2022年马克思主义基本原理概论人类社会及其发展规律试题附答案（电大备考篇）.docx

1、2022年马克思主义基本原理概论人类社会及其发展规律试题附答案第三章人类社会及其发展规律 一、单项选择题 1在人类社会发展中起决定作用的因素是（A） A生产方式B地理条件C社会意识D人口因素 2社会意识相对独立性的最突出表现是它（C） A同社会存在发展的不同步性B具有历史的继承性 C对社会存在具有能动的反作用D同社会经济的发展具有不平衡性 3在生产关系中起决定作用的是（A） A生产资料所有制B产品的分配和交换 C在生产中人与人的关系D管理者和生产者的不同地位 4.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了（D） A生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B科学技术

2、是第一生产力 C社会形态的更替有其一定的顺序性 D物质生产的发展藉要建立相应的生产关系 5十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明（C） A经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 6一定社会形态的经济基础是（D） A生产力 B该社会的各种生产关系 C政治制度和法律制度 D与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和 7上层建筑是指（D） A社会的经济制度 B科学技术 C社会生产关系 D建立在一定社会经济基础之上的意

3、识形态及相应的制度和设施 8社会形态是（B） A生产力和生产关系的统一 B同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体 C社会存在和社会意识的统一 D物质世界和精神世界的统一 9人类社会发展的一般规律是（B） A生产方式内部的矛盾规律 B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律 C社会存在和社会意识的矛盾规律 D物质生产和精神生产的矛盾规律 10阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（C） A生产力的发展B生产关系的变革 C社会形态的更替D科技的进步 11社会革命根源于（） A人口太多B少数英雄人物组织暴动 C先进思想和革命理论的传播D社会基本矛盾的尖锐化 12社

4、会主义改革的根本目的在于（） A改变社会主义制度B完善社会主义制度 C解放和发展生产力D实现社会公平 13.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是（） A科技革命是对统治阶级的极大威胁 B科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用 C滥用科技革命的成果会对人类造成“危险” D科技革命导致社会政治革命 14人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（） A唯心主义的观点B折中主义的观点 C历史唯物主义的观点D历史循环论的观点 15理解人类社会发展的钥匙是（） A阶级斗争史B.思想发展史 C劳动发展史D文化发展史 16阶

5、级实质上是一个（） A思想范畴B经济范畴C政治范畴D文化范畴 17英雄史观的理论出发点是主张（） A人是社会历史的主体B人的意识对社会存在具有能动的作用 C社会意识决定社会存在D社会运动受偶然性支配 18人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（） A占人口大多数B是社会生产力的体现者 C具有先进思想D掌握历史发展规律 19制约人民群众创造历史的决定性条件是（） A经济条件B法律制度C传统观念D文化水平 20历史上杰出人物的产生（） A纯粹偶然的B纯粹必然的 C偶然与必然的统一D有的是偶然有的是必然 21正确评价历史人物的方法是（） A古为今用方针B历史分析方法 C彻底批判的革命精神D全

6、盘否定的分析方法 22历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（） A历史发展无规律可循B历史发展是无法认识的 C历史发展的因素是复杂的D社会中的每个人不都是“合力”的一部分23人类全部社会关系中最基础的关系是（） A生产关系B血缘关系C政治关系D思想关系 24人口因素在社会发展中的作用是可以（） A决定社会制度的性质B决定社会制度的更替 C制约和影响社会发展D决定国家的贫富强弱 25地理环境对社会发展的作用主要通过（） A对人的心理素质的影响才能实现 B对人的生理结构的影响才能实现 C对民族气质的影响才能实现 D对生产过程的影响才能实现 26劳动过程是劳动一般性质和劳动的社会形式的统一。劳动的

7、一般性质是指（） A个人与社会之间的相互作用过程 B劳动者相互之间的信息交流过程 C人与自然之间的物质变换过程 D社会与自然之间的物质变换过程 27联结人与自然的中介是（） A地理环境B生产劳动C社会关系D社会意识 28物质资料的生产方式包括（） A劳动者和劳动工具两个方面B劳动资料和劳动对象两个方面 C生产关系和生产资料两个方面D生产力和生产关系两个方面 29人类区别于动物的根本标志是（） A制造使用工具B具有宗教信仰 C具有语言文字D具有思想意识 30社会各种矛盾中最基本的是（） A生产力与生产关系的矛盾B物质生产和精神生产的关系 C经济基础和上层建筑的关系D阶级与阶级之间的关系 二、多项

8、选择题 1社会存在包括（） A社会生活的各种物质条件B社会生活的物质生产活动 C经济关系D全部社会关系 E社会生活的精神生产活动 2社会意识的相对独立性表现为（） A它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C它的发展往往具有历史继承性 D各种社会意识形式之间的相互作用和影响 E社会意识可以脱离社会存在而发展 318世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明（） A社会意识的发展不依赖社会经济 B社会意识并不决定社会存在 C社会意识具有相对独立性 D社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 E社

