1、谨防肠道传染病教学目标:1、引导学生掌握肠道传染病知识 2、让学生了解如何预防肠道传染病教学难点:肠道传染病相关知识的讲解教学过程:1、 故事导入:小狮子进医院的故事。 请三个同学上前配合老师讲的故事进行表演。故事内容:有一只小狮子,它吃东西总是不洗手。有一天,它的肚子疼的厉害。妈妈把她送到医院,医生检查后说:“因为小狮子不讲卫生造成的。”小狮子听了,后悔地对妈妈说:“以后再也不用黑手拿东西吃了,我要做一个讲卫生的好孩子。”提问:吃东西前不洗手容易造成什么后果? 那怎样预防肠道传染病呢?2、 授新课:1、 出示图一:这些活跃的小东西是什么?(细菌)这些东西进到肚子里会怎样?(生病)这是什么(手
2、)手上最爱沾这些小东西的,那么我们吃东西前该怎么做呢?(洗手)对,看书,该怎么洗手呢?根据书中图片引导学生说出正确的洗手方法。2、 图二:这个水果周围布满了什么?这些都是细菌和寄生虫,这么脏的东西能直接入口吗?那么要怎么办?看书:用水洗干净再吃。3、 这个人在吃什么?(烧烤)你喜欢吃吗(喜欢)看他这是在哪里吃呢?看看这是什么?(细菌)这说明街边的烧烤卫不卫生?那吃烧烤应该到哪里去吃?(屋子里)我们看看书上是怎么说的?4、 图四:这个你喜欢吃么?那你知道这些冷饮食品该在什么时候吃最好?吃的时候应该注意什么?5、 图五:这面包怎么了?这草莓呢?能吃吗?发霉腐烂的食品都不能吃否则后果会很严重,所以发现这些食品一定要扔掉。6、 除了食物食用时,我们知道该注意什么外,细菌的传播方式多种多样同样不能忽视。3、 巩固:问题:购买食品时你知道应该注意什么? 如果拉肚子,不吃不喝对吗?为什么?4、 儿歌5、 课后延伸:讨论:遇见学校周围这种对我们有吸引力的小摊点我们该怎么办?