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格式:PPT , 页数:14 ,大小:1.92MB ,
文档编号:298732      下载积分:3 文币
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辽海版(四下)《公共卫生教育》第三课 食物的旅行-ppt课件-(配套教案编号:50041).ppt

吃下去的食物 依次去哪里了?,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肝,请大家完整的看一遍,大,这么短暂的学习后谁已经知道,吃下去的食物到哪里去了?,MY RESUME,胃,口腔,食道,大肠,小肠,大,对照图片,你知道这些器官有什么作用吗?,我们是不是可以这样整理,口腔 ,光滑的食道 ,会蠕动的胃 ,很长的小肠 ,粗短的大肠 ,咬碎食物,输送食物,进一步磨碎食物,吸收食物的营养,存放食物的残渣,?,消化系统各器官特征和功能观察记录表1,器官名称,观察项目,咀嚼、吞咽,管子,直而光滑,运输,袋子、有弹性,磨碎、分解,细而长,褶皱,粗而短,充分吸收,储存食物残渣,吸收少部分水分,形成粪便、利于排出,口腔,胃,食道,小肠,大肠,宽敞,牙齿、舌头、唾液,提示小锦囊:1,食物捉迷藏,这里有很多唾液,会把我磨成小块,(口腔),提示小锦囊:2,食物捉迷藏,这里是停留食物残渣的地方,并能吸收大部分水分,(大肠),提示小锦囊:3,食物捉迷藏,这里不停的蠕动,又会分泌出酸酸的液体,把我消化成粥一样的食糜,(胃),提示小锦囊:4,食物捉迷藏,这里是一道又长又直的管子,陆续把我送到胃里面去了,(食道),提示小锦囊:5,食物捉迷藏,这里有多种液体,我在这里停留的时间最长,大部分在这里被吸收和消化,(小肠),你会连线吗:,

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