（新）统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》ppt课件3(2).pptx

1、烛之武退秦师烛之武退秦师 “上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。其下攻城。”“不战而屈人之兵，善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。” 孙子兵法孙子兵法左传体例 左传：我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。 “春秋三传”：为解说春秋而作，左传公羊传谷梁传。 传传注释或解释经书注释或解释经书的文字。的文字。长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言，微言大义。左传艺术成就编年体：按年月日顺序编写史书的体例。如春秋左传资治通鉴。国别体：先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。如国语战国策。纪传体：由司马迁开创的以人物传记为中心的史

2、书体例。史记汉书后汉书等。史书体例烛之武退秦师一言之辩，重于九鼎之宝；一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。三寸之舌，强于百万之师。 刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙 由题入文 烛之武退秦师烛之武退秦师退：使动用法，使撤退。师：军队。 为什么？质疑：退 怎么办？ 结果如何？晋侯、秦伯晋侯、秦伯围郑，围郑，以以其其无礼于晋无礼于晋，且且贰于楚贰于楚也。晋也。晋军军（于）（于）函陵，秦函陵，秦军军（于）（于）氾南。氾南。晋文公、秦穆公联合围攻郑国，晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军

3、驻扎在函陵，秦军驻结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。扎在氾南。 晋侯、秦伯晋侯、秦伯：晋文公、秦晋文公、秦穆公穆公。五级爵位制五级爵位制。于：对于：对无礼于晋：无礼于晋：于晋无礼。于晋无礼。以以：因为。：因为。贰于楚：贰于楚：依附于晋的同时又依附依附于晋的同时又依附于楚。于楚。贰，贰，从属二主。从属二主。数数动动军军：驻扎。：驻扎。名词名词动词动词 介绍背景介绍背景晋秦围郑晋秦围郑,介绍起介绍起因，开篇为下文因，开篇为下文的情节发展埋下的情节发展埋下伏笔。伏笔。春秋五霸春秋五霸烛之武退秦师春秋时期形势图烛之武退秦师 课文梳理：秦晋围郑重耳过郑 公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开

4、齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。城濮之战 公元前632年，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。 当时，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。 临危受命佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若若使使烛之武烛之武见见秦君，秦君，师师必退。必退。”公从公从之之。 佚之狐对郑伯说：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，郑国处于危险之中，如果如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服

5、他们撤军。能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑郑伯同意了。伯同意了。 烛之武、佚之狐烛之武、佚之狐：“之之”为介为介于姓、名之间的语气助词。于姓、名之间的语气助词。烛烛之武、佚之狐，之武、佚之狐，都是郑国大夫。都是郑国大夫。师师：军队。：军队。之之：代词，他。：代词，他。若若：假如。：假如。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如不如人；今老矣，人；今老矣，无能为也无能为也已。已。”公公曰：曰：“吾不能早吾不能早用子用子，今急，今急而而求求子子，是寡人之过也是寡人之过也。然然郑亡，子郑亡，子亦有不利焉！亦有不利焉！”许许之。之。 烛之武烛之武推辞推辞说：说：“我年轻时，我年轻时，尚且

6、尚且不不如别人；现在老了，做不成什么了。如别人；现在老了，做不成什么了。”郑郑文公说：文公说：“我早先没有我早先没有重用重用您，现在危急您，现在危急之中求您，之中求您，这是我的过错这是我的过错。然而郑国灭亡。然而郑国灭亡了，对您也不利啊了，对您也不利啊!”烛之武就烛之武就答应答应了。了。 之之：助词，主谓之间，取消句：助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。子的独立性，不译。无能为也已无能为也已：不能干：不能干什么了。什么了。为：为：做（什做（什么）么）已已，同，同“矣矣”子子：古代对：古代对男子的尊称。男子的尊称。是寡人之过也是寡人之过也：是是，代词，这。，代词，这。过过，过错。，过错。也也

7、，判断句的标志。，判断句的标志。然然：然而。：然而。写烛之武临危受写烛之武临危受命命语见其人 “须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步”。 以致到了朝堂之上，“左右莫不含笑”。（明）冯梦龙东周列国志智退秦师夜夜，缒缒而出。见秦伯，而出。见秦伯，曰曰：“秦、晋围郑，郑秦、晋围郑，郑既既知其亡矣。若知其亡矣。若亡亡郑而有益郑而有益于君，敢以于君，敢以（之）（之）烦烦执事执事。 当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武说：伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国秦、晋两国围攻郑国，郑国已经已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处，那知道要灭亡了。如果灭掉郑

