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-研究性学习选题指导课,纸和我们的生活,三年级综合实践活动课,A,提出关于 纸 的那些问题？,纸与我们的生活,纸的过去、现在与未来,纸的性质、种类和用途,纸的制造过程,节约用纸总动员,纸与环境 保护,综合实践有那些活动方式？,综合实践活动的成果展示方式？,活动方案,活动时间 活动地点 成员分工 活动方式 活动步骤 活动成果展示方式,1、上网查阅资料(纸是谁发明的？没有纸的时候人们用什么记载文字？不同时期的纸的图片资料）,2、到图书馆查阅有关书籍（了解纸的演变过程）,3、总结调查结果,纸的过去、现在和未来,小组汇报交流,小组制定活动计划,小 组 汇 报 交 流,
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