危险化学品企业职工职业健康安全知识资料课件.ppt

1、1企业职工职业健康企业职工职业健康安全安全知识知识培训培训2一、安全培训的现实意义安全培训的现实意义二、提高安全意识是基础提高安全意识是基础三、杜绝不安全行为是关键三、杜绝不安全行为是关键四、职业健康防护知识四、职业健康防护知识 内内 容容 提提 要要3第一部分第一部分 安全培训的现实意义安全培训的现实意义4 近年来，我国国民经济一直保持着世人瞩目的高速增长，但作为社会进步重要内容之一的职业安全健康工作却远滞后于经济建设的步伐，在市场经济大潮受到巨大冲击，重大恶性工伤事故频频发生、职业病人数居高不下。 据统计，2011全年各类生产安全事故共死亡75572人 全国共接报火灾125402起，死亡1

2、106人，受伤572人 5培训目的培训目的: 树立安全观念树立安全观念 提高安全意识提高安全意识 杜绝不安全行为杜绝不安全行为6 7宪宪 法法职业病防治法职业病防治法劳动法（第六章：劳动安全卫生）劳动法（第六章：劳动安全卫生）安全生产法安全生产法事故处事故处理法规理法规事故预防法规事故预防法规工人职工人职员伤亡员伤亡事故报事故报告规程告规程人员人员设备设施设备设施工作环境工作环境管理管理企业职工伤亡事故报告和处理规定特大事故调查程序暂行规定特种工种安全培训考核管理规定厂长经理安全培训考核管理规定女工未成年工劳保规定工时休假规定防护用品、起重机械、漏电保护、厂内机动车辆、危险化学品、压力容器、冲

3、压安全、电气安全、锅炉房安全、工业气瓶、电动工具三同时预评价管理规定重大危险源的普查监控工业企业设计卫生标准爆炸危险场所安全管理规定职业安全健康管理体系中介组织管理规范检验机构管理规范工厂安全卫生规程职业病防治职业病防治职业健康监护管理办法职业病危害项目申报管理办法尘肺病防治条例使用有毒品作业场所劳动保护规定我国的职业卫生与安全法律法规体系我国的职业卫生与安全法律法规体系8中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法第42条规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇”；国家对就业前的公民进行

4、必要的劳动就业训练。 中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法 第四条第四条用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务 在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。第八条第八条用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。 91011安全事故分析安全事故分析1 1

5、、事故与年龄、工龄的关系、事故与年龄、工龄的关系12 2 2、行业职业危害、行业职业危害133、事故多发原因、事故多发原因1、安全生产重视不够。、安全生产重视不够。2、行业安全管理弱化。、行业安全管理弱化。3、员工安全意识薄弱。、员工安全意识薄弱。思想隐患意识隐患14 三个三个80%80%的严峻现实的严峻现实 80%80%的事故是责任事故的事故是责任事故 80%80%的事故发在中小型非公有企业的事故发在中小型非公有企业 80%80%的事故受害者是外来务工人员的事故受害者是外来务工人员4、面临的形势与挑战、面临的形势与挑战15第二部分第二部分 提高安全意识是提高安全意识是-基础基础16安全是一个

6、相对的概安全是一个相对的概念，世界上没有绝对念，世界上没有绝对的安全。但绝大多数的安全。但绝大多数事故是可以避免的。事故是可以避免的。17安全安全就是控制就是控制危险，危险，什么是什么是安全安全? ?What is What is SafetySafety? ?18生产安全三个案例案例1: 某个体机械加工厂,车工郑某和钻工张某两人在一个仅有9平米的车间作业,他们的两台机床间隔仅有0.6米,当郑某加工一件长度为1.85米的工件时,因工件长度较大,在高速旋转下,该工件被甩弯,打在正在旁边作业的张某头上,造成头骨碎裂,当场死亡。案例2: 某纺织厂一名女工，没有遵守岗位作业要求，把头巾围到领子里就上岗

