专题：受力分析解析课件.ppt

1、专题：物体的受力分析一、复习基本知识一、复习基本知识 1 1力力（1 1）定义：力是物体之间的相互作用。）定义：力是物体之间的相互作用。（2 2）作用效果：力是使物体运动状态发生）作用效果：力是使物体运动状态发生变化的原因；力是使物体发生形变的原因。变化的原因；力是使物体发生形变的原因。（3 3）力的三要素：大小、方向和作用点）力的三要素：大小、方向和作用点（4 4）力的表示方法：力的图示、力的示意）力的表示方法：力的图示、力的示意图、用语言描述图、用语言描述（5 5）力的测量：测力计（如弹簧秤）力的测量：测力计（如弹簧秤）（6 6）力的分类：按性质，按效果）力的分类：按性质，按效果 2 2力

2、学中的三种力力学中的三种力 （1 1）重力）重力 产生：产生： 物体在地面上或地面附近，由物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力于地球的吸引而使物体受到的力 方向：竖直向下方向：竖直向下 大小：根据二力平衡条件可知，物体受大小：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。或对水平支持面的压力。 作用点：重心。形状规则、质量分布均作用点：重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。找薄板状物体的重心。一、复习基本知识一、复

3、习基本知识 2 2力学中的三种力力学中的三种力 （2 2）弹力）弹力 产生条件：接触、发生弹性形变产生条件：接触、发生弹性形变 方向：作用在使之发生形变的物体上，方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面垂直（点接触时，垂直于过接触点与接触面垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面），指向形变前的位置的切面），指向形变前的位置 常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支持力压力和支持力 大小：弹簧的弹力大小遵守胡克定律大小：弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=kxf=kx 一、复习基本知识一、复习基本知识 2 2力学中的三种力力学中的三种力 （3 3）摩擦力）摩擦力 产

4、生条件：接触、接触面不光滑、有正产生条件：接触、接触面不光滑、有正压力、发生相对运动或有相对运动的趋势压力、发生相对运动或有相对运动的趋势 方向：沿接触面，与相对运动或相对运方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势的方向相反动趋势的方向相反 大小：大小： 滑动摩擦力滑动摩擦力f=Nf=N 静摩擦力静摩擦力f f、最大静摩擦力、最大静摩擦力f fm m可由二力平可由二力平衡求，在近似计算时，衡求，在近似计算时，f fm m近似等于近似等于f f一、复习基本知识一、复习基本知识 二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 GFN例1如图所示，处于水平地面上的物体。（1）静止v不光滑vGFN光滑二

5、、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例1如图所示，处于水平地面上的物体。（2）向右运动GFNfvGFN二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例1如图所示，处于水平地面上的物体。（3）向右匀速运动FGFNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例2如图所示，处于水平地面上的物体。（1）静止F例2如图所示，处于水平地面上的物体。（2）向右匀速运动vGFNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 FvGFNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例2如图所示，处于水平地面上的物体。（3）向左运动FvGFN物体在水平面上向左运动f物体在水平面上向右运动FvGFNf

6、二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 v下滑FGfFFNGfFFN二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例3如图所示。 静止：下滑：静止FGFN物体沿光滑斜面上滑或下滑二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例4如图所示。 物体静止在斜面上GFNf物体沿粗糙斜面下滑GFNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例4如图所示。 GFN物体沿粗糙斜面上滑f二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例4如图所示。 vGFN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例5如图所示，水平传送带上的物体。 vGFNf向上

7、运输二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例6如图所示，倾斜传送带上的物体。 v随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间vGFNGFNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例7如图所示，电梯上的人。 光滑球，绳竖直张紧光滑球GTFNGT二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例8分析光滑球的受力。 二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例9分析球的受力 GTFNf（1）明确）明确研究对象研究对象（受力物体）。（受力物体）。（2）地面附近的物体一定受到地球对物体）地面附近的物体一定受到地球对物体的的重力重力作用。作用。（3）根据物体所处的环境（可能的施力物）根据物体所处的环

8、境（可能的施力物体）以及弹力、摩擦力的产生条件来分析物体）以及弹力、摩擦力的产生条件来分析物体所受的弹力、摩擦力，体所受的弹力、摩擦力，先分析弹力再分析先分析弹力再分析摩擦力摩擦力。（4）当只是根据弹力、摩擦力的产生条件）当只是根据弹力、摩擦力的产生条件很难做出判断时，有时可以借助很难做出判断时，有时可以借助二力平衡条二力平衡条件件来分析物体的受力情况。来分析物体的受力情况。分析物体受力的一般程序：分析物体受力的一般程序： 整体法整体法进行受力分析时，系统以外的物体对系统内进行受力分析时，系统以外的物体对系统内物体的作用力都认为是系统受到的力，系统内物体物体的作用力都认为是系统受到的力，系统内

9、物体之间的作用力（内力）不需要画出来。之间的作用力（内力）不需要画出来。ABCFfGFN(6)受力分析的隔离法：受力分析的隔离法：将研究对象从周围的物体中隔将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。的作用。ABC假设我们分析物体假设我们分析物体A。AGAFB对对A假设我们分析物体假设我们分析物体B。BGBFA对对B FC对对B假设我们分析物体假设我们分析物体C。CGCF地对地对CFB对对C例题例题：在水平桌面上叠放着木块：在水平桌面上叠放着木块P和和Q，水平力，水平力F推动两个木推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（ ）A.P受到受到3个力的作用个力的作用,Q受受4个力的作用个力的作用.B.P受到受到2个力的作用个力的作用,Q受受5个力的作用个力的作用.C.P受到受到3个力的作用个力的作用,Q受受5个力的作用个力的作用.D.以上说法均不对以上说法均不对.VPQF分析分析:PQGPFNGQNFNFfB