ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:20.50KB ,
文档编号:293535      下载积分:5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-293535.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(辽海版二年级下册《公共卫生教育》第四课 善待人类的朋友-教案、教学设计(配套课件编号:554c7).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

辽海版二年级下册《公共卫生教育》第四课 善待人类的朋友-教案、教学设计(配套课件编号:554c7).doc

1、小学德育综合实践 诚信做人 友善待人教学设计 活动目的:1、让学生了解诚信和友善的深刻内涵,弘扬中华民族得忠诚守信文化。2、使学生懂得诚信,友善的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习生活中做到诚实守信,友善待人,做个品德高尚的好少年。3、切实提高少年儿童得诚信文明,将诚信内化为自己得实际行动,促进未成年人思想道德建设。4、让学生在畅谈的过程中,逐步了解诚信和友善,感悟诚信,做一个真正诚信的人。逐步体会家长、老师的辛苦,懂得感恩、懂得回报。活动地点:三五班教室。活动过程一、整队、报告人数。1、赵雨萌:“全体起立,报告人数。”小队长跑到中队长面前,敬队礼后说:“报告中队长,第五小队原有55名

2、队员,实到55名队员,我们准备召开诚信做人 友善待人主题实践,请批准。”中队辅导员:“接受你的报告,并预祝你们的综合实践取得圆满成功!”二、宣布主题实践课开始。中队长:“我宣布: 第五中队诚信做人 友善待人主题德育实践,现在开始!”下面有请主持人主持今天的德育实践,大家欢迎!三、主持人赵雨萌、王浩然、李浩文、刘雨遥,闪亮登场(四个人同时说:)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!(致开场白):赵雨萌:诚信像一面镜子,照出了你的内心。王浩然:友善是一只白鸽,纯洁而又和平。刘雨遥:诚信像一个闹钟,提醒你怎样做人。李浩文:友善是一个微笑,教会你怎样待人。2、讲故事赵雨萌、王浩然:诚信和友善都是人们的良好

3、品质。作为一名小学生,我们应当要有良好的品质,我们要讲诚信,友善待人。同学们,我们现在来请乔欣雨讲故事司马光诚对买马人刘雨遥:长久流传的故事富有魅力。李浩文:今天听了仍让人感慨不已。赵雨萌:诚信是中华民族的传统美德。王浩然:诚信是少年儿童做人的根本。刘雨遥:但也有人说,诚信是“傻子”的代名词,诚信就是吃亏,现在有谁还相信诚信呢?3、情景剧李浩文:在诸多的良好品质当中,很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的,下面就有请大家观看情景剧,名字叫做诚信摆渡人(表演情景)(教室掌声此时响起)4、情景剧赵雨萌:在诸多的良好品质当中,很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的,下面就

4、有请情景剧组给大家带来的温和友善的力量刘雨遥:好,这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。5、诵读名言警句王浩然:请同学们一起来诵读有关诚实守信的名言警句!(全体队员一起诵读)赵雨萌:大家再来一起朗诵一下有关友善的名言警句。(全体队员一起诵读)6、李浩文:在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾,你又是怎样解决的呢?下面请同学们都来谈谈自己的看法。7、在我们的学习和生活中那些人都做到了诚信做人 友善待人呢?请大家一起来找找我们身边的好榜样。8、歌曲赵雨萌:希望我们同学之间可以有纯洁的,美好的,快乐的友谊。同学们,请珍惜我们的友谊,拉起我们的手,让我们团结友爱互帮互助

5、,下面请欣赏歌曲左手右手(师生共同拍手跟唱)9、配乐诗朗诵王浩然:同学们,现在你们认为怎样才能做一个同学们都喜欢的人呢?我想只要能做最好的自己,就可以成为一个大家都喜欢的人,下面请欣赏配乐诗朗诵 仰望星空,做最好的自己(掌声响起)刘雨遥:我们应当人人都要有良好的品质,现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结,大家掌声欢迎!四、中队辅导员讲话。五、品味诚信友善的快乐 通过快乐宣言这一环节,引导队员们更加深人地理解诚信友善的重要性。具体内容:1、辅导员向全体队员发出号召:诚信友善就像春风化雨,它丝丝渗进人的心里,使弱者感到力量,使悲哀者感到振奋,使有缺点的人自觉地向往着进步。让我们践行社会主义核心价

6、值观,诚信做人 ,友善待人。2、编写“诚信友善”歌谣,送给身边的朋友或者家人,做一名传播友善的小小宣传员。五、主持人宣布主题德育实践结束。(诚信做人 友善待人主题德育实践到此结束)(四位主持人同时)下面我们宣布:第五中队“诚信做人 友善待人”主题德育,到此结束。谢谢大家!教学反思:综合实践活动的根本立足点是学生的发展, 满足学生现实生活的 需要和未来桥身发展的需要。我之所以把“诚信友善”作为本次活动课的 主题来与学生共同讨论,是考虑了班级的实际情况,以及学生的自身 发展现状,对于某些学生来说“诚信友善”在他们心中很茫然,而对这一 话题如何解决,在新的时代里,要为学生确立一个信念,那就是“诚 信

7、友善” 。所以我确立了这个题目。 在这节活动课中,培养了学生的整理资料的能力,开阔了学生的视野, 学生对于“诚信友善”有了新的认识。这节课开始到结束,我能感受到学 生在言谈中的变化,不能说完全做到了“诚实守信 有善待人”,但他们正在向这一目标迈进。今天以“诚信友善”为主题的德育实践活动举办得很好,同学们的热情使我非常感动。是的,“诚信友善”是人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤去耕耘,就能绽放出美丽的花朵。“诚信友善”是一股清泉滋润着我们的心。拥有“诚信友善”,你的世界会无限大,我们的生活会无限好,拥有“诚信友善”,你的美丽将会永远。让我们的心中时刻装着它诚信友善、我们人生路上的朋友。让我们携起手来,共同走进新时代。6

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|