7、作业，当她在接线时，纱巾的末端嵌入平时没有注意的梳毛机轴承细缝里纱巾被绞，该员工的脖子被锰地勒在纺纱机上，结果活活地被勒死。案例3: 某高碳石墨厂，浮选车间脱水工王海波因在脱水机操作台旁边打瞌睡，迷糊中从进料口一头栽进正在高速旋转的脱水机中，结果被甩出7.6米,碰到铁质车间大门上,结果抢救无效而死亡。19 第一案例是被他人伤害。 要因：作业环境小，在加工特殊工件时没有一定的安全防护措施及安全作业规程。 第二案例是被别人（它物）伤害。 要因：没有按作业规程作业，在旋转机械作业中是最忌讳工作服穿着没有按要求，比如：工作服要三紧-袖口紧、下摆紧、裤脚紧 不要戴手套、围巾。女工的发辫子要盘在工作帽内等

8、。 第三案例是被自己伤害。 要因：平时工作纪律松懈，管理不到位，安全意识淡化。20 如何确保健康安全 认清身边的危险源，消除认清身边的危险源，消除物的不安全状态物的不安全状态和和管管理缺陷理缺陷， 杜绝杜绝人的不安全行为人的不安全行为。 做到三不伤害做到三不伤害: 1.不伤害自己不伤害自己. 2.不伤害他人不伤害他人. 3.不被他不被他(它它)人伤害人伤害. 21认识身边危险源认识身边危险源火灾火灾, 爆炸爆炸(如电气火灾、热加工作业) 电电工作环境工作环境-楼梯, 梯子-限制性空间 -现场5S机械性危害机械性危害(如叉车、机器护罩 )-压伤, 割伤-交通意外化学物质化学物质 (危险化学品)物

9、理因素物理因素- -噪音 -热 -冷-辐射行为行为生理、心理生理、心理-提举-重复性工作22防护、信号等装置缺乏或有缺陷防护、信号等装置缺乏或有缺陷1、无防护罩、无防护罩2、无安全标志、无安全标志3、安全连锁装置坏或被短接、安全连锁装置坏或被短接4、电气未接地或绝缘不良、电气未接地或绝缘不良5、局部无消音系统，噪音大、局部无消音系统，噪音大6、登高装置无护栏或阶梯不合规范、登高装置无护栏或阶梯不合规范7、没有静电导除装置、没有静电导除装置防护不当防护不当1、防护罩不在适当的位置、防护罩不在适当的位置2、电气装置带电部分裸露、电气装置带电部分裸露设备在非正常状态运行设备在非正常状态运行1、设备带

10、病运转、设备带病运转2、设备失修，保养不当，设备失灵、设备失修，保养不当，设备失灵生产（施工）场地环境不良生产（施工）场地环境不良1、照明光线不足或不良，光线过强、照明光线不足或不良，光线过强2、无通风或通风不良、无通风或通风不良3、作业场所狭窄、作业场所狭窄4、作业场地杂乱、作业场地杂乱5、地面湿滑有油污、地面湿滑有油污强度不够强度不够1、起吊重物的绳索不符合安全要求、起吊重物的绳索不符合安全要求物的不安全状态物的不安全状态：2324管理的缺陷管理的缺陷：没有按规定对员工进行安全教育和技术培训，或未经没有按规定对员工进行安全教育和技术培训，或未经工种考试合格就上岗操作工种考试合格就上岗操作缺

11、乏安全操作规程或不健全缺乏安全操作规程或不健全安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个人防安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个人防护用品缺乏或有缺陷护用品缺乏或有缺陷对现场工作缺乏检查或指导错误对现场工作缺乏检查或指导错误违章指挥、违反安全生产责任制，违反劳动纪律，玩违章指挥、违反安全生产责任制，违反劳动纪律，玩忽职守忽职守25 未经培训或未持证上岗未经培训或未持证上岗 未正确佩带个人防护用品未正确佩带个人防护用品 忽视安全警告标志、警告信号忽视安全警告标志、警告信号 冲压作业时，手伸进冲压模冲压作业时，手伸进冲压模 用手代替工具操作用手代替工具操作 在传动部件或旋转部件旁穿过肥大的衣

