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辽海版(四下)《公共卫生教育》第三课 食物的旅行-ppt课件-(配套教案编号:2105b).ppt

1、食物的旅行,学校公共卫生教育 四年级下 辽海出版社,我们吃的食物都到哪去旅行了呢?,食物在旅行过程中发生了哪些变化?,嗨!大家好!我是一粒豆子,含有丰富的营养。 一天,淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利,我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。 瞧,他们都往下走了,一会儿,我也会变成碎片往下走的。哎!我怎么整个就被挤下去了。,食道,刚离开口腔,我就被挤入了一个细细长长的通道,这就是食道。食道壁很薄,在食道中我被一点一点地往下送。,食道,接着我就来到了一个大口袋里,这个口袋就是胃。它不停地蠕动,还下起了“酸雨”。我的朋友在这里不停地转呀转,磨呀磨,变得象浆糊一样。,食道,我们

2、又来到了小肠妹妹家,它的家弯弯曲曲有5-7米长,边上有许多绒毛,还有一扇扇小门。“大部分营养在小肠这里被吸收。” 小肠妹妹说:“欢迎你们食物朋友。被我吸收的营养从我的小门出去就可到达淘淘的全身,使小淘淘长高,长胖,给淘淘力量。”“我也要出去,为淘淘做点事。哎,怎么出不去?”,食道,最后我们进入大肠,它短粗短粗的有1.5米,负责吸收水分, 存放食物残渣。,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肝,请大家完整的看一遍,大,胃,口腔,食道,大肠,小肠,咽,人体的消化道,大,对照图片,你知道这些器官有什么作用吗?,口腔 ,光滑的食道 ,会蠕动的胃 ,很长的小肠 ,粗短的大肠 ,咬碎食物,输送食物,进一步磨碎食物

3、,吸收食物的营养,存放食物的残渣,器官,作用,猜一猜 食物捉迷藏,练习,提示小锦囊:1,食物捉迷藏,这里有很多唾液,会把我磨成小块,(口腔),提示小锦囊:2,食物捉迷藏,这里是停留食物残渣的地方,并能吸收大部分水分,(大肠),提示小锦囊:3,食物捉迷藏,这里不停的蠕动,又会分泌出酸酸的液体,把我消化成粥一样的食糜,(胃),提示小锦囊:4,食物捉迷藏,这里是一道又长又直的管子,陆续把我送到胃里面去了,(食道),提示小锦囊:5,食物捉迷藏,这里有多种液体,我在这里停留的时间最长,大部分在这里被吸收和消化,(小肠),你会连线吗:,保护胃肠,生活要做到:,1.心情舒畅,2.生活规律,3.饮食卫生,4.不吸烟不饮酒,5.定期检查,有病早治,大 家 谈,1.吃了腐烂变质的食物会怎样?,2.狼吞虎咽吃东西会有什么不良后果?,3.你有定时排便的习惯吗? 如果没有,应该怎么办?,小朋友,长身体,饮食天天要合理。 一日三餐很重要,定时定量要记牢。 偏食挑食要不得,暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好,午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高!,健康饮食歌,身体健康,

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