2022年重庆市中考化学试题（A卷)（含答案）.rar

1、重庆市重庆市 2022 年初中学业水平暨高中招生考试年初中学业水平暨高中招生考试化学试题化学试题(A 卷卷)(全卷共四个大题，满分全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用分，与物理共用 120 分钟分钟)可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Fe 56 Zn65一、选择题一、选择题(本大题包括本大题包括 16 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 32 分分)每小题只有一个选每小题只有一个选项符合题意。项符合题意。1.垃圾是放错地方的资源。 易拉罐属于A. B. C. D. 2.神州十三号返回舱在返回

2、过程中，一定涉及化学变化的是A.脱离空间站 B.自由下落 C.外壳烧蚀 D.打开降落伞3.物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是A.酸奶 B.冰块 C.白酒 D.食醋4.化肥能提高农作物的产量。下列化肥属于复合肥的是A. Ca3(PO4)2 B. NH4Cl C. KNO3 D. CO(NH2)2(尿素)5.液氮能长时间保存活体组织和生物样品，主要利用氮气的性质是A.密度小 B.沸点低 C.难溶于水 D.无色无味6.工业炼钨原理为 WO3+3H2W+3H2O，发生还原反应的物质是高温A. H2 B. WO3 C. W D. H2O7.“含氟牙膏”中的氟元素在周期表中的信息及氟原

3、子的结构示意图如下，下列说法不正确的是A.氟属于非金属元素 B.氟的原子序数是 9C.氟的相对原子质量是 19.00 D.氟原子失去 1 个电子变成氟离子8.重庆是热门旅游城市。下列对游客和商户的提醒中正确的是A.燃着的姻头扔进垃圾箱 B.甲醛浸泡毛肚防变质C.在封闭室内进行炭火烧烤 D.常吃蔬菜水果补充维生素9.千金藤素(C37H38N2O6)对新冠病毒有良好抑制作用。下列有关千金藤素说法正确的是A.含有 3 个氧气分予 B.含有 83 个原子C.所含氢元素质量分数最大 D.由四种元素组成10.“中和反应”实验中，同学们使用滴管有如下操作，其中正确的是A.滴加酚酞 B.取用盐酸C.搅拌溶液

4、D.用完放置11.本草纲目记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁，取碱浣衣”。下列叙述不正确的是A.“烧”涉及氧化反应 B.“灰”指草木灰，含有碳酸钾C.“灰淋汁”涉及溶解 D.“取碱浣(洗)衣”利用碱的腐蚀性12.王亚平在太空做了油和水 “难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是A.太空中水不能作溶剂B.在地面油水混合物会产生分层现象C.在不同环境中同一实验可能现象不同D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象13.科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水，微观过程如下图。下列说法不正确的是A.该反应为分解反应B.反

5、应前后分子数目不变C.反应前后元素种类不变D.该过程可看出化学反应经历了原子重新组合14.实验室制取 CO2、O2 和 H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是A.CO2和 O2的发生装置可以相同 B.CO2和 O2的发生装置可以不同C.CO2和 H2的收集装置完全相同 D.O2和 H2的发生和收集装置可以相同15.下列关于溶解度图像分析(不考滤结晶水合物)正确的是A.高于 t1时甲溶液溶质质量分数一定更大B.降温是将 a 处的甲溶液变饱和的唯一方法C. t1时 50g 乙投入水中一定能完全溶解D. t2时相同质量的甲、乙饱和溶液，乙溶液中济剂质量更大16.学会识图能发展科学思维。下列图像与

6、反应过程的变化趋势对应正确的有序号图像反应过程KMnO4受热分解向含等质風 HCl 的稀盐酸中分别加入 Zn 和 Fe至过量向 NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸至过量硫在充满 O2的集气瓶中燃烧A.1 个 B.2 个 C.3 个 D. 4 个二、填空题二、填空题(本大题包括本大题包括 5 个小题，共个小题，共 21 分分)17. (4 分)氮化硅是新型陶瓷材料。用化学用语填空。(I)硅元素在地壳中含量(质量分数)位居第_ (填数字)。(2)3 个硅原子_；2 个氮气分子_。(3)氮化硅中硅、氮元素化合价分别为+4 和-3，其化学式为_。18. (4 分) 2025 年长安汽车厂将停止销售传统燃油

7、车，新能源汽车发展成为主要趋势。(1)下列不属于新能源的是_(填序号) 。A.氢能 B.汽油 C.生物质能(2)乙醇是一种生物燃料，它是_(填 “可再生”或“不可再生”)能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和_(写化学式)，并放出大量热。(3)肼一空气燃料电池有织应用于汽车工业，其原理是肼(N2H4)与氧气反应生成-种单质和水，反应化学方程式为_。19. (4 分)钛合金、铝合金广泛应用于航空工业。(1)下列矿石主要成分含相同金属元素的是_(填序号)。A.磁铁矿 B.铝土矿 C.菱铁矿(2)钛与盐馥反应：2Ti+6HCl=2X+3H2，则 X 化学式为_。若把钛放入硝酸银溶液中_(填“有”或“没有