12、服在传动部件或旋转部件旁穿过肥大的衣服 野蛮施工野蛮施工 盛装化学品的容器无标识或未密封盛装化学品的容器无标识或未密封人的不安全行为人的不安全行为（90%90%的事故是人的不安全行为造成的）的事故是人的不安全行为造成的）：26第三部分第三部分杜绝不安全行为是杜绝不安全行为是-关键关键27人的不安全行为人的不安全行为指操作者在操作过程中的不符合规定而导致伤害后果的行为。人的缺陷：人的缺陷： 知识缺陷 绝对性 可转移性（可传授，也可以讹传讹）。 生理心理缺陷 相对性（大家都有，程度有别）、 波动性（受生理、心理、经历、环境等因素影响制约）。常见不安全心理：好奇心、虚荣心、侥幸心、逆反心理。28 员

13、工应严格遵守公司、车间、岗位的各项安全规员工应严格遵守公司、车间、岗位的各项安全规 章制度和操作规程，及时报告不安全的情况。章制度和操作规程，及时报告不安全的情况。 如果工作现场没有充分的照明，员工不得进入。如果工作现场没有充分的照明，员工不得进入。 开始工作之前，员工应首先进行设备或工作环境开始工作之前，员工应首先进行设备或工作环境 进行安全自检。如果发现任何安全隐患，应解决进行安全自检。如果发现任何安全隐患，应解决 后才开始工作。后才开始工作。 厂区内禁止奔跑，特别在较滑的路面上。厂区内禁止奔跑，特别在较滑的路面上。 保持工作环境整洁，时刻保持消防通道和紧急出保持工作环境整洁，时刻保持消防

14、通道和紧急出 口畅通。口畅通。1、准备工作、准备工作29 操作传动机械设备时戴手套操作传动机械设备时戴手套 设备上有安全装置，而开车操作时不用。设备上有安全装置，而开车操作时不用。 设备传动部分防护罩（栏）缺损或未关好就开车操作设备传动部分防护罩（栏）缺损或未关好就开车操作 任意拆除设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置任意拆除设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置和警示标志、显示仪器。和警示标志、显示仪器。 超限（如载荷、速度、压力、温度、期限等）使用设备超限（如载荷、速度、压力、温度、期限等）使用设备 任意开动非本工种设备任意开动非本工种设备特别注意：特别注意： 紧急情况下，按紧急断电

15、开关（紧急情况下，按紧急断电开关（EPO)，停止机械运作，停止机械运作 在遇到机械故障时应找专业人员协助解决在遇到机械故障时应找专业人员协助解决2、机械安全、机械安全 现场常见的不安全行为现场常见的不安全行为:30 移动电具和设备不使用漏电保护器移动电具和设备不使用漏电保护器 检修带电设备时在配电开关处不断电或不挂警示牌检修带电设备时在配电开关处不断电或不挂警示牌 使用未经审批的临时电源线或使用时不挂临时线牌使用未经审批的临时电源线或使用时不挂临时线牌 检修高压线路或电器，不停电、不验电、不跨接地线检修高压线路或电器，不停电、不验电、不跨接地线 潮湿地面或金属构架内使用非双重绝缘的电动工具工作

16、潮湿地面或金属构架内使用非双重绝缘的电动工具工作 开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀 电气作业不穿绝缘鞋电气作业不穿绝缘鞋 带电作业（检修）不带绝缘手套带电作业（检修）不带绝缘手套特别注意：特别注意： 应尽量避免带电维修作业应尽量避免带电维修作业 电气线路或设备发生故障时，要及时通知专业人员修理电气线路或设备发生故障时，要及时通知专业人员修理3、电气安全、电气安全 现场常见的不安全行为现场常见的不安全行为:31 现场常见的不安全行为现场常见的不安全行为: 物件堆放超高、不稳妥就结束工作物件堆放超高、不稳妥就结束工作 物料存放占用消防通道和灭火器物料存放