9、会意识对经济具有反作用 4马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（） A生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因 B一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟 C无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的 D社会形态总是具体的、历史的 E在一定程度上生产关系决定生产力 5物质生活资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。这是因为（） A生产方式是生活资料的谋得方式 B生产方式是全部社会关系的总和 C生产方式决定整个社会的面貌 D生产

10、方式决定社会制度的性质 E生产方式决定社会制度的更替 6人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为（） A人口因素不能决定社会制度的性质 B人口生产受生产力发展水平的制约 C人口生产不能决定社会制度的更替 D人口生产不能加速或延缓社会的发展 E人口生产的社会形式受生产方式制约 7上层建筑对经济基础的能动作用在于（） A它为自己的经济基础服务 B它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展 C，它要排除自己经济基础的对立物 D它决定自己所服务的经济基础的性质 E它决定自己所服务的经济基础的水平 8马克思主义的社会形态理论指出（） A社会形态是具体的、历史的 B社会形态是有机的统一整体 C社会形态是永恒的

11、不变的 D社会形态是超社会的、超历史的 E社会形态是由偶然因素所决定的 9马克思对阶级斗争学说的新贡献是（） A发现阶级和阶级斗争的存在 B指出阶级斗争的长期性 C论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系 D说明阶级斗争必然导致无产阶级专政 E指出阶级斗争只有暴力革命一种形式 10“时势造英雄”和“英雄造时势”（） A是两种根本对立的观点 B这两种观点是互相补充的 C前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义 D前者是科学历史观，后者是唯心史观 E前者是唯心史观，后者是唯物史观 四、简答题 1、为什么说劳动发展史是理解全部社会发展史的“钥匙”？ 2、如何理解上层建筑对经济基础的反作用？ 3、

12、为什么说生产力可以跨越发展？ 4、社会存在和社会意识的辩证关系。 5、人口因素在社会发展中的作用 6、简述当代人类面临的环境问题。 7、经济基础是社会发展的最终决定力量吗？为什么？ 8、科学技术发展可以解决一切社会问题吗？为什么？ 9、有人说“一切历史都是思想史”，这种观点对吗？为什么？ 10、唯心史观的主要缺陷是什么？ 2用历史发展规律性的原理分析下列材料： 材料1人们必须认识到，人类进步能够改变的只有其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。（摘自孔德：实证哲学） 材料2一个国家应该而且可以向其他国家学习。一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，它还是既不能跳过也不能用法令

13、取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。（摘自马克思：资本论） 材料3每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实，问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实，因而是不存在的，而谁也没有遇见过一件不存在的事实。（摘自克罗齐：历史学的理论和实践） 请回答： （1）材料1和材料2这两段话所表明的基本思想倾向的不同点和共同点。 （2）材料3与材料1、材料2的主要分歧是什么？ （3）材料2体现了马克思主义的什么思想？ 参考答案： 一、单项选择题 1.A2.C3.A4.D5.C6.D7.D8.B9.B10

14、.C11.D 12.C13.D14.C15.C16.B17.C18.B19.A20.C 21.B22.C23.A24.C25.D26.C27.B28.D29.A30.A 二、多项选择题 1.ABC2.ABCD3.CD4.ABCD5.ACDE 6.ABCE7.AB8.AB9.CD10.ACD 五、材料分析题 2（1）材料l和材料2中所表现的共同思想倾向都认为人类历史有其客观的规律，这种规律是可以为人们和历史学家认识的。人类历史是不断进步和前进的历史，历史学作为一门科学是可能的。它们的不同点在于，说前一段话的孔德是一位实证主义者，也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家，他看到了历史发展有其客观的规

15、律，人类进步是可能的，但他把这种进步过程，把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的，而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性。在马克思主义看来，人们不仅可以认识历史发展的规律，而且可以在这个基础上发挥能动作用，社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一。 （2）材料3的基本思想倾向是通过否定历史事实的客观性而否定历史有其客观规律，所以历史学作为一门科学是不可能的。在克罗齐看来，历史都是当代人按照当代人的兴趣和目的而编纂的历史，是一种主观的东西。这是他与前二者的主要分歧所在。 （3）在马克思的这段著名的话中，体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面，马克思认为历史的规律是客观的，历史发展的过程中有其固有的秩序和节奏，人们即使认识到这些规律，也不能改变它，不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面，人在历史规律面前又不是无能为力的，他们可以缩短和减少分娩的痛苦。人们不能改变客观规律，但可以改变规律起作用的条件，从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。