加强说理的逻辑性分析课件.ppt

1、 加强说理的逻辑性加强说理的逻辑性 记叙文以事感人，说明文以知授人，议论记叙文以事感人，说明文以知授人，议论文文以理服人以理服人。 议论文议论文是以逻辑为基石、以说是以逻辑为基石、以说服读者接受观点或采取行动为写服读者接受观点或采取行动为写作意图的文章。作意图的文章。 目的：目的：说服读者接受观点或采取行说服读者接受观点或采取行 动。动。 基础：基础：以逻辑为基石。以逻辑为基石。高考高考满分满分作文稳中求胜作文稳中求胜结构提纲结构提纲1 1、提出总论点：提出总论点：为人沉稳，才能稳中求胜。为人沉稳，才能稳中求胜。 2 2、设立分论点设立分论点 沉稳从志向而来沉稳从志向而来 沉稳从磨难而来沉稳从

2、磨难而来 沉稳从无欲而来沉稳从无欲而来3 3、总结全文：总结全文：让我们拥有一颗大山一样的沉让我们拥有一颗大山一样的沉稳之心，在漫漫的人生旅途中也变化出不同稳之心，在漫漫的人生旅途中也变化出不同的色彩来。的色彩来。学界对无层次结构的批评学界对无层次结构的批评 福建师大孙绍振教授曾有这样的批福建师大孙绍振教授曾有这样的批评：评：“好像议论文就是先有一个论点，好像议论文就是先有一个论点，然后铺开三个例子，四个故事，五个名然后铺开三个例子，四个故事，五个名言，最后得出结论，证明论点。言，最后得出结论，证明论点。” 把随意一篇满分作文的某两个中间把随意一篇满分作文的某两个中间段对调位置，读起来居然还是

3、段对调位置，读起来居然还是“通顺通顺”的的 因为缺乏逻辑，所以无所谓层次、因为缺乏逻辑，所以无所谓层次、无所谓结构。无所谓结构。 写议论文的通病是什么？写议论文的通病是什么？遵道守德，恪守遵道守德，恪守“慎独慎独” 结构提纲结构提纲是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样 发号召（总结全文）发号召（总结全文）一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守道守德，恪守“慎独慎独”是十分必要的。是十分必要的。“慎独慎独”是自我完善的必修课。是自我完善的必修课。“慎独慎独”还是道德品质的还是道德品质的“试金石试金石” “慎独慎独”更是社会生活

4、的更是社会生活的“净化器净化器”。慎独慎独”离不开严格要求自己。离不开严格要求自己。“慎独慎独”也离不开自我反省。也离不开自我反省。就让我们用就让我们用“慎独慎独”警示自己，鞭策自己，坦警示自己，鞭策自己，坦荡为人，踏实做事，做一个道德高尚的人，使荡为人，踏实做事，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。我们的社会更加文明，更加和谐。 2. 2.议论文训练首先是思维训练、思路训练，写议议论文训练首先是思维训练、思路训练，写议论文实则考查考生的论文实则考查考生的思维能力思维能力；其次才是语言与；其次才是语言与素材的要求。作文教学时，可多模仿一些优秀范素材的要求。作文教学时，可多模仿一

5、些优秀范文，写思路提纲。文，写思路提纲。 1. “1. “议论文不是论点文，也不是论据文，而是议论文不是论点文，也不是论据文，而是论证文论证文，议论文就要看论者，议论文就要看论者如何论证如何论证。论点是靠。论点是靠论证论证辩辩出来出来逼逼出来的。议论文要深入，出来的。议论文要深入，就要有就要有议论的层次性议论的层次性。”议论文是议论文是“讲理讲理”的，的，“讲理讲理”要一步步，要一步步，一层层。没有层次感的论证是无效论证一层层。没有层次感的论证是无效论证，是，是“蛮蛮不讲理不讲理”论证，是不以理服人的观点强加。论证，是不以理服人的观点强加。构筑层次的方法之一：构筑层次的方法之一：步骤层进法步骤

6、层进法 议论文一般按议论文一般按“提出问题提出问题分分析问题析问题解决问题解决问题” ” （即（即“是什是什么么为什么为什么怎么样怎么样” ” ）的步）的步骤来写作，环环相扣，这是一种骤来写作，环环相扣，这是一种最最基本的层进关系基本的层进关系。它的特点是各层。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意的前后顺序有严格要求，不能随意变更。变更。议论文整体行文逻辑结构议论文整体行文逻辑结构递进式结构递进式结构（一）引论：（一）引论： 是议论文的开头部分。主要任务是提是议论文的开头部分。主要任务是提出问题，一般包括：出问题，一般包括： 1 1、引述材料；、引述材料； 2 2、提出论点。、提出论点

7、。 这一部分回答的是这一部分回答的是“是什么是什么”的问题。的问题。议论文整体行文逻辑结构议论文整体行文逻辑结构递进式结构递进式结构（二）本论：（二）本论： 是议论文的主体部分。主要任务是分析问是议论文的主体部分。主要任务是分析问题。一般包括：题。一般包括： 根据中心论点精选典型恰当的论据（事根据中心论点精选典型恰当的论据（事例、道理论据等），运用最有效的论证方法例、道理论据等），运用最有效的论证方法（事例论证、引用论证、正反对比论证、比（事例论证、引用论证、正反对比论证、比喻论证等）方法来证明文章观点。喻论证等）方法来证明文章观点。 这一部分回答的是这一部分回答的是“为什么为什么”的问题。的