17、占用消防通道和灭火器 攀爬货架攀爬货架 货梯载人运行货梯载人运行 使用叉车前使用叉车前, 不进行安全检查不进行安全检查 除叉车司机外的人员乘坐叉车除叉车司机外的人员乘坐叉车 在升起的货物下走动在升起的货物下走动特别注意：特别注意： 无厂内机动车辆驾驶证无厂内机动车辆驾驶证(叉车证叉车证)的人员严禁驾驶叉车的人员严禁驾驶叉车4、物料运输与储存安全、物料运输与储存安全 32特种作业包括：电工作业、锅炉司炉、压力容器、金属焊接（切割）、起重作业，机动车辆驾驶、建筑登高架设作业等。现场常见的不安全行为现场常见的不安全行为: 非特种作业者从事特种作业非特种作业者从事特种作业 危险作业无人监护或未经安全生

18、产管理部门审批危险作业无人监护或未经安全生产管理部门审批 使用高处作业往地面任意扔物件使用高处作业往地面任意扔物件 高处作业穿硬底鞋、不使用安全带高处作业穿硬底鞋、不使用安全带 高处作业或在有高处作业下面工作而不戴安全帽高处作业或在有高处作业下面工作而不戴安全帽 违反起重违反起重“十不吊十不吊” 焊接未经完全清洗和充分通风的盛装过易燃易爆物品的焊接未经完全清洗和充分通风的盛装过易燃易爆物品的 封闭容器和管道封闭容器和管道 在易燃易爆、明火、高温作业场所穿化纤料服装操作在易燃易爆、明火、高温作业场所穿化纤料服装操作5、特种和危险作业、特种和危险作业 33现场常见的不安全行为现场常见的不安全行为:

19、 消防器材配置不足消防器材配置不足 消防器材没有检查或失效消防器材没有检查或失效 消防器材被移动消防器材被移动 消防器材和通道堵塞消防器材和通道堵塞6、消防安全、消防安全34上下车注意：上下车注意： 在汽车停稳后准备上下车在汽车停稳后准备上下车 下车前确认外面无危险（无汽车、摩托车）并下车前确认外面无危险（无汽车、摩托车）并从车后方通过从车后方通过 下车时不要跳跃，不要推别人下车时不要跳跃，不要推别人骑单车注意：骑单车注意： 不要在危险路段或机动车道内骑单车不要在危险路段或机动车道内骑单车 交通事故报警电话（交通事故报警电话（122） 急救电话（急救电话（120）7、交通安全、交通安全35 第

20、四部分：职业健康防护知识第四部分：职业健康防护知识 熟悉安全标志、逃生路线熟悉安全标志、逃生路线 危险化学品危险化学品 噪声防护噪声防护 个人保护用品个人保护用品 体力处理体力处理 急救知识急救知识3637认识你身边的消防和应急设施：38按照危险性分类按照危险性分类:爆炸性爆炸性助燃助燃易燃易燃腐蚀性腐蚀性有毒有毒有害有害刺激性刺激性2、危险化学品、危险化学品39物料安全数据表物料安全数据表1. 化学品化学品及企业标识及企业标识2. 成分成分/ 组成组成 信息信息3. 危险性概述危险性概述4. 急救措施急救措施5.消防措施消防措施6.泄漏应急处理泄漏应急处理7.操作处置操作处置8.控制接触控制

21、接触个体防护个体防护9. .理化特性理化特性10.稳定性稳定性 和反应活性和反应活性11.毒理学资料毒理学资料12.生态学资料生态学资料13.废弃处置废弃处置. .14.运输信息运输信息15.法规信息法规信息16.其他信息其他信息MSDSMSDS是一份是一份关于危险化关于危险化学品燃爆、学品燃爆、毒性和环境毒性和环境危害以及安危害以及安全使用、泄全使用、泄漏应急处置漏应急处置、主要理化、主要理化参数、法律参数、法律法规等方面法规等方面信息的综合信息的综合性文件。性文件。MSDS40噪声会产生什么样的危害噪声会产生什么样的危害?3、噪声防护、噪声防护每日接触噪声时间（小时） 允许噪声分贝 885

