿，让俺步行出国都成嘞！”（27）“您老先别急，大老远来了，不能让您饿着肚子说话，我给您做饭去。”（28）“不用不用，批地的事儿不解决，吃饭也不香。”王老汉拦住对方

19、说，“俺看你有主见，说话肯定灵，求你一定帮忙把这事儿办成！”（29）“老人家，您的心情，乡亲们的心情我都理解。”女人耐心解释说，“可是您知道，节约用地关乎民生大计。现在，随着经济建设的需要，耕地在一年年减少。目前，王家滩村人均耕地已不足一亩，超过了用地红线。因此，必须从严把关，保证使用土地的合理性。”（30）“俺立碑是弘扬正气，按老话说是扬善积德的好事儿，咋能不合理呢？”王老汉竭力为自己辩解。（31）“吴亮亮同志是一名共产党员，他任村支书，带领群众脱贫致富奔小康，是分内的事儿，是义不容辞的责任。”（32）“吴支书不怕苦累勇挑重担，清正廉洁为民办事儿。他捐款办学，救助孤寡老人村民心里有杆秤，立碑

20、是对他最好的纪念，立碑是要他名声长存嘞！”王老汉把学到的名词都用上了。（33）“可是，我们不能为死去人的名，不顾活着人的命吧！”（34）“你这叫啥话？”王老汉听了压不住火气，“如果故去的是你亲人，你还能这么说吗？”（35）“我，我”女人眼含泪水，说不出话来。（36）“你说得不错，土地是俺农民的命根子。”王老汉眼含泪花说，“可凡事都有个特殊，吴支书为王家滩村做了那么多就这么走了，俺们放不下他嘞！今天俺是带着全村人的心愿来的，俺们都敬他这颗红心，你却说出这么不近人情的话，早知道这样，俺悔不该来求你”（37）“老人家，你听我说”女人话语哽咽。（38）“啥也别说了，俺地不批了。”王老汉气冲冲边走边说，

21、“俺回去拆房子，把房子拆光也要为吴支书腾个地方！”（39）“站住！”女人擦一把眼泪说，“房子是自己的，地皮是国家的，我照样有权阻止你。”（40）“权是管活人的，死人的事儿你别管。”（41）“对吴亮亮的事，我同样有这个权，”女人泣不成声，“因为我是他的妻子”“啥啥？”王老汉心头一震，立在那里久久未语。（有删改）13.本文在叙述故事时采用了两条故事线共同叙述的方式，请分别以吴亮亮和王老汉为主语写出两个故事。（4 分）14.选文第（6）段画线句属于什么描写，有什么作用？ （3 分）15.选文第（29）段和第（36）段两处加点的“红”字分别有什么不同含义？ （2 分）16.请结合全文分析题目的作用。（

22、3 分）17.请分别概括王老汉和周局长的形象特点。（4 分）18.选文结尾段主要运用了什么表达方式，有什么作用？（4 分）6（五）阅读选文，完成（五）阅读选文，完成 19192222 题。题。(13(13 分分) )感冒了为何没胃口感冒了为何没胃口感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒，引起的症状可能有所不同。比如，相比之下，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。一年四季，春夏

23、秋冬，每每四季交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病。但会给日常生活带来相当的不便，感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。首先，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤，可少食多装；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维

24、食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，应少吃。其次，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退；更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻腔清洁。第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。19.选文的说明内容是什么？ （3 分）20.第段中画线句子运用了哪些说明方法，有什么作用？（4 分

25、）21.请分析第段加点词“适当”不能删去的原因。（3 分）22.对选文内容理解和分析不正确的一项是（）（3 分）A.本文采用总分结构，因此段是不可以互换位置的。B.选文以问句为题目，激发读者的阅读兴趣，本文属于事理说明文。C.人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，所以我们感受不到饥饿。D.感冒时可适当进食肉蛋类、牛奶来补充优质蛋白质，多吃甜食、蔬菜和水果，但要尽量避免食用一些粗纤维食物。三、写作（三、写作（5050 分）分）23.（1）巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟

26、儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不是呢？请以“接受与付出”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数 600800 字；文中请不要出现真实的姓名、校名；7（2）感动中国播出整整 20 年了，这个一看就绷不住要哭的节目里你记得谁？是半岁失聪、对着镜子学口型、摸着父母喉咙练习发音、最后以优异成绩

27、成为清华博士的江梦南，还是以 9 秒 83 跑出亚洲记录的“中国飞人，亚洲之光”苏炳添；是与拍摄团队跨越 14 个深度贫困地区、记录最美时代风景、拉近内地和香港同胞心灵距离的陈贝儿，还是心系祖国科教事业、为中外科技文化交流做出重要贡献的跨世纪物理学家杨振宁；是没有屈服于长津湖的冰雪、没有向困苦低头、用 25 年时间带领乡亲治山治水的朱颜夫，还是让中国人从近地走向深空、从航天大国走向强国“赤心贯苍穹”的航天追梦人他们到底与我们有什么关系呢？这里有青春，他们的事迹被揉进日记里鼓励着我们最好的年华；这里有信仰，让我们深信人间值得；这里还有“我们”，有中国人之所以为中国人的精神，让我们无问西东、九死不悔。请以“这里有，让我”为题，写一篇文章。要求：请补全题目，除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数 600800 字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。