8、问题。议论文整体行文逻辑结构议论文整体行文逻辑结构递进式结构递进式结构（三）结论：（三）结论： 结论：主要任务是解决问题。一般包括：结论：主要任务是解决问题。一般包括： 1 1、提出解决问题的具体方法；推测可能产生、提出解决问题的具体方法；推测可能产生的积极意义；的积极意义； 2 2、以精短的语言呼吁（或引起反思）收结全、以精短的语言呼吁（或引起反思）收结全文文. . 结论要呼应全篇结论要呼应全篇, ,使文章首尾圆合使文章首尾圆合. . 这部分回答的是这部分回答的是“怎么办怎么办”的问题的问题. . 会舍弃会舍弃的结构布局及论证思路的结构布局及论证思路第第1段段 用自然现象起兴，引起读者联想。

9、用自然现象起兴，引起读者联想。第第3段段 现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。第第4段段 舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的， 你就是愚夫。你就是愚夫。第第5段段 正确的舍弃需要高尚风格正确的舍弃需要高尚风格。第第7段段 排比句段排比句段 ，总结全文。，总结全文。第第8段段 再点文题。再点文题。第第2段段 提出提出观点观点：对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。：对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。是什么是什么为什么为什么怎么怎么样样合合第第6段段 正确的舍弃还需要勇气、决心和果敢。正确的舍弃还需要勇气、

10、决心和果敢。 20142014年福建卷：年福建卷： 阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。些人想到的却是栈道桥梁。 上面的材料，引发你怎样的感悟和联想上面的材料，引发你怎样的感悟和联想? ?请就请就此写一篇不少于此写一篇不少于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。 要求：要求：(1)(1)必须符合文体要求；必须符合文体要求；(2)(2)角度自选，角度自选，立意自定，标题自拟；立意自定，标题自拟；(3)(3)不要脱离材料内容不要脱离材料内容及含意的范围；及含意

11、的范围；(4)(4)不得抄袭，不得套作。不得抄袭，不得套作。 巉岩何足惧巉岩何足惧的结构布局及论证思路的结构布局及论证思路第第1段段 简引并简析材料简引并简析材料第第3段段 为什么勇攀巉岩？为什么勇攀巉岩？ 瓶颈期，有人站出来发声瓶颈期，有人站出来发声 谁站出来发声？谁站出来发声？ 知识界，但集体失声知识界，但集体失声 那怎么办呢那怎么办呢 ？ 我们应做先行者我们应做先行者第第4段段 为什么需要先行者为什么需要先行者 ？ 粉碎峭壁的阻挡粉碎峭壁的阻挡第第5段段 怎样才能担起重任？怎样才能担起重任？第第6段段 紧扣论题，回扣材料，总结全文。紧扣论题，回扣材料，总结全文。第第2段段 什么是空谷？什

12、么是空谷？ 种种困难，从而提出观点种种困难，从而提出观点“勇攀巉岩勇攀巉岩”是什么是什么为什么为什么怎么怎么样样合合心怀信念心怀信念发现问题发现问题人格独立人格独立层层追问，逼近真相层层追问，逼近真相支撑议论文写作的三大要素：支撑议论文写作的三大要素： 学养、逻辑与价值学养、逻辑与价值 学养层面学养层面：文章内容丰富，视野文章内容丰富，视野开阔，见解独到。有读书，有视野，开阔，见解独到。有读书，有视野，有思想，有素养有思想，有素养 。 做法：做法：分门别类地积累素材，做好阅分门别类地积累素材，做好阅读笔记；将素材转化为写作题材。读笔记；将素材转化为写作题材。 逻辑层面逻辑层面：论题一以贯之；分

13、析论题一以贯之；分析说理得当，议论透彻严密，有清晰完说理得当，议论透彻严密，有清晰完整逐层深入的逻辑层次。整逐层深入的逻辑层次。 做法：做法：从思维训练的层面特别是辩证从思维训练的层面特别是辩证思维、批判性思维的层面进行思维拓思维、批判性思维的层面进行思维拓展与延伸，努力建立合理的逻辑链。展与延伸，努力建立合理的逻辑链。 价值：价值：议论文要表达思想，解决现实议论文要表达思想，解决现实问题，没有正确的价值指引，即使在逻辑问题，没有正确的价值指引，即使在逻辑上没有问题，但是在境界上却是低下的。上没有问题，但是在境界上却是低下的。正确的价值引领，特别是基于现实批判的正确的价值引领，特别是基于现实批

14、判的价值关怀，是议论文教学的价值指向、归价值关怀，是议论文教学的价值指向、归依。依。 做法：做法：培养关注身边世界的习惯，作文能培养关注身边世界的习惯，作文能够指向、思考现实的情感价值，有独特的够指向、思考现实的情感价值，有独特的思维方式和批判激情的思想价值等。思维方式和批判激情的思想价值等。 作业：阅读下面一则材料，根据要求作文。作业：阅读下面一则材料，根据要求作文。 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛，在任何十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变自已的习性，依然年复一年地守护着自己纯白自已的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。、漂亮的毛。 理解上面材料的内涵，自选角度，自定立意，理解上面材料的内涵，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于自拟题目，写一篇不少于800800字的议论文；不字的议论文；不要脱离材料内容及含意的范围，不得套作或抄要脱离材料内容及含意的范围，不得套作或抄袭。袭。