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第三课 预防营养不良【教材内容】小学公共卫生五年级下册第三课预防营养不良。【教学目的】根据本教材特点及学生特点，我确立本课教学目标为：1、什么是营养不良。具体表现在哪里。2、理解营养不良的两种表现营养缺乏和营养过剩。3、营养不良的危害。4、怎样预防营养不良【教学重难点】理解营养不良的两种表现营养缺乏和营养过剩。【教学流程】图片导入1、 出示营养不良的孩子的图片，让孩子更加直观的了解什么是营养不良。2、 让孩子们观察之后谈一谈有什么想法？学生自由发言（一）教师讲解什么是“营养不良” 1、 营养不良是指营养素的缺少、营养素过多及其代谢障碍造成的机体营养失调。主要表现为营养缺乏或营养过剩。营养不良是当今世界范围的主要公共卫生问题之一，对人类的健康威胁很大。2、 出示营养不良的两种表现，并加以解释。（2） 营养不良的危害 1、学生可以自由讨论。 2、小结营养不良的危害。（3） 怎样预防营养不良 出示健康饮食金字塔 并总结 1、合理安排生活作息，保证充足的睡眠和休息时间。 2、适当安排户外活动及锻炼身体的时间。 3、从小养成不挑食、不偏食、少吃零食或者不吃的饮食习惯。 4、不在喧闹或紧张的环境中进食5、 合理膳食，平衡膳食。（四）总结建议
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