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11、针对性的课前预习预习的目的是发现课本中的重难点，在听课的时候就可以为自己省去很多困难。 对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识， 可进行补缺。预习还可有助于提高思维能力，预习后把自己理解的东西与老师的讲解的内容进行比较、 分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。2、养成良好的学习习惯建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。2345678910111213141516
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