8、国对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。 夜夜：名词：名词作状语作状语。在夜里；当夜。在夜里；当夜。亡：亡：使使灭灭亡。亡。 使动使动用法。用法。缒缒：用绳子：用绳子拴着从城墙拴着从城墙上往下吊。上往下吊。执事执事：执行事务的人，对：执行事务的人，对对方的敬称对方的敬称越越国国以鄙以鄙远远，君知，君知其其难也；难也；焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻？邻之？邻之厚厚，君，君之之薄薄也。也。若若舍郑舍郑以为东道主以为东道主，行李之往来行李之往来，共其乏困共其乏困，君亦，君亦无所害。无所害。 越过越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难晋国把远方的

9、郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，（您）的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻邻邦的国力邦的国力雄厚雄厚了，您的国力也就相对了，您的国力也就相对削弱削弱了。了。假如假如放弃灭郑的打放弃灭郑的打算，而让郑国算，而让郑国作为作为您秦国您秦国东方道路上的主人东方道路上的主人，秦国的使者往来，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。么害处。 以以：来。：来。鄙：鄙：把把当作（当作（边邑边邑）。）。名词的意动用法。名词的意动用法。焉焉：哪里，

10、怎么。：哪里，怎么。以以：连词，表目的，：连词，表目的，“来来”。陪陪：增加。：增加。东道主东道主：东方道路上的主人。现东方道路上的主人。现泛指主人。泛指主人。行李行李：出使的人，使：出使的人，使者。现指外出的人携者。现指外出的人携带的随身物品。之：带的随身物品。之：主谓之间。主谓之间。共共：同：同“供供”。乏困：乏困：缺少的缺少的( (东西东西) )。且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣，许许君焦、瑕，君焦、瑕，朝济而夕设朝济而夕设版焉版焉，君，君之之所知所知也也。况且况且，您，您曾经曾经对晋惠公有恩惠，他对晋惠公有恩惠，他也曾也曾答应答应把焦、瑕两城割让给您，然而，把焦、瑕两城割让给您，然而，

11、他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。是您知道的。 朝济而夕设版焉：济，朝济而夕设版焉：济，渡河渡河。设版，。设版，指筑墙指筑墙。版，版，筑土墙用的夹板筑土墙用的夹板 。君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣：曾经给予晋君恩惠（指秦穆公曾派兵：曾经给予晋君恩惠（指秦穆公曾派兵护送晋君回国）。护送晋君回国）。尝尝，曾经。，曾经。为为，给予。，给予。赐赐，恩惠。，恩惠。之之：主谓之间。：主谓之间。也也，表判断。，表判断。夫晋，夫晋，何厌之有何厌之有？既？既东东封封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，其西封，不不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？阙阙秦秦以以利晋利晋，惟惟君君图

12、图之。之。 晋国有什么满足的呢？现在它已经在东晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不疆界，如果不侵损侵损秦国，晋国将从秦国，晋国将从哪里哪里得到得到他们所企求的土地呢？他们所企求的土地呢？使秦国受损使秦国受损而而让晋国让晋国受益受益，您还是好好掂，您还是好好掂量掂量量掂量吧吧!” 既东封郑：既东封郑：已经在已经在东边让郑国成为晋东边让郑国成为晋国的边界。国的边界。东：东：向向东。东。封：封：疆界，疆界，使使成为疆界。成为疆界。肆：肆：延伸，延伸，扩张。扩张。何厌之有何厌之有：有何厌，：有何厌，“之之”，宾语前置

13、的标志。，宾语前置的标志。“厌厌”，满足。满足。惟惟：句首语气词，希：句首语气词，希望。望。图图：考虑。：考虑。方法指津：诵读是我们学习古文最经典的方法，根据文章言辞的长短与声调的高下来朗读，在抑扬顿挫的朗读中，将历史现场还原，让人物的形象与语气跃然纸上，变得可触可摸，“使我之心与古人之心祈合于无间”，从而领悟到文章的风格神韵。“行文之道，神为主，气辅之。行文之道，神为主，气辅之。”“神气神气者，文之最精处也；音节者，文之稍粗处者，文之最精处也；音节者，文之稍粗处也；字句者，文之最粗处也。也；字句者，文之最粗处也。”清代桐城派作家刘大櫆清代桐城派作家刘大櫆寻觅文言津梁因声求气 解疑解疑（“退退

14、”）为何攻？为何攻？ 无礼于晋无礼于晋 贰于楚也贰于楚也怎么退？怎么退？ 以秦的立场，亡郑有害以秦的立场，亡郑有害 以秦的立场，弃战有利以秦的立场，弃战有利 以秦晋矛盾，离间双方以秦晋矛盾，离间双方 秦晋退师秦晋退师(结果结果)由文破题秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟，使杞子、逢孙、，使杞子、逢孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还还 。 秦伯高兴了，就与郑国签订了盟秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。卫，就率军回国。 盟：盟：结盟。结盟。戍：戍：守卫。守卫。说说：通：通“悦悦”，高兴。，高兴。乃乃：于是。：于是。 子犯子犯请击之

