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8年级物理 第2章 声现象 精选测试题(附答案).doc

1、第二章 声现象测试题 班_学号_姓名_一、选择(答案填在反面的表格内,2*1530)1.(2012益阳)下列有关声音的说法中,正确的说法是( ) A真空不能传声 B发声体振动频率越高,响度越大C发声体的振幅越大,频率越高 D戴耳罩是在声源处减弱噪声2(2012广东)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同3.(2012襄阳)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的( )A.音调 B.音色C.响度 D.频率4.

2、(2012广州)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度5.(2012泰安)使用复读机学习英语,调节音量按钮时改变了声音的( )A.频率 B.音调 C.响度 D.音色6.(2012烟台)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是( )7(2012福建福州)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在:A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处8(2012江西)如图6所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是

3、9(2012江苏泰州)关于声音,下列说法中正确的是( )A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3l08msC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是人耳听不到的声音10(2012遵义)下列有关声现象的说法,正确的是A超声波是传播速度大于340m/s的声波B“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C深夜,优美的歌声不是噪声D只要物体振动,就能听到声音11(2012四川眉)下列与声现象有关的说法中正确的是( )A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定

4、是340m/s12(2012湖北恩施州)在真空环境中不能传播的是A白光 B激光 C超声波 D电磁波13(2012湖北武汉)为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是 ( ) A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩14.(2012宜宾)小强在使用小提琴前,常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( )A响度 B音调 C音色 D速度15.(2012梅州)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的A音调不同 B响度不同

5、C音色不同 D声速不同题123456789101112131415答二、填空(2*2040)16. (2012兰州)日常用语中声音的“高“与低,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“,这里的低是指 _。高是指 _。17. (2012山东滨州)汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 。医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递_,18(2012河南)人说话的声音是靠_传播的,“闻其声而知其人”是根据声音的_来判断的。19.(2012烟台)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是_

6、;响度相同的是_ 。 20.(2012达州)如图10所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋的_ 产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的_ 不同。21.(2012苏州)敲击鼓面时鼓面的_越大,鼓声的响度越大在狭小房间里击鼓比在野外击鼓的声音格外响亮。这是因为在狭小房间声波经过多次_ ,使回声跟原来的声音混在一起造成的。 22. (2012四川广安)噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。2

7、3.(2012盐城)如图所示,用手拨动塑料尺,用的力越大,塑料尺的 _ 越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的 _ 发生改变24. (2012四川南允)某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音(选填“能”或“不能”)25. (2012玉林)声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的_选填“大”或“小”,声音在空气中传播的速度受 的影响。小资料:一些介质中的声速v/(m/s)三、实验(15分)26. (2012山东济宁)如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会

8、发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出两个: ,_.27.(2012淮安)如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出上述信息的共性特征,并简述其合理性。28.(2012昆明)(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_;(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为_。四、计算题(15分)空气中的声速为340m/s29. 校田径运动会上100m赛跑时

9、,某计时裁判员听到枪声才开始按表计时,问:计时员的计时方法正确吗?若不正确,计时员多计还是少计多少秒?30.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一声喇叭,经4s后听到回声,则所到回声时车距前面高山多远?附参考答案:题123456789101112131415答ABCCCDACDBBCABC16. 音调 响度17. 信息 能量18. 空气 音色19. 甲、乙 甲、丙 20. 振动 音调21. 振幅, 反射22. 声源、传播途中23. 响度 音调24. 350 能25. 小,温度26. 【答案】空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等27. 任何一种生物的发声频率都在其听觉频率范围内。如果该生物的发声频率不在其正常听觉频率范围内,该同种生物之间就无法正常交流。28.(1) 空气柱的长度越短,音调越高(或空气柱长度越长,音调越低)(2) 水快倒满时发出声音的音调较高29.不正确,少计时0.29秒30.700m5

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