1、人教版 六年级 数学 下册,6.7图形与几何（3） 图形与位置,在小学阶段，我们已经学过哪几种确定物体位置的方法？,确定物体位置可以用数对表示，也可以用方向和距离表示。,情境导入,我们学过哪些表示方位的词？,探索新知,小明家所在的街区的平面图如下。,如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？,探索新知,分析：先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数。再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。,怎样用数对表示位置？,探索新知,从学校到邮局大约需要走多少米的路？ 讨论路线。 求出实际行进的路程。 先量出图上距离,再根据比例尺求出实际路程。,探索新知,
2、以广场为观测点，学校在北偏西30的方向上，下图中正确的是（ ）。,C,用方向和距离确定物体的位置,探索新知,数对表示位置,分析：用数对来描述点的位置时，前面的数字表示列数，后面的数字表示行数。如（5，3）表示这个点在第5列，第3行；（1，3）表示这个点在第1列，第3行。,A(1,2)、B(2,1)、C(2,5)、D(4,2)、E(6,0)、F(3,3)、G(5,3),探索新知,在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。,（1）动物园大门位于点（5，0），向北走100m到 达熊猫馆。 （2）海洋馆位于点（ ， ），在大门的 偏 约 m处。 （3）大象馆位于点（10，3），在大门的 偏 约 m处。 （4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点 （ ， ）。 （5）鹿苑位于点（1，8），向南走200m到达猩猩 馆；科普馆与这两处距离相等，位于点 （ ， ）。,8,9,北,东,18,东,北,450,31,280,7,5,3,6,典题精讲,分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向300 m处，图上距离是1.5 cm；男孩家在学校北偏西30约400 m处，图上距离是2 cm。,我家在学校正南方向约300m处。,我家在学校北偏西30约400m处。,小梅,小方,典题精讲,解：,典题精讲,课堂小结,
