A10学生信息安全意识培养-活动简报+活动方案[2.0微能力获奖优秀作品]：小学四年级数学上（学生信息安全意识培养）.pdf

1、一、活动方案一、活动方案二、活动简报二、活动简报A10 学生信息安全意识培养活动方案基本信息县（市、区）学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A10 学生信息安全意识培养教学主题小学生信息安全意识培养活动对象全体师生、家长及社会公民活动目标信息安全意识培养， 让学生意识到信息是资源， 面对不懂的东西，能够积极主动地去寻求答案， 并知道到哪里、 用什么方法去寻求答案。不仅要培养学生的信息技术应用能力，更需要为孩子们灌输信息安全意识。信息安全不仅包括网络安全，还包括文档的安全、版权使用等方方

2、面面，在自由使用网络资源的同时，也要主动去维护自己和他人的合法权益。活动内容结合学生的实际情况，采用多种形式进行网络信息安全宣传，普及基本的信息安全知识，进一步增强学生的信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动内容如下1. 组织学生观看信息安全教育视频2. 进行个人信息安全保护知识授课3. 开展手抄报评选活动4. 多渠道宣传信息安全知识5. 组织识别个人信息实践活动活动形式课堂多媒体教学、观看视频短片、学生分组讨论、现场演示、宣传实践活动过程1. 观看信息安全介绍视频组织学生观看信息安全视频，让学生领略和认识到信息时代到来，我们的生活发生了什么样的巨大变化;让学生在了解信息

3、时代不仅为我们的生活带来了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是个人信息保护、资金安全和网瘾控制三方面。2. 多媒体授课深入讲解信息安全知识深入浅出讲解信息安全保护相关知识，分享信息安全经验教训。采取集中授课的方式，利用多媒体教学，围绕网络的优点、网络的危害、网上自我保护的方法三个方面进行理论授课，使同学们对于信息安全的理解有了更深刻的认识。3. 开展主题班会，巩固教学效果教师与学生就本人和计算机打交道、和手机打交道的经验，分享日常工作和生活所必须的应用软件遇到的困惑、密码忘记或设备更换后如何转移相关数据和保护个人的信息安全的举措，如何通过层层加密并与手机账号绑定、邮箱绑定甚至设备绑定、

4、指纹绑定等措施来实现高等级的安全防护。4. 动员学生做好信息安全宣传员开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展信息安全靠大家，人人都是信息安全宣传员的手抄报比赛，并开展评比活动。5. 多渠道宣传信息安全知识要紧紧围绕活动主题，在学校网站和家长微信群，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。6.开展活动总结，编辑活动简报总结形成活动简报，探索建立小学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动;完善信息安全教育工作体系，切

5、实增强教育实效。评价等级优秀口合格口不合格A10 学生信息安全意识培养活动简报TFCF 市 TFCF 小学信息安全意识培养活动简简报报主办：四年级一班第202209 期TFCF 市 TFCF 小学信息安全意识培养活动实践简报TFCF 市 TFCF 小学 TFCF根据小学生信息安全意识培养活动方案，采取课堂多媒体教学、观看视频短片、观看案例分析、课后宣传实践等方式，组织全体学生开展了信息安全意识培养及实践活动。通过此次活动，通过本次活动，学生们掌握了信息安全的相关知识，提升了信息安全意识，提高了信息安全技能水平，教学活动取得了良好的效果。（一）课前准备，观看信息安全介绍视频组织学生观看信息安全视

6、频，让学生领略和认识到信息时代到来，我们的生活发生了什么样的巨大变化;让学生在了解信息时代不仅为我们的生活带来了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是个人信息保护、资金安全和网瘾控制三方面。通过观看信息安全意识培养警示片，使同学们对个人信息安全有了初步的认识和理解。1 学生网上学习资料2 学生网上学习资料3 学生网上学习资料4 学生网上学习资料（二）集中授课，深入讲解信息安全知识采取集中授课的方式，利用多媒体教学，围绕网络的有点、网络的危害、网上自我保护的方法三个方面进行理论授课，使同学们对于信息安全的理解有了更深刻的认识。1课堂教学资料2课堂教学资料3课堂教学资料4 课堂教学资料（三）

7、开展主题班会，巩固教学效果开展主题班会，教师与学生就本人和计算机打交道、和手机打交道的经验，分享日常丁作和生活所必须的应用软件遇到的困惑、密码忘记或设备更换后如何转移相关数据和保护个人的信息安全的举措，如何通过层层加密并与手机账号绑定、邮箱绑定甚至设备绑定、指纹绑定等措施来实现高等级的安全防护。1 主题班会.（四）动员学生做好信息安全宣传员开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展信息安全靠大家，人人都是信息安全宣传员的手抄报比赛，并开展评比活动。1 网络安全文明上网主题2网络安全宣传主题3文明上网快乐成长主题4校园网络安全主题（五）多渠道宣传信息安全知识要紧紧围绕活动主题，在学校网站和家长微信群、走进家庭和社区学习等多渠道，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全、依法上网的良好氛围。