15、。公曰：请击之。公曰：“不可。不可。微夫人微夫人之力不之力不及及此。此。因因人之力人之力而敝而敝之，不之，不仁仁；失；失其其所所与与，不，不知知；以乱；以乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去去之之。 子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却却又去损害他，这是不又去损害他，这是不仁义仁义的；失掉自己的同盟国，这是不的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武勇武的。我们还是的。

16、我们还是回去吧。回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。这样晋军也撤离了郑国。 微：微：假如没有。假如没有。夫人：夫人：那人。那人。因：因：依靠依靠子犯子犯：狐偃的字。：狐偃的字。敝敝：损害：损害与与：结交，：结交，亲附亲附知知：同：同“智智”其：其：表商量语气，还是。表商量语气，还是。去：去：离开。离开。易：易：交换交换 烛之武退秦师起因发展高潮结局秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）临危受命夜缒出城劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想秦晋退兵引史为例，巧设离间理清脉络 左传具有典型的写人叙事的白描艺术，请挑选文中的某个人物，说说写出了人物怎样的性格。（提示：烛之武、佚之狐、郑伯

17、、晋文公、秦穆公） 要求：“通过，可以看出他是一个的人。”探析人物烛之武志士勇士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩烛之武的游说艺术迂回战术不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中处处为秦国利益着想。晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。巧施攻心术先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。用婉言相劝忠言顺耳更利于听 烛之武虽年岁已高，但没有倚老卖老，处处尊重对方，不卑不亢，创造和谐的谈话氛围。秦伯“他日

18、利有大于烛之武者 ，吾知秦穆必翻然从之矣 ！”吕祖谦东莱左传博议 他在烛之武假设郑国灭亡之后秦晋利益不均时没有妥协，在面对烛之武假设与郑国结盟之后提出的利益面前没有动摇，却在烛之武假设的“若不阙秦，将焉取之 ”中退兵了。这样的君主真的只是唯利是图么？ 雄心壮志、当机立断、谨慎周密雄心壮志、当机立断、谨慎周密 见利忘义？见利忘义？“使杞子、逢孙 、杨孙戍之 ，乃还。”晋侯微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。如果“击之”，即使取胜，也会损兵折将、元气大伤，从而丧失争霸的实力与机会，何况胜算的把握并不是很大。所以晋侯以“不仁”“不知”“不武”三个理由明智

19、地拒绝了，避免了晋国遭受更大的失败。既表现了一个君主清醒的头脑和理智的判断，又显示了成霸业者应有的隐忍不拔的胸怀和随机应变的谋略。春秋时，晋献公听信谗言，杀太子申生，派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出晋国，流亡十几年。到楚国后，楚成王认为重耳日后必有大为，待他如上宾。楚王设宴招待重耳，问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女侍从、珍宝丝绸，大王您有的是；珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦。话虽然这么说，可总该对我有所表示？”重耳回答道：“要是托您的福，果真能回国当政，我愿与贵国友好。假如晋楚之间发生战

20、争，一定命令军队先退避三舍，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”四年后，重耳回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为实现诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。退避三舍郑伯“吾不能早用子 ，今急而求子，是寡人之过也。”这一句话中，郑伯把自己摆在一个非常低下的位置上，面对臣子的抱怨，不仅没有大怒或是无视 ，反而解释过后还加以道歉，这似乎已经超出了人们对于君主的认知。绘制了一个深明大义、知错能改的贤明君主形象。但是 “然郑亡，子亦有不利焉。”却还

21、是暴露出了他君主的本性 。就算是非烛之武不可的“退秦”战略 ，郑伯对于烛之武也并不是一味的忍让、道歉 ，而是恩威并施。在“君为臣纲”的时代 ，郑伯以皇帝的身份去道歉和下令，烛之武就算有再多不满也还是有所顾忌的。这正是郑伯的高明之处。佚之狐“国危矣，若使烛之武见秦师，师必退。” “若 ”和“必”是关键性的两个字 ，它们揭示出了一种假设关系，而且表明佚之狐非常了解烛之武及其能力。可是这种相信是怀着好意么?从文章表层来看，佚之狐是为了明哲保身 ，避免郑伯把自己作为候选人 ，因此主动向郑伯推荐了可靠的、比自己能力强的人 。但如果因此把佚之狐当成是烛之武的伯乐也未免太草率，一个 “必”字时 ，就从侧面反

