国学与心性管理课件.ppt

1、国学与心性管理1.管理的哲学维度尚书大禹谟：人心惟危，道心惟微。惟精惟一，允执厥中。1.管理的哲学维度心性管理（思）情志管理（想）行为管理（做）制度管理（法）1.管理的哲学维度尚书大禹谟：人心惟危，道心惟微。惟精惟一，允执厥中。1.管理的哲学维度1.1心性管理人何以为人？仁人何以能群？义人何以能分？礼人何以为长？智1.管理的哲学维度1.2心性管理孟子公孙丑上无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。1.管理的哲学维度心：仁爱之心、良知之心心端则体正；心敬则容肃；心平则气舒；心专

2、则视审；心通故时而理；心纯故让而恪；心宏故胜而不张，负而不驰。七者备而君子之德成。1.管理的哲学维度性:生性：无善无恶人性：善（孟子性善）本性：恶（荀子性恶）天性：合乎道1.管理的哲学维度性善：发扬善心，尊德性性恶：约束私念，道问学君子尊德性而道问学，致广大的而尽精微，极高明而道中庸。1.管理的哲学维度1.2情志：情：生命体验志：合乎群体价值1.管理的哲学维度七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊六欲：泛指人与生俱来的生理需求或欲望。眼、耳、鼻、舌、身、意。生、死、耳、目、口、鼻。求生欲、求知欲、表达欲、表现欲、舒适欲、情欲1.管理的哲学维度志：志向：高远志趣：高雅志气：高尚1.管理的哲学维度圣人以

3、通天下之志,以定天下之业,以断天下之疑。唯君子为能通天下之志。夫易，圣人之所以极深而研几也。唯深也，故能通天下之志；唯几也，故能成天下之务；唯神也，故不疾而速，不行而至。1.管理的哲学维度1.1制度管理（法）法：规章制度术：循名责实势：组织管理1.管理的哲学维度1.3制度管理（法）法：法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也。无法之言，不听于耳；无法之劳，不图于功；无劳之亲，不任于官。官不私亲，法不遗爱。上下无事，唯法所在。1.管理的哲学维度术：法莫如显，而术不欲见。观察名实李悝的五识法：居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取。1.管理的哲学维度吕氏春秋论人凡论人

4、：通则观其所礼，贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好，习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验其守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其特，哀之以验其人，苦之以验其志。八观六验，此贤主之所以论人也。”1.管理的哲学维度诸葛亮七观：一曰问之以是非而观其志；二曰穷之以辞辩而观其变；三曰咨之以计谋而观其识；四曰告之以祸难而观其勇；五曰醉之以酒而观其性；六曰临之以利而观其廉；七曰期之以事而观其信。1.管理的哲学维度人物志八观：一曰观其夺救，以明间杂。二曰观其感变，以审常度。三曰观其志质，以知其名。四曰观其所由，以辨依似。五曰观其爱敬，以知通塞。六曰观其情机，以辨恕惑。

5、七曰观其所短，以知所长。八曰观其聪明，以知所达。1.管理的哲学维度势：组织管理因天下之货，赏天下之人。明法于国，司法于官，任法于贤。明主之所导制臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。2.心性的发展维度2.12.1成就事业的三个条件成就事业的三个条件大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。明德：日月一样的德行；亲民：每天进步一点点；至善：达到完美的境地。2.心性的发展维度2.22.2成就事业的八个步骤成就事业的八个步骤内圣之道：格物 致知 诚意 正心外王之道：修身 齐家 治国 平天下 天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！2.工作的发展维度格物：

6、人与外物君子役物而不役于物。动不如静，言不如默，显不如藏，取不如舍，记不如忘，曲不如拙。2.工作的发展维度格物：人与外物致知：才、学、识诚意：对待自己正心：判断是非修身：成为表率齐家：成为榜样治国：小有成就平天下：成就伟业2.工作的发展维度致知：才、学、识如何做事有条理？处难处之事愈宜宽，处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓，处至大之事愈宜平，处疑难之际愈宜无意。2.工作的发展维度诚意：对待自己如何不自欺欺人？无事便思有闲杂念想否。有事便思有粗浮意气否。得意便思有骄矜辞色否。失意便思有怨望情怀否。时时检点，到得从多入少、从有入无处，才是学问的真消息。2.工作的发展维度正心：判断是非如何去除偏狭之

7、心？宽心以容物，虚心以受善，平心以论事，潜心以观理，定心以应变。2.工作的发展维度修身：成为表率身要庄重，意能闲定；色要温雅，气能和平；语要简徐，心能光明；量要阔大，志能果毅；思要缜密，事能妥当。行己恭，责躬厚，接众和，立心正，进道勇。2.工作的发展维度齐家：成为榜样传家两字：曰读与耕；兴家两字：曰勤与俭；安家两字：曰让与忍；防家两字：曰盗与奸；亡家两字：曰淫与暴。吕坤孝睦房训词2.工作的发展维度治国：小有成就轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。大事难事，看担当；逆境顺境，看襟度；临喜临怒，看涵养，群行群止，看见识。2.工作的发展维度平天下：成就伟业职业与事业 形而上者谓之

