2022年广东省初中学业水平考试模拟试卷（含答案）.rar

1、语文参考答案题号分数答案及评分标准110（1）断肠人在天涯（2）自将磨洗认前朝 铜雀春深锁二乔（3）岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓（4）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑（5）因思杜陵梦 凫雁满回塘（6）山河表里潼关路答对一句得 1 分，满分不超过 10 分；错一字该句不得分。24（1）菡萏 （2） 迭起 （3） 人情世故 （4） 徒有其表错一字该词不得分。33B【解析】 “本色当行”指形容应当保持原来的本色，也用来指做本行的事，成绩十分显著。用在这里不合适，应改为大惊失色。43C【解析】语义重复，去掉“兴冲冲地”或“兴高采烈地”52空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

2、一句 0.5 分；错字、标点符号错该句不得分；书写不工整酌情扣分。62B74（1）出名，有名 （2）只 （3）调弄 （4）使劳累84（1）水不一定要深，有龙（居住）显得神异。 （2 分）（2）孔子说：有什么简陋的呢？（2 分）符合大意可酌情给分。93D【解析】A形容词，秀丽/形容词，茂盛；B代词，指代香炉峰与遗爱寺之间的风景/助词，的；C动词，面对/副词，当面； D都为副词，都译为“已经”。103是 天 与 我 / 地 与 我 所 / 卒 获 所 好 / 又 何 以 求 焉 ？114（1）苔痕上阶绿，草色入帘青（1 分） 其境胜绝，又甲庐山 或 太原人白乐天见而爱之（1 分）（2） 【乙】文中

3、的“郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我” “卒获所好，又何以求焉”表现了作者被贬之后寄情山水的豁达与乐观。 （2 分，符合题意可酌情给分）123C【解析】由文本二第段“68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的科学家、教师、医生、工程师、警察、军人等作为自己未来的理想职业”可知，应该是高中生比初中生的比例高。故选 C。134引用论证。引用朱子家训 ，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性；对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动；道理

4、论证。剖析家长大包大揽，不让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。答出任意 2 点即可，其他答案符合题意可酌情给分。144要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力；要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯；要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求；要与立德、增智、强体、育美相结合；要重视与家庭教育形成合力。答出任意 2 点即可，其他答案符合题意可酌情给分。154复杂；欣喜；伤感难过；震撼、后悔。每空 1 分，其他答案符合题意可酌情给分。164（1）运用环境描写，营造出一派温馨的氛围，衬托出父子此刻愉快的心情，也与后来儿子发作时的尴尬形成对照；（2

5、分）（2）运用动作描写，生动形象地刻画出老父亲遭到儿子呵斥时的惊恐，描绘出老人的失落与无助，也侧面反映出儿子的焦躁，为结尾时儿子的后悔做铺垫。 （2 分）每小题 1 分，其他答案符合题意可酌情给分。174他是一个懂得感恩的人，虽然因为照料父亲的繁琐让他终于爆发，但他看到父亲失落模样时的心理活动表明他本性不错；他是一个孝顺的人，全文各处都能看到他对父亲的细心照料；他是一个知错能改的人，结尾得知父亲反复追问的原因后，他后悔莫及，虽然已经错失改正的机会，但他的表现让我们确认这一点。其他答案符合题意可酌情给分。185原题更好， （1 分） “父与子”的表达太笼统。 （1 分）原题高度概括了整个故事情节

6、；也很好地设置了悬念，激发了读者对于“树上有几只鸟”到底有何用意的兴趣；作为行文线索很好地推动了故事情节的发展；反复多次的出现更是有助于对“儿子”这个人物形象的内心活动的刻画 ；结尾处通过日记巧妙地揭示出父亲反复追问的原因，照应了上文；同时强化了小说的主旨：亲恩难忘，我们要穷尽自己的全部去报答报效父母。 （3 分，每点 1 分，答出 3 点即可）其他答案符合题意可酌情给分。1950见下表202D【解析】在筑路工程快要结束时，保尔得了肺炎和伤寒，医生已放弃了抢救。214示例：朱赫来：作为保尔走上革命征途的领路人，不仅教会他战斗本领一一拳击， 还在思想上给他指明方向，在修路遇到困难时给他加油助威，

