1、第八单元知识小结,1.会认字,琴弦 揿电铃 窈窕 胚胎 祸患 赋予 痴迷 绞尽脑汁 困窘 嘿 伊 娜,梁国 造诣 家禽 拇指 搔痒 秽物 轧伤 拧螺丝 纽扣 相貌 仓库 渺小 享乐 附庸 爱憎,2.会写字,3.补充词语,拇指 接触 相貌 渺小 享乐 附庸 团结,4.四字词语,左膀右臂 片刻不离 养尊处优 哈哈大笑情不自禁 随心所欲,翻来覆去 绞尽脑汁 一本正经 默不作声,5.根据下面的情景,用比喻的修辞手法写句子。 (1)游子回到家乡 游子回到了家乡,就像飞行的鸟儿回到了自己的巢穴。 (2)雨点落在窗玻璃上 一颗颗珍珠似的雨点不时地落在窗玻璃上,发出的啪啪声仿佛一首动听的乐曲。,6.先确定好中
2、心句,再围绕中心句列举多个事例写一写。 嘴巴的功劳是巨大的。他让你品尝到天下美食,让你感受到快乐;当你生病时,他先品尝那苦涩的药丸;当你要抒发情感时,嘴巴会冲锋在前,替你表达出来;甚至当你感冒鼻塞时,嘴巴会协助鼻子帮助你呼吸。,点击我 看图片,7.(1)背诵杨氏之子。 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,(2)背诵下面的名言。 君子喻于义,小人喻于利。 论语 君子坦荡荡,小人长戚戚。 论语 多行不义,必自毙。 左传 恻隐之心,仁之端也。 孟子 人有耻,则能有所不为。 朱子语类,8.杨氏之子写的是梁国有一户姓杨的人家,家里的儿子很聪明。一天,有个姓孔的人到他家拜访,孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。这则古文表现出孩子的风趣、机智,也使我们体会到了语言的艺术魅力。,9.手指详细描述了五根手指的不同姿态和性格,从而阐明“团结就是力量”这一道理。 10.童年的发现通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事,反映了少年儿童求知若渴的特点和惊人的想象力,表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。,
