ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:10 ,大小:324.44KB ,
文档编号:297346      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-297346.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(宇zoey)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(部编人教版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课后作业课件.pptx)为本站会员(宇zoey)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

部编人教版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课后作业课件.pptx

1、一、用“”给下列加点字选择正确的读音。,胆怯(qi qu) 涉水(sh b) 曝晒(p bo) 晕皱(yn yn),二、选字组词。,( )论 争( ) 花( ) ( )认 ( )子 ( )别,污( ) 泥( ) ( )病,辩,辩,瓣,辨,辫,辨,垢,垢,诟,三、仿写句子。,赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。 _,略。,一、内容与背景:查找相关资料填写,1作者:这首诗的作者是现代诗人_,他被称为“_”。 2背景:这首诗写于_年6月,当时_战争即将胜利。 3内容:这首诗写出了两个层面的内容:一是描绘了_的自然景象;二是描写了_的畅快感受。,戴望舒,雨巷诗人,1944,抗日,雨后小径,雨后散步,1

2、摘录:细读诗歌中描写以下景物的语句,摘录能表达情感体验的关键词语。 (1)泥路:_又_ (2)小草:炫耀着_,洗净了_ (3)小白菊:不再_,_它们的头,一瓣瓣地_ (4)凤蝶儿:_闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光_,二、雨后小径,凉爽,温柔,新绿,尘垢,胆怯,慢慢地抬起,绽透,在木叶间自在,一开一收,2判断:作者主要通过什么方式写雨后的小径中的景物? (1)以写实的方式重在表现静态。 ( ) (2)以拟人化的方式重在表现动态。 ( ) (3)以比喻的方式重在表现形态。 ( ),3选择:体会作者对景物的描写,联系时代背景,你觉得以下哪些短语能表达作者对这些景物的感受?打上“”。 (1)推开阴霾的清新爽快。 ( ) (2)看到光明的幸福快乐。 ( ) (3)走向自由的轻松自在。 ( ) (4)经历雨景的迷惑好奇。 ( ),1读句子,发挥想象,理解选择:下面加点的“云的脚迹”是( ) 看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。 A树叶 B云影,三、小径闲游,B,2体会诗意,填一填。 在小径闲游,诗人看到了_推开阴霾,_在温风中晕皱,_在山间移动。这让我们感受到诗人亲近_,热爱_的情怀。,新阳,溪水,暗绿,自然,生活,

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|