7、让保尔从一个懵懂少年成为革命战士；冬妮亚：作为保尔少年时期的初恋，冬妮亚给了保尔对美好青春的向往；当二人因思想上的分歧分道扬镳后，冬妮娅的落后又让保尔更加坚定了。人物 2 分，分析 2 分；其他答案符合题意可酌情给分。2243“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。 ” （2 分） ；在现实生活中，我们可能不会遇到保尔所经历的生死考验，但我们同样也会遇到各种各样的困难。但我们不能被困难吓到，要迎难而上，把困难当成我们成长路途上必经的种种考验。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断成长

8、（2 分） 。其他答案符合题意可酌情给分。作文评分标准：作文等级评分标准1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，详略得当。一类卷（5045 分）3语言得体、流畅。1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。二类卷（4440 分）3语言规范、通顺。1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。三类卷（3930 分）3语言基本通顺，有少数错别字。1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。四类卷（2915 分）3语言不通顺，错别字较多。1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。五类卷（140 分）3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件

9、之一，可酌情加 13 分（加至本题满分为止）：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1没有标题扣 2 分。2不足 500 字，每少 50 字扣 1 分。3错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计） ，最多扣 3 分。4不能正确使用标点扣 13 分。5文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 13 分。6出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 13 分。评卷注意事项应控制平均分在 38 分左右附文言文阅读【乙】文译文：庐山非常秀丽，列天下众山之最。山的北峰，叫做香炉峰;香炉峰的北面有一座寺，叫做遗爱寺;介于香炉峰与遗爱寺之间，那地方最美，又是庐山之最。元和十一年的

10、秋天，太原人白乐天一见就爱上它了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二年春天，草堂落成了。乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石，从早到晚，应接不暇。看了一会儿，禁不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住一夜，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬适，住三个晚上以后，身心舒畅，物我两忘的样子。忽然有一天命运不顺，我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以它灵秀的美景对待我，这是上天赐给了我最好的时机、大地送给我最好的处所，我终于能得到自己

11、所喜好的东西，又还有什么好苛求呢?机密机密启用前启用前2022 年广东省初中学业水平考试模拟试卷年广东省初中学业水平考试模拟试卷语语 文文本试卷共 6 页，22 小题，满分 120 分。考试用时 120 分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字

12、迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础【原创】 （24 分）1默写古诗文。 （共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） （1）夕阳西下，。 （马致远天净沙秋思 ） （2）折戟沉沙铁未销，。东风不与周郎便，。 （杜牧赤壁 ） （3）默写杜甫的望岳的前四句。 ？。，。 （

13、4）在杜甫的茅屋为秋风所破歌中渲染了一种暗淡阴冷的氛围，烘托 6 诗人内心凄惨悲愁的心境的诗句是，。 （5）槲叶落山路，枳花明驿墙。，。 （温庭钧商山早行 ） （6）峰峦如聚，波涛如怒，。 （张养浩山坡羊潼关怀古 ） 2根据拼音写出相应的词语。 （4 分） （1）那一朵红莲，昨夜还是 hn dn（ ）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 （2）在李公朴同志被害之后，警报 di q（ ） ，形式紧张。 （3）那时自己对 rn qng sh g（ ）还不懂，好听点说，心还像素丝那样纯洁。 （4）不要以为优雅仅仅是 t yu q bio（ ）的举止。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