22、映出了他和烛之武之间的关系。一个对自己非常了解的人不是朋友就是敌人了，可是佚之狐身居高位，烛之武拥有能力却沦为不知名的小人物时，朋友关系就不成立了。作为对手，佚之狐了解烛之武的才能，却不可能让其得到重用，否则自己的地位岌岌可危。但在这国难当头时把烛之武推出来，既避免了自己见秦君的可能，又能在一定程度上缓解危机，同时也能获得“伯乐 ”之名 ，何乐而不为呢?简短的 294 个字，不仅描绘了各国之间的紧张关系，而且于精简的对话之中突出了人物的矛盾性 ，把人物的性格展现得淋漓尽致。请你挑选一个词，说说它背后丰富的含义。微言大义言之无文言之无文 ，行而不远。，行而不远。左传左传襄公二十五年襄公二十五年“

23、十年春 ，齐师伐我”(曹刿论战)“伐伐”是讨伐是讨伐 、进攻、进攻 ，大张旗鼓，大张旗鼓 ，兴师动众。表明齐国军队，兴师动众。表明齐国军队来势汹涌，力量强大。来势汹涌，力量强大。“李愬雪夜袭蔡州”李想雪夜袭蔡州)“袭袭 ” ”是袭击、偷袭是袭击、偷袭 ，隐蔽行踪，隐蔽行踪 ，悄无声息地进攻，悄无声息地进攻 。这。这是一种掩护自己是一种掩护自己 ，麻痹敌方的军事策略。，麻痹敌方的军事策略。“旦日飨士卒 ，为吾击破沛公军”(鸿门宴)这是项羽得知沛公欲王关中的野心之后大发雷霆之语这是项羽得知沛公欲王关中的野心之后大发雷霆之语 ，恨不，恨不得即刻行动，完全彻底消灭沛公的力量。得即刻行动，完全彻底消灭沛

24、公的力量。“击破击破 ” ”并用，不并用，不但是主动进攻但是主动进攻 ，而且还要一举歼灭，而且还要一举歼灭 。“晋侯、秦伯围郑”烛之武退秦师)包围、围攻之意，交代秦晋两大国联手包围、围攻之意，交代秦晋两大国联手 ，包围小国郑国，郑国，包围小国郑国，郑国形势岌岌可危。秦晋南北驻军，联合夹击，形势岌岌可危。秦晋南北驻军，联合夹击，“围围”而不攻而不攻 ，包，包而相逼，威慑郑国，想让其投降，进而瓜分郑国，杀气腾腾。而相逼，威慑郑国，想让其投降，进而瓜分郑国，杀气腾腾。一字千秋这一句写郑伯听从佚之狐的话，决定请烛之武出山，使秦救郑。这一句写郑伯听从佚之狐的话，决定请烛之武出山，使秦救郑。“从从 ” ”

25、是答应是答应 、认同、听从的意思、认同、听从的意思 。表明郑伯干脆果断，。表明郑伯干脆果断，从谏如流；同时也暗示郑国危险，刻不容缓，不能拖泥带水，从谏如流；同时也暗示郑国危险，刻不容缓，不能拖泥带水，犹豫不决。犹豫不决。“公从之”这一句写烛之武听了郑伯的一番家国存亡的道理之后的反应这一句写烛之武听了郑伯的一番家国存亡的道理之后的反应 ，改变了态度，决定出使秦师。改变了态度，决定出使秦师。“许许 ” ”是答应、应允的意思是答应、应允的意思 ，表明烛之武在个人恩怨与国家大义面前，能够作出正确的选表明烛之武在个人恩怨与国家大义面前，能够作出正确的选择择 。顾全大局，深明大义。顾全大局，深明大义 ，是

26、一个有抱负敢作为的志士，是一个有抱负敢作为的志士 。“(武)许之 ”虚词不虚臣之壮也 ，犹不如人 ；今老矣，无能为也已。臣壮，不如人；今老，无能为。“之之”用在主谓之间，取消句子独立性。用在主谓之间，取消句子独立性。“也也”表示停顿，意表示停顿，意味着朗读句子时要注意连贯和停顿。味着朗读句子时要注意连贯和停顿。“犹犹”是尚且是尚且 ，表示递进，表示递进， “犹犹”后面有不平、不满、不快，有遗憾、悔恨、埋怨后面有不平、不满、不快，有遗憾、悔恨、埋怨 。自谦。自谦是表面，怨愤是实质。是表面，怨愤是实质。“矣矣”相当于相当于“了了”，暗含烛之武的感慨，年老体迈，时光不，暗含烛之武的感慨，年老体迈，时光不多，机会渺茫，心志沦空等意味尽在其中。多，机会渺茫，心志沦空等意味尽在其中。“也也”字表示句末字表示句末停顿，有完结、终了的意味停顿，有完结、终了的意味 ，暗示烛之武认为自己无能为力，暗示烛之武认为自己无能为力 ，一事无成。一事无成。“已已”通通“矣矣”，相当于，相当于“了了”。句末感叹。句末感叹 ，加强，加强叹惋意味叹惋意味 。