22、488291194最高不得超过115 l工业企业噪声接触标准工业企业噪声接触标准414、个人保护用品（、个人保护用品（PPE） 按要求使用合适的按要求使用合适的PPE 使用使用PPE人员必须接受相应的培训人员必须接受相应的培训 部分部分PPE专人专用，不可共用（鞋子等）专人专用，不可共用（鞋子等） PPE若不当过期或缺损，立即申请更换若不当过期或缺损，立即申请更换 PPE应按要求保存良好。应按要求保存良好。42团队合作团队合作注意转身注意转身利用肩膀利用肩膀5、体力处理、体力处理 保持脊柱曲线保持脊柱曲线 膝盖用力膝盖用力 身体接近物体身体接近物体436、急救知识、急救知识44* 触电急救最主

23、要的是要快速、正确地使触电者脱离电源第一步，使触电者脱离带电体第一步，使触电者脱离带电体对于低压触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。不能抓他的鞋。（1）触电）触电第二步，应根据触电者的具体情况，迅速对症救护第二步，应根据触电者的具体情况，迅速对症救护一般人触电后，会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态，但这不是死亡。触电急救现场应用的主要救护方法是触电急救现场应用的主要救护方法是人工

24、呼吸法人工呼吸法和和胸外胸外心脏挤压法心脏挤压法(CPR)。451、气体中毒：迅速将伤员救离现场，搬至空气流通的地方，松开领口、紧身衣服和腰带，以利呼吸畅通，使毒物尽快排出，有条件时可接氧气。同时要保暖、静卧、并密切观察伤者病情的变化。（2）化学危险品中毒）化学危险品中毒2、毒物灼伤：应迅速除去伤者北污染的衣服、鞋袜，立即用大量清水冲洗（时间一般不能少于15-20分钟），也可用“中和剂”（弱酸，弱碱性溶液）清洗。对一些能和水发生反应的物质，应先用棉花、布和纸吸除后，再用水冲洗，以免加重损伤。46止血的方法：止血的方法：1、直接压迫直接压迫用手掌将敷料直接加压在身体表面的开放用手掌将敷料直接加压

25、在身体表面的开放性伤口的整个区域，在多数情况下，这种方法可以有效地性伤口的整个区域，在多数情况下，这种方法可以有效地止血。止血。2、抬高肢体抬高肢体对于手、臂和腿部伤口严重出的血开放性对于手、臂和腿部伤口严重出的血开放性伤口，都应抬高，使受伤肢体高于心脏水平线，主要是依伤口，都应抬高，使受伤肢体高于心脏水平线，主要是依靠地心引力来帮助降低伤口区域的血压，这样能延缓血液靠地心引力来帮助降低伤口区域的血压，这样能延缓血液从伤口的流失。从伤口的流失。3、压迫供血动脉压迫供血动脉对于手臂和腿部伤口的严重出血，如对于手臂和腿部伤口的严重出血，如果应用直接压迫和抬高肢体仍不能止血，就需要用压迫点果应用直接

26、压迫和抬高肢体仍不能止血，就需要用压迫点止血技术。压迫伤口的心脏间最靠近伤口的动脉。止血技术。压迫伤口的心脏间最靠近伤口的动脉。（3）出血）出血47中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。中暑后会出中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。中暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症状状,严重时会突然晕倒。严重时会突然晕倒。中暑急救的方法：中暑急救的方法： 让中暑病人立即离开高温环境，转移到阴凉通风处休让中暑病人立即离开高温环境，转移到阴凉通风处休息，并解开衣服，呈平卧姿势，同时让患者多喝含盐饮料。息，并解开衣服，呈平卧姿势，同时

27、让患者多喝含盐饮料。对于先兆中暑者，可不进行特殊治疗，让他自然恢复正常。对于先兆中暑者，可不进行特殊治疗，让他自然恢复正常。对于重症中暑病人，要立即送医院抢救治疗。对于重症中暑病人，要立即送医院抢救治疗。（4）中暑）中暑48（5）火灾报警）火灾报警 火灾报警：火灾报警： 立即打电立即打电话通知消防中心，或拨话通知消防中心，或拨打火警电话打火警电话(119/110 ） 手动警铃的使用方法：手动警铃的使用方法：击碎手动警铃的玻璃击碎手动警铃的玻璃了解灭火器的使用了解灭火器的使用49结束语：祝大家人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。