1、,传 统 节 日,中国传统节日,兴隆宫中心校 吕爱香,讨论：,现阶段，你对中国传统节日了解多少呢？,围绕活动主题，自由交流你想调查探究哪些具体内容？,*传统节日有多少个？ *传统节日的由来及神话传说。 *传统节日的图片和装饰品。 *传统节日的风俗禁忌。 *传统节日的象征意义。 *传统节日的饮食，传统节日的娱乐。 *你最喜欢的传统节日是什么？ *你对过传统节日的方式有什么建议？ *人们心中最有意义的传统节日有哪些？ *与传统节日相关的诗词名作。,活动方式有哪些？,1、查资料（上网、查书、报纸、杂志等) 2、调查、访问(例如：我国有哪些传统节日？） 3、比较法（南方人与北方人，汉族和少数民族过节时
2、的不同。） 4、收集图片和传统节日的装饰品。 5、亲身体验，形成文册，总结交流。,活动中应注意的问题,1.调查态度要认真谨慎，采访笔记尽量记详细，及时做好笔记的整理工作，并注意为活动保留好第一手资料。 2.要亲善友好，尊重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。,3.小组成员间保持联络，注意合理安排活动时间，有困难及时调整活动方案，确保活动的顺利进行。,活动中应注意的问题,4调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。 5需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导教师带入网吧或学校微机室，任何学生不能擅自个人出入网吧。,6调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。,再见,