14、 （3 分）A你明察秋毫，比我们知道的事情自然多，也了解得更清楚。 B在公安干警的审讯下，这个犯人终于本色当行，交代了自己的罪行。 C你还没有走出学校的门，人们就望眼欲穿地期待你成长。 D他在电视上看到歹徒非常残忍的杀死了那么多无辜的生命，顿时义愤填膺。4下列对病句的修改不正确的一项是（3 分）A阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，建立崇高理想，涵养浩然之气。 （将“建立”改为“树立”）B面对这轮疫情，我们不仅要心往一处想、劲往一处使，形成齐心协力、共同抗疫的良好局面，还要从严从紧从细从实，坚决打赢疫情阻击战。 （将“不仅”“还要”改为“不但”“而且”）C他

15、兴冲冲地跑进了教室，兴高采烈地宣布了明天去郊游的消息。 （在“去”字前加“大家要”）D广东省美丽而富饶，土地肥沃，特别适宜种水稻、花生、水果、茶叶、蔬菜。此外，还适宜栽种龙眼和荔枝。 （去掉“此外，还适宜栽种龙眼和荔枝。 ”）5右图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。 （2 分） 6适合形容右边的书法的成语是（ ） （2 分） A龙飞凤舞 B刚键柔美 C鸾跂鸿惊 D笔底龙蛇二、阅读（46 分）（一）阅读下面的文字，完成 711 题。 （19 分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可

16、以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭 ） 7解释文中加点词语的意思。 （4 分） （1）有仙则名 （2）惟吾德馨 （3）可以调素琴 （4）无案牍之劳形8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分） （1）水不在深，有龙则灵。 （2）孔子云：何陋之有？【乙】匡庐奇秀，甲天下山。山北峰日香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，

17、三宿后颓然嗒然。一旦蹇剥，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时地与我所卒获所好又何以求焉？（选自白居易集草堂记 ，有删改）注释：匡庐：即庐山。颓然：松弛的样子。嗒（t）然：物我两忘的样子。蹇（jin）剥：指时运不济。 9下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） （3 分）A匡庐奇秀/佳木秀而繁阴B太原人白乐天见而爱之/忘路之远近C因面峰腋寺作为草堂/群臣吏民能面刺寡人之过者D乐天既来为主/既克，公问其故 10请用“/”给文中画线的句子断句。 （3 分）是 天 与 我 时 地 与 我 所 卒 获 所 好 又 何 以 求 焉 ？ 11请根据【甲】 【乙】两篇选文回答问题。 （5 分

18、） （1） 【甲】文写出陋室外部环境的句子是 ， 【乙】文写出草堂选址原因的句子是 。 （2）结合【乙】文，分析【乙】文表现了白居易怎样的人生态度。（二）阅读下面的文字，完成 1214 题。 （10 分） 材料一：材料一：儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现 了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。朱子家训中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 ”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这

19、却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足。难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足 的发展。但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸 多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（光明日报 ）材料二：材料二：2019 年郑

20、州市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和 72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业。调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和 1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和 26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。（郑州晚报 ）材料三：材料三：

21、中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从尚书中的“克勤于邦、克俭于家”，到国语中的“劳则思，思则善心生”，再到朱子家训中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生适用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合有人价值。（人民日报 ）12根据以上文本，下列理解

22、和判断，不正确的一项是（ ）A儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足。难以形成良好的意志品质和责任意识。B对儿童而言，劳动教育必须系统合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C郑州市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。D文本一阐述了劳动和劳动教育的重要性，文本三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。13文本一第二段采用了多种论证方法，请指出其中两种，分别简析其作用。14请根据上述三则文本，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。（三）阅读下面的文字，完成 1518 题。 （17 分）树上有几只鸟 陈传荣这雨一连下了好多天，下得人心里都起了霉

23、。今天天气总算放晴。站在父亲背后，双手扶着轮椅把手，他的目光显得有些凌乱。而坐在轮椅上的父亲看上去颇为安详，泼泼洒洒的阳光把父亲的脸庞照得通红通红。在家憋了这么多天，趁着这难得的好天气，他特意把父亲推出来晒晒太阳。“刚子你听，树上好像有鸟在叫呢！”忽然，父亲微微侧过脸对他这般说道。他愣了一下，忽而便觉着有些惊喜。“对的，爸是有鸟在叫哩！”他弯下腰把嘴凑在父亲的耳旁，轻声说道。都好多天了，父亲总是这般迷迷糊糊着，意识不清，没想到这会儿父亲居然还能感受到树上有鸟在叫，还能够聆听这来自大自然的天籁。其实，自从年前中风之后，父亲就一直没怎么清醒过，而且在病魔的不断侵蚀下，父亲的身体状况也是明显一天不如

