2022高考全国甲卷作文写作.docx

1、2022高考全国甲卷作文写作【原题再现】四、写作（60 分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 红楼梦写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修醉翁亭记“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。 以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，

2、产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。范文适当借用和化用，精心独创沁心脾李老师红楼一梦醉千年。氤氲着大观园的芳香，我们看到众人为桥上小亭题名：“翼然”和“泄玉”二名美则美矣，却落于窠臼，不合实景；独有宝玉所取“沁芳”之名，景亭合一，含蓄周全。我们把命名三法推及自己，不由得感叹：学习生活，应适当移用和化用，精心独创沁心脾！直接移用，省心省力，但不可胡乱用、常常用、违规用。“翼然”借用醉翁亭记“有亭翼然”一句，写出了亭子

3、飞檐翘角，犹如飞鸟的妙姿，但不吻合亭下溪水。这般借用，乃是胡乱用。平时我们写作的时候也会引用名言名句和诗词歌赋来增加文章的说服力和文采，但一定要“运用脑髓，放出眼光”来借用，不然就会有“翼然”之尴尬。而且借用不能常常用，处处用，那样就成了“寻章摘句老雕虫”，并会形成“套板反应”，束缚自己的创造力。更遑论今有知识版权法，万不能违规借用，前有郭敬明向他抄袭的作家庄羽道歉，今有奥迪车企广告全面借用北大满哥文案的侵权丑闻。试想，如果借用横行获利，原创的动力何在？所以说，静思我们的学习和生活，借用学霸的前辈们的知识和经验，一定要适当，适度、合规。借鉴化用，一定要结合实情和实况，才能“出神入化”。“泄玉”

4、借用“泻出于两峰之间”的“泄”字，并联系瀑布“飞珠溅玉”之态，取“泄玉”一名。但不契合情理实境：“泄”字常有泄气等不吉利意，而宝玉也有“玉”，怎敢“泄玉”？桥下流水也并不大，并没有瀑布飞泻之态。反而观之，莫言借鉴化用马尔克斯魔幻现实主义的叙事方法，去描写东北高密大地上丰厚的人性，就如同在哥伦比亚的咖啡里融入了中国绿茶，韵味悠长，沁人心脾。所以说，学习生活可借鉴前人“顺风而呼”“登高而招”，但“学不可以已”，更要反求诸己，化为己用，才能“化铁成金”。精心独创是智慧的凝聚，是思维的升华，是生命的芬芳。“沁芳”一名，沁人心脾，你细嗅，花木的芳香浸润到水里，氤氲到亭桥上，而元春的馨德和芳华也将沁入这方

5、水土；你惊叹，独具匠心的创造美了红楼天空；你再看，那一抹青绿，亦实亦虚，舞姿蹁跹，清雅流转只此青绿，携着从静态之画到动态之舞跨界创造的独，携着高难度的“青绿腰”的创造的美，在众舞蹈中只此“出圈”，也青绿了许多人心中那荒芜的传统审美圣地；你深思，在你的学习和生活里，只有独创才是目的，是成果，是价值，是你所以成你自己的生命芬芳。都云作者痴，谁解其中味？一个简单命名的故事，曹老先生却给我们人生三味；不当的借用和化用油腻无味，索然无趣，只有独创的芬芳口齿留香，韵味悠长。在你生活学习的旅途中，请在沁芳亭里驻足细嗅，让独创沁润生命的活水。（1069字）【解析】这是一篇思辨启发型材料作文。材料着眼于红楼梦“

6、大观园试才题对额”中，众人给匾额题名的情节，要求考生结合学习和生活经验，写一篇作文体现自己的思考。这篇作文不由得想起今年汕头一模的作文题，其写作要求部分跟全国甲卷有类似的表述。大家感受一下：“徐先生对绘画的要求既在艺术领域给我们带来启发，也在其他社会生活领域给我们以启示”（当然，汕头所在的广东考的是新高考I卷，所以只能说明“小切口，大智慧”是当下作文命题的一个趋势）这篇作文的材料看着很吓唬人，让人无所适从，且不论好好翻过红楼梦的同学很少，对这个情节还有深刻印象的，更是凤毛麟角了。但事实上，材料中关于红楼梦情节的描述只是这篇作文的一个引子，关键还是要看到引导语部分的三个语词直接移用，借鉴化用和情

7、境独创。既然这篇作文要写启发，要拓展到其他领域，我们就来转译一下三个语词。直接移用，我们可以转译成：照搬照用。它可以是鲁迅笔下的“拿来主义”、也可以是传统智慧中的“它山之石，可以攻玉”。虽然这个时代呼唤独创，但从命题语境来看，“直接移用”在这里不是一个贬义词。借鉴化用，我们可以转译成：学习或者借鉴参考。相比“直接移用”，“借鉴化用”多了吸收理解，为我所用的环节，比“照搬照抄”更进了一层。情景独创，这个最简单，我们可以理解为：创新创造、独一无二、或者是个性化。这是许多人梦寐以求的一种状态和境界，相信也是同学们下笔的重点。考生要从这三个关键词出发。写作时可以有所偏重在比较中，指出哪个词是更为重要的

8、，对人生的启发性是最强的。当然，考生也可以挖掘出“直接移用、借鉴化用和独创”三者之间内在的联系，得出综合性的立意。不过，这篇作文想写出高分，还是要写出独创性思考。下面姑且论之。不知大家有没有觉得这三个语词，很像我们个人成长、企业做大最强乃至国家发展的三个阶段。很多人都推崇独创，这没有错。但如果为了独创而藐视借鉴和模仿，那就是只有结果思维，而缺乏过程思维的体现。大家扪心自问：如果没有当初的模仿，没有当初“板凳甘坐十年冷”的学习和不断精进，何来厚积薄发的独创与灵感？我们都渴求成长，渴望做那个唯一，这没有错。但真正的成长，往往是三步走的：第一阶段是模仿不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫，能够改变自己的，

9、不妨先“拿来主义”。第二阶段是吸收与化用，这个时候因为有了前期的积累带来的认知的成长，所以即便模仿借鉴也会有选择性，能够看到一些以前看不到的东西；第三阶段是创新与蜕变，蜕变是厚积薄发的结果。正所谓成长的时间可以缩短，但过程不可跨越。这是人生的方法论，也是中国的方法论。这个时候再回到材料中的语境，如果贾宝玉没有那三五年的诗文熏陶，不落俗套、蕴藉含蓄的“沁芳”二字如何脱口而出，如何得到贾政点头默许？最后说下作文选材问题。如果全国甲卷今年不以红楼梦切入，而是以更贴合生活的、大家更熟悉的名人轶事、企业故事作为切入，写作逻辑会不会有根本不同？愚以为不会。那为什么要选红楼梦？想必这和红楼梦能代表我国古典小说的最高成就，其政治、经济、社会、人生哲学无所不包，并素有“百科全书”之喻分不开。从这个角度，我们其实不难看到出题人重视传统、以文育人的命题导向。如果要给今年作文题排个名，甲卷进前二，我觉得没毛病！）。