6.5探究杠杆的平衡条件课件.ppt

1、6.5 探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件杠杆杠杆:在力的作用下在力的作用下,能绕某一能绕某一固定点转动的硬棒固定点转动的硬棒2、生活中的杠杆、生活中的杠杆F F2 2阻力阻力L L1 1动力臂动力臂L L2 2阻力臂阻力臂O支点支点F F1 1动力动力认识杠杆的五要素认识杠杆的五要素:作力臂作力臂00F1F2F1F2(1)(2)L1L2L1L21如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是（ ）1如图所示的杠杆中如图所示的杠杆中,动力的力臂用动力的力臂用L表示表示,图中所画力臂图中所画力臂正确的是（正确的是（ ）练一练练一练D练一练练一练. .如图中的起瓶器如图中的起瓶器,

2、,它的支点是它的支点是 ( (填填A A或或B )B )。F1F2如果在如果在D点施加动力点施加动力F1,那么请你在那么请你在B点大致画出阻点大致画出阻力力F2A练一练练一练3.在图的两个图中在图的两个图中,画出各力的力臂画出各力的力臂L1L2L1L2大人和小孩怎样才能保持平衡呢大人和小孩怎样才能保持平衡呢?探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件测量的物理量测量的物理量: 力力能能直接读出力臂直接读出力臂的大小的大小A力臂力臂B不能不能直接读出力臂直接读出力臂的大小的大小L1L2L2L1制订计划与设计实验制订计划与设计实验:1.调节平衡调节平衡(水平静止水平静止)第第1步步为了方便读出力臂。为了

3、方便读出力臂。左高左调左高左调2.在两侧挂上适当的钩码在两侧挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置使杠杆在水平位置平衡平衡,记下力大小、力臂长。记下力大小、力臂长。实验步骤实验步骤:第第2步步1个钩码重个钩码重0.49N第第3步步3.改变钩码数量或位置改变钩码数量或位置,重复步骤重复步骤2,得出得出三组三组数据。数据。实验步骤实验步骤:杠杆平衡条件杠杆平衡条件:动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 = = L2 2L1 1F F1 1 F2 2力与它的力臂成反比力与它的力臂成反比结论结论:、如图、如图,要使杠杆平衡要使杠杆平衡,可以在可以在右边

4、右边4挂挂 个钩码，或者可个钩码，或者可以在以在2挂挂 个钩码。个钩码。、如图、如图,已知每一个钩码重为已知每一个钩码重为1N,要使杠杆平衡，那么在左边要使杠杆平衡，那么在左边挂钩处的拉力应该是挂钩处的拉力应该是 N。36F1L1=F2L243=（）（）4F1L1=F2L242=（）（）42练一练练一练甲 乙 丙、在在“研究杠杆平衡条件研究杠杆平衡条件”实验中实验中（1 1）图甲所示情况）图甲所示情况, ,为了使杠杆在水平位置平衡为了使杠杆在水平位置平衡, ,应将杠杆应将杠杆左端的螺母向左端的螺母向调（填调（填“左左”或或“右右”）, ,这样做的这样做的目的是目的是: :。啊 A（2 2）图乙

5、所示情况）图乙所示情况, ,为了使杠杆在水平位置平衡为了使杠杆在水平位置平衡, ,这时应将右边的这时应将右边的钩码向钩码向（填（填“左左”或或“右右”）移动）移动格。格。（3 3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将相同的钩码，这时杠杆将。（填。（填“保持保持水平平衡水平平衡”、“顺时针转动顺时针转动”或或“逆时针转动逆时针转动”）练一练练一练右右方便读出力臂的大小方便读出力臂的大小右右顺时针转动顺时针转动能力提升能力提升、小明在探究、小明在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”时时, ,得到下面的一组数

6、得到下面的一组数据和结论据和结论: :数据太少造成结论出现偶然性。数据太少造成结论出现偶然性。（）正确的做法是什么（）正确的做法是什么?（）你认为小明产生错误的原因是什么（）你认为小明产生错误的原因是什么?测量出多组数据测量出多组数据,使结论具有普遍性。使结论具有普遍性。OL1=10mL2=0.1mF1=200N?F2杠杆的平衡条件应用杠杆的平衡条件应用由由F F1 1L1 1F F2 2L2 2 得得: :解解:F F2 2= =F F1 1 L1 1L2 2= =200N200N10m10m0.1m=20000N=20000N已知已知: F1= 200N L1 10m L2 = 0.1m

7、求求: F2答答:力力F2的大小为的大小为20000N。F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2OL1 1L2 2, ,省力杠杆省力杠杆F1L1=F2L2则则F1 F2杠杆分类杠杆分类:= = L2 2L1 1F F1 1 F2 2动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂,动动力小于阻力力小于阻力则则F1 F2L1 1L2 2, ,则则F1 F2省力杠杆省力杠杆L1 1L2 2, ,则则F1 F2手推车手推车起子起子铡刀铡刀铁钳铁钳铁皮剪铁皮剪手揺水泵手揺水泵省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O O杠杆分类杠杆分类:L1 1 L2 2, ,F1L1

8、=F2L2则则F1 F2= = L2 2L1 1F F1 1 F2 2动力臂小于阻动力臂小于阻力臂力臂,动力大动力大于阻力于阻力理发剪刀理发剪刀镊子镊子筷子筷子踏板踏板扫地扫地费力杠杆费力杠杆划船划船等臂杠杆等臂杠杆杠杆分类杠杆分类:= =L1 1 L2 2, ,F1L1=F2L2则则F1 F2= = L2 2L1 1F F1 1 F2 2= =动力臂等于阻动力臂等于阻力臂力臂,动力等动力等于阻力于阻力F1F2L2L1天平天平跷跷板跷跷板定滑轮定滑轮等臂杠杆等臂杠杆、图中属于费力杠杆的是（）A起子 B道钉撬 C筷子 D钢丝钳、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个（填“省力”或“费力

9、”）杠杆,若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为N。 练一练练一练C省力省力20 、汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（）A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向练一练练一练C、在图中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）练一练练一练LF、一块重为200N的均匀长方形木板放在水平地面上,现在要将木板从N端恰好抬起,请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计），通过计算求出此动力的大小。练一练练一练OLF由由F F1 1L1 1F F2 2L2 2 得得: :解解:F F= =G GL2 2L1 1= =200N200N1/2L1/2LL=100N=100N已知已知: F2=G= 200N L2 = 1/2L L1 L 求求: F答答:力力F的大小为的大小为100N。OLFG