24、一天。“刚子，树上有，几只鸟？”隔了一会儿，父亲又颤声问道。“哦，我数一下。 ”然后，他便开始用手指比画着仔细数了起来， “树上一共有五只鸟呢，爸”“噢”父亲轻声应着。父亲的脸上似乎还掠过了一丝笑容，然后很快便又低垂了眼皮，不再作声。瞧上去父亲显得还是有些疲惫。叽叽喳喳的鸟叫声此起彼伏，把阳光都从叶缝中吸引了下来。太阳暖暖地洒在父亲的头上，洒在父亲的身上。他发现，父亲稀疏的银发在阳光的照射下闪着光泽。今天的天气真是难得的好！隔了一会儿，他慢慢把父亲的轮椅转了个方向，他想让父亲身体的每个部分都能晒晒久违的阳光。“刚子树上，有几只鸟？”这时，父亲又微微抬起头这般问道。他苦笑了一下，父亲就是这样，脑

25、子总是一阵糊涂一阵清醒的，明明才说过的话，仅仅转个身便忘了。“树上一共有五只鸟，我刚刚已和你说了！”尽管如此，但他还是尽量耐心地对父亲说。“唔五只鸟，五只鸟！”父亲的口中含糊不清，似含了一口浓浓的痰液。他感到有些难过，父亲真的是老了。如今的父亲，清醒的时候还好，可一旦糊涂起来，就什么事儿都辨别不清了，甚至有好几回，父亲居然糊涂地把他喊作“爸”。真是让人哭笑不得！“刚子树上，有几只鸟？”就在他沉思之际，父亲又问了起来，而且问的还是同样的一个老问题。“五只鸟！”他心中不免略略起了烦意。“哦。 ”父亲若有所思地小声应着。莫名的，他心里便觉着有些烦躁，后脊也是发着阵阵的燥热。自从父亲病倒之后，他一直就

26、是这样煎熬着。“刚子，树上，有几只鸟？”“五只鸟”当父亲问到第六遍的时候，他终于再也按捺不住向父亲吼了起来，这是自父亲病倒后他第一次朝父亲发火。或许因为激动，或许因为烦躁，他的整个脸庞涨得通红通红。蜷缩在轮椅上的父亲身子明显颤抖了一下，他看到父亲的脑袋无声地低垂在那里。看到父亲低垂着的脑袋，他忽然就想到了自己小时候做错事的模样。半月之后，父亲溘然而逝。尽管早有心理准备，但父亲的过世还是令他陷入了深深的痛苦之中，其实父亲这辈子真不容易！在整理父亲遗物的时候，在衣柜最里面的角落里，他发现了一本发黄的硬面抄。他感到非常好奇，于是小心翼翼地打开了那本内页已经泛黄的本子。他发现原来这是父亲的一本日记。他

27、这才忽然想起，父亲年轻的时候其实还是个文学爱好者，每天坚持写日记曾经是父亲多年的老习惯。读着这本泛黄的日记，恍惚间，他感到自己仿佛一下迈进了父亲那曾经走过的岁月。翻着读着，读着翻着，他忽然看到父亲的日记中，记录着一则和自己有关的文字：今天带刚子到公园里游玩，小家伙看到树上的鸟儿显得非常兴奋，一直在叽叽喳喳地问爸爸树上一共有几只鸟。大约小家伙刚刚学会数数的缘故吧，同一个问题居然被他缠着反反复复地问了二十多遍，你说有趣不？哈哈，真是可爱的孩子！他感到整个身子就像被什么重物给击中了似的，猛地震颤了一下。他再也读不下去了，慢慢合上日记，双手轻掩脸庞，两行晶莹的泪珠从他的掌缝间无声地滑落（选自安徽文学2

