汉语知识单句成分的划分课件.ppt

1、句子成分的名称及符号： 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 宾语 定语 （ ） 状语 补语 句子的基本成分（主干）是：主语、谓语、宾语。补充成分（枝叶）是： 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用划开。 .主语主语主语是谓语陈述的对象，指明说主语是谓语陈述的对象，指明说的是的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。 句子中要写的对象（人或物等）句子中要写的对象（人或物等）在句首。在句首。例如：例如：中国人民中国人民志气高。志气高。提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。是亿万人民群众的切身事业。.谓语谓语谓

2、语是陈述主语、说明主语的。谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。主语发出的动作、行为等，在句主语发出的动作、行为等，在句中。中。例如：例如：满天乌云满天乌云顿时消散了顿时消散了。树叶树叶黄了黄了。小王小王今年十六岁今年十六岁。鲁迅鲁迅是中国现代文学的奠基人是中国现代文学的奠基人。明天明天星期日星期日。什么书什么书他都看他都看。.宾语宾语宾语在动词后面，表示动作、行宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答为涉及的人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一类问题。谓语所及的人或物，在句尾。谓语所及的人或物，在句尾。例如：例如：什么叫什么

3、叫信息信息？门口围观门口围观一群看热闹的一群看热闹的。马克思认为马克思认为知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段产阶级解放事业服务的手段。判断句子主干最简单的方法：判断句子主干最简单的方法： 缩句，判断句子要表达缩句，判断句子要表达的主要意思或要表达的主要的主要意思或要表达的主要内容。内容。课堂练习：课堂练习： 判断下列句子的判断下列句子的主干主干： 托尔斯泰的这对眼睛里有一百只眼珠。托尔斯泰的这对眼睛里有一百只眼珠。 这是一种奇异的新的开始。这是一种奇异的新的开始。 那天他们工作得很辛苦。那天他们工作得很辛苦。作业：作业： 判断下列句子的判断下列句子的主干主干： 我

4、国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。义制度的无比优越。 。（教材。（教材P98） 清明上河图清明上河图是一幅写实性很强的作品。（是一幅写实性很强的作品。（教材教材P114） 那就是属于自己的一份幸福。那就是属于自己的一份幸福。 。（教材。（教材P39）.定语定语定语是名语前面的连带成分，用定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。态、数量、所属等。修饰、限制主语或宾语，在主语或宾修饰、限制主语或宾语，在主语或宾语前。语前。例如：例如：那那（沉甸甸）（沉甸甸）的稻谷，象

5、一垄垄的稻谷，象一垄垄（全黄）（全黄）的珍珠。的珍珠。 （三杯）（三杯）美洒敬亲人。美洒敬亲人。雪野中有雪野中有（血红）（血红）的宝珠山茶的宝珠山茶，（白（白中隐青）中隐青）的的（单瓣）（单瓣）梅花。梅花。（中国）（中国）的历史有的历史有（自己）（自己）的特点。的特点。.状语状语状语是动语或形容词前面的连带成分，状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。的状态、方式、时间、处所或程度等。修修饰、限制谓语，在谓语前。（主语前有逗饰、限制谓语，在谓语前。（主语前有逗号隔开的成分是状语。）号隔开的成分是

6、状语。）例如：例如：他他 已经已经 走了。咱们走了。咱们 北京北京 见。见。歌声歌声 把王老师把王老师 带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。科学科学 终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大的不可抑制的力量 战战胜了神权。胜了神权。.补语补语补语是动词或形容词后面的连带成分，补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。状等。对谓语进行补充说明，在谓语后。对谓语进行补充说明，在谓语后。（有宾语的，（有宾语的，“着、了、过着、了、过”等是补语，没等是补语，没有宾语的，

7、谓语后全是补语。）有宾语的，谓语后全是补语。）例如：例如：广大人民干得广大人民干得热火朝天热火朝天。 他写的字比原来好得他写的字比原来好得多多。 他生他生于年于年。 他坐他坐在桌子旁在桌子旁。 颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的好象要流下来似的。第一步可先第一步可先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分；部分；第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词词主主语语与谓语与谓语部分的中心部分的中心词词谓语谓语；石拱石拱桥桥在世界桥梁史上在世界桥梁史上出現出現得得比

8、较早比较早石拱石拱桥桥 在世界在世界桥梁桥梁史上出史上出现现得比得比较较早早。石拱石拱桥桥 在世界在世界桥梁桥梁史上史上出出现现得比得比较较早早。我我 把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜捧上捧上饭饭桌桌。我我 把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜捧捧上上饭饭桌桌。我我 把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜捧捧上上饭饭桌桌。第一步可先第一步可先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分；部分；第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词词主主语语与谓语与谓语部分的中心部分的中心词词谓语谓语；第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。我家

9、的我家的猫猫最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的猫猫 最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的猫猫 最最怕怕陌生人陌生人。（我家的我家的）猫猫 最最怕怕陌生人陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找（五十年前五十年前）的的照片照片。判断句子判断句子枝叶枝叶最简单的方法：最简单的方法： 找完主干后，根据位置来判断：主找完主干后，根据位置来判断：主语前没有逗号和宾语前的成分是定语，语前没有逗号和宾语前的成分是定语，主语前有逗号，逗号前和谓语前的成分主语前有逗

10、号，逗号前和谓语前的成分是状语，谓语后起补充说明和谓语后没是状语，谓语后起补充说明和谓语后没有宾语的成分是补语，有宾语的成分是补语，“的的”、“地地”、“得得”是是“定定”、“状状”、“补补”的的标志。标志。句子成分划分口诀句子成分划分口诀 主谓宾，定状补，主干枝叶分清主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，先找主谓宾，再找定状补，楚，先找主谓宾，再找定状补，主前无逗即为定，主前有逗即为主前无逗即为定，主前有逗即为状，主谓之间必为状，谓后无宾状，主谓之间必为状，谓后无宾即为补，谓后有宾中间定，宾后即为补，谓后有宾中间定，宾后即为补，即为补， ，“的的”定定“地地”状状“得得”后补，否定副词不乱动。后补

11、，否定副词不乱动。划分句子成分：划分句子成分： 1.1.日光的照射特别强烈日光的照射特别强烈2.2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3.3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。山坡上。 5.5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。 7.7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 课堂练习课堂练习作业：划分句子成分作业：划分句子成分1、这位客人无不尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着、这位客人无不尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。（教材主人的脸。（教材P37）2、他的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。（教材、他的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。（教材P44）3、在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那、在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊。些小牛犊。 （教材（教材P80）4、张择端的、张择端的清明上河图清明上河图便是北宋风俗画作品便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅画。中最具代表性的一幅画。 。（教材。（教材P112）