8、道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而措之天下之民谓之事业。 2.心性的发展维度2.3必须处理好五种关系：父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有序朋友有信2.心性的发展维度2.4 必须养成五种习惯博学审问慎思明辨笃行3.3.管理者的基本修为管理者的基本修为知识：合格能力：优秀修养：卓越3.3.管理的心性修为管理的心性修为3.1 3.1 修养就是影响力修养就是影响力轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。清明以养神，湛一以养虑，沈警以养识，高远以养志，果断以养才，凝重以养气，宽容以养量，刚正以养操，涵育以养深，浑厚以养天。3.3.管理的心性修为管理的心性修为【修养的最高

9、境界】圆融而无诡随之态。精细而无苛察之心。方正而无乖拂之失。沉默而无阴险之术。诚笃而无椎鲁之累。光明而无浅露之病。劲直而无径情之偏。执持而无拘泥之迹。敏炼而无轻浮之状。 3.3.管理的心性修为管理的心性修为3.2 学习就是发展力学习就是发展力博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之。人十能之，己千之。 3.3.管理的心性修为管理的心性修为多读书养才气，重情义养人气，能忍辱养志气，温处事养和气，讲责任养贤气，淡名利养正气，不媚俗养骨气，会宽容养大气。

10、3.3.管理的心性修为管理的心性修为学做事：学做事：无一事之不学，无一时而不学，无一处而不学，各求其中节，此所以为难也。 复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。3.3.管理的心性修为管理的心性修为学作人：学作人：宽厚之人，师以养量；缜密之人，师以炼识；慈惠之人，师以御下；明通之人，师以生慧；质朴之人，师以藏拙；才智之人，师以应变。缄默之人，师以存神。3.3.管理的心性修为管理的心性修为3.33.3格局就是凝聚力格局就是凝聚力知道自己不知道不知道自己不知道知道自己知道不知道自己知道3.3.管理的心性修为管理的心性修为【修为的境界修为的境界】1.

11、有肚量去容忍那些不能改变的事。 2.有毅力去改变那些可能改变的事。 3.有能力去发现那些可有可无的事。 4.有智慧去分辨那些非此即彼的事。 5.有恒心去完成那些看似无望的事。 6.有勇气去面对那些已经做错的事。3.3.管理的心性修为管理的心性修为3.43.4境界就是号召力境界就是号召力看山是山，看水是水看山不是山，看水不是水看山还是山，看水还是水3.3.管理的心性修为管理的心性修为才不足则多谋。识不足则多虑。威不足则多怒。信不足则多言。勇不足则多劳。明不足则多察。理不足则多辩。情不足则多仪。3.3.管理的心性修为管理的心性修为识人不必探尽，探尽则多疑；知人不必言尽，言尽则无友；责人不必苛尽，苛

12、尽则众远；敬人不必卑尽，卑尽则少骨；让人不必退尽，退尽则路寡。3.3.管理的心性修为管理的心性修为【做做事次序事次序】1.职场：先升值，再升职；2.沟通：先求同，再求异；3.执行：先完成，再完美；4.学习：先记录，再记忆；5.投诉：先问心，再问事；6.人际：先交流，再交心；7.事业：先成长，再成功；8.发展：先站住，再站高；9.设计：先仿造，再创造。3.3.管理的心性修为管理的心性修为3.5 3.5 胸襟就是团结力胸襟就是团结力君子动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。3.3.管理的心性修为管理的心性修为处难处之事愈宜宽，处难处之

13、人愈宜厚，处至急之事愈宜缓，处至大之事愈宜平，处疑难之际愈宜无意。自处超然。处人蔼然。无事澄然。有事斩然。得意淡然。失意泰然。3.3.管理的心性修为管理的心性修为【人生九度】工作：能力不如态度；事业：才华不如韧度；知识：广博不如深度；思想：敏锐不如高度；做人：精明不如气度；做事：速度不如精度；看人：外貌不如风度；写作：文采不如角度；设计：创意不如适度。3.3.管理的心性修为管理的心性修为3.6 3.6 心态就是成功力心态就是成功力自处超然。处人蔼然。无事澄然。有事斩然。得意淡然。失意泰然。忙时井然，闲时自然;顺多偶然，逆多必然;得之淡然，失之坦然;褒则常然，贬则泰然。悟通八然，此生悠然。3.3.管理的心性修为管理的心性修为【成长的自律】 1、失意之时不抱怨；2、得意之时不张扬；3、创意之时不繁琐；4、起意之时不狂妄；5、随意之时不邋遢；6、惬意之时不放荡；7、遐意之时不自忧；8、逆意之时不慌张；9、留意之时不分神；10、顺意之时不癫狂。