28、021 年第 2 期）15根据小说内容，请将表格补充完整。 （4 分）16结合各句的要求，赏析文中划线句子的表达效果。 （4 分）（1）叽叽喳喳的鸟叫声此起彼伏，把阳光都从叶缝中吸引了下来。 （描写角度）（2）蜷缩在轮椅上的父亲身子明显颤抖了一下，他看到父亲的脑袋无声地低垂在那里。 （加点词语）17结合全文来看，你认为“儿子”是一个怎样的人物形象？请简要分析。 （4 分）18有人说这篇文章的题目不如直接换成“父与子”，你的意见如何？请简要分析。 （5 分）三、作文 19 “赞”在现代汉语词典中有这些意思：帮助；称赞；旧时的一种文体，内容是称赞人或物的。请你以“赞”为话题，写一篇文章。要求：（1

29、）题目自拟；（2）文体自选；“他”的内心活动初晴推父晒太阳突闻老父询鸟鸣小有惊喜替父细数鸟数目再闻老父询鸟数三闻老父询鸟数略有厌烦六闻老父询鸟数烦躁无比翻阅笔记忆往昔（3）不少于 500 字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10 分）阅读下面的名著选段，完成 20-22 题。有一天，保尔在堆满弹药箱的站台上突然看见了谢廖沙从站台上跳下来，猛地扑在保尔身上，差点没把他撞倒，紧紧将他抱住：“保尔！你这个鬼家伙，我一下子就认出你来了。 ”两个朋友一时不知该问什么，该说什么。是啊，在分别后的日子里，他们经历了多少事情啊！双方匆忙互相问长问短，可还没有等到对方回答，自己却又讲开了。他们连汽笛声

30、都没有听到，直到火车轮子已经开始滑动，才松开了相互拥抱的胳膊。有什么办法呢？刚刚才见面，又要分别了。火车已经在慢慢加快速度。谢廖沙怕误了车，最后向保尔喊了一句什么，就匆忙向站台跑去。加温车厢的门敞开着，他一把抓住门把手，立即有几只手接住他，把他拽了进去。保尔站在原地，目送列车渐渐远去。直到这个时候，他才想起，谢廖沙还不知道瓦莉亚已经牺牲的消息，因为谢廖沙离开故乡以后一直没有回去过。保尔沉浸在意外相逢的惊喜之中，竟忘了将这件事告诉他。“让他安心地走吧，不知道也好。 ”保尔心里想到。他万万没有想到，这次分别竟是他与朋友的诀别。这时，谢廖沙正站在车顶上，任凭强劲的秋风迎面扑来。他也没有料到，死神正在

31、前面等候着他。20下列有关钢铁是怎样炼成的的表述不正确的一项是（ ）A 钢铁是怎样炼成的一书在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地，处决逃跑工人等内容。B冬妮亚是保尔少年时期的朋友、恋人，他们后来因为理想和信念产生了分歧，最终分道扬镳。C保尔身上有一些缺点和毛病，如擅自调换骑兵部队、政治上的幼稚、将革命与爱情对立起来、自杀的念头、打人等，作者这样写的目的，一是揭示保尔真实的成长过程，二是让英雄更贴近普通人，更亲切，更可信。D在筑路工程快要结束时，保尔得了肺炎和伤寒，医生仍继续抢救，保尔又一次死里逃生。21战场上的搏杀、工地上的磨难等等都促成了保尔这位革命战士的成长，同样，他身边的朋友也从不同的方面给了他帮助。请你说出一位书中明确提到过的保尔的朋友（文段中的谢廖沙除外） ，简要分析这位朋友是怎样帮助保尔成长的。22本书为什么以“钢铁是怎样炼成的”作为书名？作为新时代的青年，我们应当从这本书中学习到什么？