1、.奇妙的静电朱建坨小学朱建坨小学齐蕾齐蕾大班大班 科学科学.CONTENTS01说教材说教材说活动目标说活动目标02说活动重难点说活动重难点0304说教学方法说教学方法目目 录录说活动准备说活动准备05说活动过程说活动过程0607说活动反思说活动反思.01说教材说教材.教材内容指南中明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的快乐。教材第三主题水和电中分题二“电的本领大”.幼儿在滑滑梯、脱衣服的时候，初步了解“静电”的存在。幼儿现状.02说目标说目标.初步感知生活中的静电现象，了解初步感知生活中的静电现象，了解产生
2、静电的原因。产生静电的原因。喜欢参加科学实验，感受活喜欢参加科学实验，感受活动的乐趣动的乐趣体验大胆猜测和动手验证的体验大胆猜测和动手验证的科学探究过程。科学探究过程。.03说重难点说重难点.重点感知物体摩擦后会产生静电。难点能够大胆提出猜想并动手实验验证结果，探索总结出“摩擦”这一现象.04说教学方法说教学方法.自主探究法提问法操作体验法情景教学法合作讨论法幼儿的幼儿的合作者、合作者、支持者、支持者、引导者引导者教师教法.幼儿学法A观察法B幼儿是学习的主人动手操作法C交流表达法.05说活动准备说活动准备.06说活动过程说活动过程.03大胆猜想实验验证04迁移生活分析利弊05能量比拼深化记忆0
3、1魔术导入激发兴趣02尝试实验感知静电06知识迁移活动延伸.魔术导入 激发兴趣.尝试实验 感知静电.头上摩擦头上摩擦衣服上摩擦衣服上摩擦桌子上摩擦桌子上摩擦还可以在别的地方摩擦吗？.谁能摩擦起电？猜想？发现！大胆猜想 实验验证.小组讨论、分享交流.迁移生活 分析利弊静电除尘静电除尘静电印花静电印花引发头痛、引发头痛、咳嗽等疾病。咳嗽等疾病。在煤矿，静电在煤矿，静电火花会引起瓦火花会引起瓦斯爆炸斯爆炸.预防静电穿纯棉衣物穿纯棉衣物或在室内放置加湿或在室内放置加湿器保持室内的湿度。器保持室内的湿度。勤洗手、勤洗澡勤洗手、勤洗澡梳头发时使用木梳梳头发时使用木梳或湿梳子或湿梳子.能量比拼 深化记忆.0
4、102030405回顾活动回忆静电回忆静电感知静电感知静电制造静电制造静电运用静电运用静电回归生活回归生活.07说活动反思说活动反思.01020304实验内容丰富，实验方法及材实验内容丰富，实验方法及材料新颖。料新颖。提高幼儿合作能力、探究能力和动手提高幼儿合作能力、探究能力和动手操作能力操作能力改变了传统的教学模式，让幼儿改变了传统的教学模式，让幼儿成为课堂的主人。成为课堂的主人。力求让每一个幼儿在科学课堂上提力求让每一个幼儿在科学课堂上提升科学素养同时得到成功的体验升科学素养同时得到成功的体验.THANKS感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