8、“)单质很析出。(3)工业制铝原理为电解熔融的 Al2O3，生成铝和一种可供呼吸的气体。该反应的化学方程式为_。20. (4 分)北京冬奥会，融入中国元素，影显科技力量，向世界贡献中国方案。.(1)冰墩墩外壳材料是环保 PVC 塑料，它属于_(填“天然有机高分子”或“有机合成)材料。(2)颁奖礼仪服内胆添加了由碳原子直接构成的石墨烯发热材料。下列物质也是由原子直接构成的是_(填序号)。A.氯化钠 B.金刚石 C.二氧化碳(3)“冰丝带”速滑馆采用了 CO2直冷制冰技术，利用高压获得的液态 CO2蒸发吸热，降低水温，快速制冰。下列说法正确的是_(填序号)。A.加压后 CO2分子体积变小 B.水变

9、为冰后分子停止运动C.练发后 CO2分子间隔变大(4)千里江山图为运动员服装设计提供灵感，其真迹颜料含有石绿。石绿主要成分Cu2(OH)2CO3受热分解生成三种氧化物(无化合价变化)，反应的化学方程式为_。21. (5 分)我国承诺：2030 年“碳达峰”，2060 年“碳中和”，体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放的 CO2，被人为努力和自然过程所吸收。、碳排放(1)查阅图 1，动植物呼吸_ (填“能”或“不能”)释放 CO2。、碳中和(2)自然吸收：查阅图 1，CO2的自然吸收途径有_(填图中序号)。(3)人为努力：工业上一种利用 NaOH 溶液实现“碳捕集技术的流程如图 2

10、 所示。反应、分离室中发生复分解反应的化学方程式为_。流程中可循环利用的物质有 CuO、_。、碳利用(4)我国科学家在实验室实现以 CO2 和 H2 为原料人工合成淀粉(C6H10O5)n，若用 44gCO2人工合成淀粉(假设反应过程中无含碳物质的加入和损失)，理论上制得淀粉的质量为_g。三、实验题(本大题包括 2 个小题，共 11 分)22. (5 分)化学实验能提升学生的科学素养， “双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。(1)实验一：去除祖盐中的泥沙。过滤器的制作过程如图 1 所示，正确操作的顺序为_(填序号)。蒸发过程中，提供热源的玻璃仪器名称为_。(2)实验二：探究可燃物燃烧的条件(

11、白磷化学式为 P4，着火点为 40)。向图 2 装置中通入 O2后，_(填“甲”或“乙”)烧怀中的白磷燃烧，反应化学方程式为_。比较乙烧杯中通入 O2前、后的现象，得出燃烧需要的条件是_(填序号)。A.可燃物 B.温度达到着火点 C.需要氧气参与23. (6 分)化学产品制备正向着绿色、低碳、可持续的方向发展。(1)工业制备硫酸铜的两种方案原理如下：Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2 + 2H2O：2Cu+O22CuO CuO+H2SO4=_(完成化学方程式) (2)某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案，原理如下：Cu+H2O2+ H2SO4=CuSO4+2H2O将反应物混合，观

12、察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发热。逸出气体能使带火星木条复燃，该气体为_。他们对反应产生大量气泡非常好奇，推测是某些因素导致了 H2O2分解。甲同学认为是反应生成的 CuSO4所导致，乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。于是设计了下表实验进行探究。编号试剂温度现象10mL30%H2O2、1mL10%CuSO430产生少量气泡10mL30%H2O2、_30无明显现象10mL30%H2O2、1mL10%CuSO480快速放出气泡甲同学对比实验认为自己的推测正确，请将表中实验补充完整。乙同学对比实验_(填编号)认为自己的推测正确。丙同学认为，甲、乙同学的结论都不

13、严谨，其理由是_。(3)综合评价制备 CuSO4的方案，下列说法正确的是_（填序号） 。A. 比更环保、比更节能B.消耗等质量铜，生成 CuSO4最多C. 中有原料发生分解，造成试剂浪费四、计算题四、计算题(本大题包括本大题包括 1 个小题，共个小题，共 6 分分) 24. (6 分)化学泡沫灭火器是常用灭火器之一，其反应原理为：Al2(SO4)3+6NaHCO3=3Na2SO4+2Al(OH)3+6CO2。现将 34.2 kg 质量分数为 10%的 Al2(SO4)3 溶液与 270 kg NaHCO3 溶液混合，恰好完全反应(假设生成的气体全部逸出)。已知相对分子质量：Al2(SO4)3 342；Na2SO4 142；Al(OH)3 78。试计算：(1) Al2(SO4)3中 O 元素与 S 元素的质量比为_。(2)最后所得溶液中 Na2SO4的质量分数。(3)将 34.2 kg Al2(SO4)3溶液的溶质质量分数由 10%变为 20%可以用不同方法。请选择一种方法进行计算(只写出计算过程，不答具体操作)。